Tem como objetivo registar todas as atividades realizadas dentro e fora da sala de aula, na disciplina de Ciências Naturais.

Registamos o que aprendemos e a forma como aprendemos.

Neste caderno podemos observar fotografias, imagens, pesquisas, registos, entre outros materiais que fizemos ao longo das aulas.

Observaram e identificaram seres vivos presentes no jardim da escola, como plantas, insetos e outros.

O solo é o habitat para vários seres vivos e no caso das plantas é onde se fixam e conseguem água.

"Como é que as plantas podem interferir no ciclo da água?"

Numa planta à escolha dos alunos foi colocado um saco plástico com uma das suas folhas dentro e fechou-se o saco para ver o que iria acontecer no dia seguinte.

Os ecossistemas alteram-se com o passar do tempo?"

Colocou-se um quadrado no chão e arrancaram-ase ervas para também ver o que iria acontecer no dia seguinte.

O carbono faz parte da composição química de todos os seres vivos.

A fotossíntese, a respiração e a decomposição são processos que fazem parte do ciclo do carbono.

A queima de combustíveis fósseis um aumenta a quantidade de gás carbônico na atmosfera.

Aprendemos também que o ciclo do nitrogénio é muito importante porque ele permite a circulação do nitrogénio no ambiente, para os seres vivos utilizarem e depois libertam-no novamente para o meio.

Aprender assim torna-se mais fácil, divertido e interessante, pois ficamos mais motivados.