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      <title>interaccion y comprension del entorno  by </title>
      <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx</link>
      <description>pensamiento matematico. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-15 18:58:59 UTC</pubDate>
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         <title> ORIENTACIONES PEDAGOGICAS. ¿que es para ti  lo escencial de la introduccion  y con que lo vinculas?</title>
         <author>cbravo86</author>
         <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx/wish/1892132040</link>
         <description><![CDATA[<div>Las orientaciones pedagogica busca&nbsp; que atravez de la exploracion se desarrolle una exploracion en los niños y niñas , donde ellos puedan manipular un material concreto que sean faciles para que los utilicen y sean participativos, que ademas que tengan varias manera de soluciones y diferentes manera de llegar a ella y atraves de ellos logren aprender aun mas y logren ademas resolverlas de manera conjunta mediante observacion, registros entre otros&nbsp; donde siempre ellos sean los protagonistas de los aprendizajes que adquirieron.&nbsp;<br>Además como TEP debemos tener en cuentas que todo lo debemos hacer con situaciones reales y que ellos conozcan bien.&nbsp;<br><br>Es esencial tener una exploración activa del entorno, a la vez que debe haber una interacción con el grupo pedagógico.&nbsp; preguntarles a los párvulos para que ellos puedan ir comunicando respuestas a problemáticas simple ( con sus palabras) .<br>Ademas&nbsp; Es esencial tener una exploración activa de<br>del entorno, a la vez que debe haber una interacción con el grupo pedagógico.&nbsp;<br>Para esto se debe tener en cuenta que sean actividades específicas, con materiales<br>concretos&nbsp; (fáciles de manipular para los diversos desafíos),&nbsp; para que facilite la adquisición de determinados conceptos. Siempre teniendo en cuenta que sean Experiencias que sean de su diario vivir.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:01:42 UTC</pubDate>
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         <title> PROPOSITO DE ESTE NUCLEO DE APRENDIZAJE como entendemos el proposito de este nucleo, que es lo escencial. </title>
         <author>cbravo86</author>
         <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx/wish/1892133102</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El propósito de este núcleo es buscar que los párvulos mejoren su pensamiento lógico y números , que les ayude en su diario vivir para comunicarse y resolver problemas para poder entender bien y participar en el entorno.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS DE APRENDIZAJE reliza vinculacion de 1 objetivo esperado de cada nivel con algun recurso o material. </title>
         <author>yoselynalvarez105</author>
         <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx/wish/1892133597</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Sala cuna:OA2:&nbsp; Explorar a través de sus experiencias sensoriales y motrices, atributos de los objetos tales como: tamaño, textura y dureza. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:02:24 UTC</pubDate>
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         <title> INTRODUCCION cuales orientaciones podemos compartir que consideras escencial y vinculadas a tu rol</title>
         <author>cbravo86</author>
         <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx/wish/1892134536</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>Se refiere a los diferentes proceso de los niños y niñas, donde explican e interpretan los diversos elementos y situaciones de tiempo, espacio, de orde, comparacion, clasificacion, resolucion, patrones entre otros.&nbsp;<br>ademas mediante el pensamiento matematico los niños y niñas van ampliando sus conocimientos y aprenden a desenvolverse en la vida y enfrentar los desafios que se le presenten&nbsp; y asi ademas van generando una modelacion del lenguaje simbolico. &nbsp;<br>Donde ademas debera haber una interaccion claramente intencionada con el equipo pedagogico. <br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:02:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>falvarado211</author>
         <link>https://padlet.com/cbravo86/lzeakbee1hwd23fx/wish/1892264426</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Nivel medio: OA5. Emplear cuantificadores, tales como: más/menos, mucho/poco, todo/ninguno, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:06:10 UTC</pubDate>
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