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      <title>Portfólio Allyne Melo - Trabalho Final de Curso EPT by Allyne Melo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-06 22:47:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <pubDate>2023-01-06 23:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de Autoanálise</title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <pubDate>2023-01-06 23:55:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title># O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436138143</link>
         <description><![CDATA[<div># Novas aprendizagens de recursos de mídias, plataformas;<br># Aprimoramento de mídias como áudios, podcasts, vídeos;<br># Recursos e metodologias didáticas para elaboração de aulas e planos de intervenções, sobretudo de maneira integradora;<br># Desenvoltura oral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 00:50:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title># Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?</title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div># Certamente. Na medida em que todos os conhecimentos desenvolvidos, bem como habilidades e competências adquiridas tornam melhor a formação do docente na prática pedagógica, tornando-o preparado sobretudo para o foco do curso que é a Educação Profissional e Tecológica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 00:55:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title># Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?</title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div># Adaptação ao Ensino EaD;<br># Autodisciplina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 00:56:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title># Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436140188</link>
         <description><![CDATA[<div># Acredito que aprofundar-se mais sobre Educação Profissional e Tecnológica propriamente dita, tais como conhecer com mais detalhamento os cursos e suas especificidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 00:58:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title># Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436140671</link>
         <description><![CDATA[<div># Os conhecimentos sobre didática, que foram aqui ao longo curso mais aperfeiçoados para o público da Educação Profissional e Tecnológica;<br># Os conhecimentos em Libras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 01:00:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title># Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436142685</link>
         <description><![CDATA[<div>O Curso de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica ampliou diversos olhares a respeito desse público-alvo, ao qual eu desconhecia de maneira mais aprofundada. Percebi, assim, que compreende um campo vasto a ser explorado e que trás muitos conhecimentos a serem apreendidos. Por meio do curso, novos caminhos se mostraram na minha formação, despertando o interesse pela busca de mais conhecimentos sobre o assunto. Além disso, as metodologias e abordagens aplicadas me fizeram enxergar os diversos métodos para se trabalhar em sala de aula, seja na EPT como em outra área. O ensino de forma EaD também contribuiu ainda mais para a ampliação do meu repertório como docente e a necessidade de evoluir cada dia mais para o bem da educação como um todo.<br>Desde já, agradeço por fazer parte dessa oportunidade única!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 01:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Obrigada!</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436144408</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 01:14:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Introdução</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436340230</link>
         <description><![CDATA[<div>Este Padlet tem como objetivo resgatar as atividades propostas pelo Componente Curricular Trabalho Final de Curso da Pós Graduação Latu Sensu em Educação  Profissional e Tecnológica. Para tanto, trazemos aqui as proposições e orientações desenvolvidas, bem como as expectativas desencadeadas ao longo do processo de desenvoltura dos trabalhos e sobretudo, do Projeto de Intervenção elaborado.<br><br>Sejam, portanto, bem-vindos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tabela de Atividades</title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436344672</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436346678</link>
         <description><![CDATA[<div>A Tabela de Atividades consistiu na primeira etapa de desenvolvimento da atividades propostas. Por meio dessa análise foi possível rever de maneira ampla e objetiva todo o percurso acadêmico durante a Pós Graduação Latu Sensu em Docência Profissional e Tecnológica, resgatando as aprendizagens adquiridas e dificuldades que pontuaram no decorrer dos componentes curriculares. Desse modo, apresentou-se como uma ferramenta bastantes eficaz e pertinente de autoanálise e autoconhecimento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:17:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <pubDate>2023-01-07 14:22:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
         <link>https://padlet.com/allynetcosta/m00snscs3udhfibl/wish/2436428879</link>
         <description><![CDATA[<div>A Matriz de Autoanálise se deu na segunda proposta de atividade e compreendeu basicamente em proporcionar uma reflexão&nbsp;geral acerca dos conhecimentos estabelecidos com os objetivos alcançados. Dessa maneira, tal instrumento se mostrou muito eficiente quanto a sua abordagem no sentido de refletir sobre o que foi apreendido no decorrer do curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 17:27:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <pubDate>2023-01-07 17:30:20 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Intervenção</title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <pubDate>2023-01-07 17:34:04 UTC</pubDate>
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         <title>Técnico em Guia de Turismo </title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>O curso técnico escolhido para a proposta do <strong>Plano de Intervenção</strong> foi o <strong>Técnico em Guia de Turismo,</strong> ao qual pertence ao<strong> Eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer </strong>e cujo tema a ser trabalho é o <strong>Percurso Histórico pelo Centro da Cidade de Natal-RN . </strong>Visto a necessidade de desenvolvimento acerca das atividades locais de Turismo, os objetivos que permeiam tal profissional são: &nbsp;<br>• Planejar e organizar a execução de roteiros e itinerários turísticos. • Conduzir e orientar visitantes na realização de traslados, passeios, visitas e viagens. • Prestar informações turísticas no contexto local, regional e nacional. • Intermediar as relações entre visitantes, comunidade e prestadores de serviços turísticos. • Prestar assistência aos visitantes durante a realização dos roteiros e itinerários turísticos. Ao final desse processo, espera-se que o estudante Técnico em Guia de Turismo saiba enriquecer a experiência da viagem turística, atuando como anfitrião indispensável ao sucesso das relações que o turista-viajante mantém tanto com as pessoas quanto com o local visitado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 17:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>Tema - Percurso Histórico pelo Centro da Cidade de Natal-RN</title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 17:45:53 UTC</pubDate>
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         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Igreja Matriz de Natal</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Igreja do Galo</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>allynetcosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Interior da Igreja do Galo</div>]]></description>
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