<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Grundtvig  by </title>
      <link>https://padlet.com/lene_kofoed8/lzlwgu5yhl7l</link>
      <description>Begreber og virkningshistorie</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-13 05:13:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-13 09:10:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kirken og historien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lene_kofoed8/lzlwgu5yhl7l/wish/241248319</link>
         <description><![CDATA[<div>Grundtvig mener at alt har en historie. Han mente dermed at der må være en kerne i Kristendommen, som er gået gennem generationer.&nbsp;<br><br>Grundtvig anfægter den måde videnskabens Kristendomssyn.<br><br>Grundtvig ville komme overens med den moderne omstændighed, hvilket bl.a. betød at fald i antal besøgende i kirken. For at komme overens med dette indførte han kirkesangen.&nbsp;<br><br>Grundtvig var kritisk overfor den folkekirke som overtog endevældens statskirke. Friheden var ikke omfattende nok.&nbsp;<br>Han var imod statskirken hvis den ville stillede betingelser for medlemsskab af kirken.&nbsp;<br><br>Grundtvig har påvirket den danske folkekirke bl.a. igennem alle hans salmer. Herudover var han med til at man kunne vælge præst og kirke som bedst kunne forkynde Kristendommen. Loven for sognebåndsløsning blev indført i 1855. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:57:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lene_kofoed8/lzlwgu5yhl7l/wish/241248319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DET LEVENDE ORD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lene_kofoed8/lzlwgu5yhl7l/wish/241249784</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Grundtvig forståelse af det levende ord.&nbsp;</strong></div><div>Grundtvigs perspektiv er i højere grad knyttet til kristendommen. Hans beskrivelse af det levende ord bunder i kommunikation, hvor mennesket ud fra kommunikation danner sin identitet og videregiver vores fælles historie og national identitet. Den personlige identitet og fællesskabet er altså dannet gennem narrativ strukturerer - struktureret af fortællinger.</div><div><br></div><div><strong>Relation til folkeskolen.&nbsp;</strong></div><div>Det levende ord i undervisningen går ud på, at når elever og lærer kommunikere, så vil de forskellige samtaler skabe grund for undervisningen indhold og elevernes læring.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 09:02:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lene_kofoed8/lzlwgu5yhl7l/wish/241249784</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
