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      <title>Secuencia didáctica, grupo 20 by Cristina Del orbe</title>
      <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c</link>
      <description>CRISTINA DEL ORBE PAULINO!!!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-14 22:26:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-18 04:56:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Stem</title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794573464</link>
         <description><![CDATA[<p>STEM es el acrónimo en inglés que hace referencia a <strong>Science, Technology, Engineering and Mathematics</strong> (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y que plantea la integración interdisciplinaria de estas áreas de las ciencias en un contexto asociado a la ingeniería y la tecnología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 02:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática</title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794599705</link>
         <description><![CDATA[<p>1. <em>Tema:</em> Operaciones Básicas</p><p>   - <em>Actividad:</em> Juego de cartas para practicar sumas y restas.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Trabajo en parejas, donde los estudiantes resuelven problemas y verifican las respuestas entre ellos.</p><p>2. <em>Tema:</em> Geometría</p><p>   - <em>Actividad:</em> Construcción de figuras geométricas con material reciclable.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y la creatividad en la construcción de formas.</p><p>3. <em>Tema:</em> Álgebra</p><p>   - <em>Actividad:</em> Resolución de ecuaciones a través de juegos interactivos en línea.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Uso de tecnología para hacer las lecciones más atractivas, con seguimiento del progreso individual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 03:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencia</title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794599935</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Ciencias:</em></p><p>1. <em>Tema:</em> El Sistema Solar</p><p>   - <em>Actividad:</em> Creación de maquetas del sistema solar.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Proyecto en casa para involucrar a los padres y desarrollar habilidades de investigación y presentación.</p><p>2. <em>Tema:</em> Ecosistemas</p><p>   - <em>Actividad:</em> Excursión al aire libre para observar y documentar flora y fauna local.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Aprendizaje experiencial para conectar la teoría con la realidad.</p><p>3. <em>Tema:</em> Química básica</p><p>   - <em>Actividad:</em> Experimentos simples de reacciones químicas.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Laboratorio en el aula con énfasis en la seguridad y la comprensión de los principios detrás de las reacciones.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 03:36:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ingeniería</title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794603596</link>
         <description><![CDATA[<p>1. <em>Tema:</em> Introducción a la ingeniería</p><p>   - <em>Actividad:</em> Diseño y construcción de puentes con palillos de dientes y pegamento.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Desarrollo de habilidades de resolución de problemas y trabajo en equipo.</p><p>2. <em>Tema:</em> Robótica</p><p>   - <em>Actividad:</em> Programación de robots simples para seguir rutas predefinidas.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Integración de la tecnología para explorar conceptos básicos de programación y automatización.</p><p>3. <em>Tema:</em> Energías renovables</p><p>   - <em>Actividad:</em> Proyecto de construcción de una miniatura de una central eléctrica solar.</p><p>   - <em>Metodología:</em> Enfoque práctico para entender las aplicaciones de la ingeniería en soluciones sostenibles.</p><p>Adapta estas secuencias según el nivel educativo y las necesidades específicas de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 03:48:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794603596</guid>
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         <title>Introducción</title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794615995</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta secuencia vamos aprender  las maravillas de las ciencias , relacionada con la matemática, ingeniería, así como la resolución de problema.</p><p>Ciencia : descubrirá las maravillas del sistema solar y su  biodiversidad que nos rodea.</p><p><br></p><p>Matemática</p><p>Se realizaran diversas actividades de suma, resolución de problemas entre  otros.</p><p>Tecnología e ingeniería: la utilización de diferentes herramientas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 04:31:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794615995</guid>
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         <title>Actividad 2. </title>
         <author>cristinadelorbe1512</author>
         <link>https://padlet.com/cristinadelorbe1512/lzc7dykok59oja6c/wish/2794621190</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué habilidades espera que los estudiantes desarrollen con tus consecuencias didácticas?</strong></p><p>Que desarrollen las habilidades para un mejor aprendizaje significativo. </p><p><br/></p><p><strong>¿Cómo se integran las areas de STEM en tu propuesta?</strong></p><p>En la secuencia didáctica propuesta, se integran las áreas de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de la siguiente manera:</p><ol><li><p><strong>Matemáticas:</strong></p><ul><li><p>En la fase de Actividades de Matemáticas, se enfoca en el estudio de unidades de medida, conversiones, y cálculos relacionados con propiedades físicas como densidad y resistencia.</p></li><li><p>Se realizan ejercicios prácticos de medición de dimensiones y volúmenes, aplicando conceptos matemáticos de manera directa en la selección y análisis de materiales.</p></li></ul></li><li><p><strong>Ciencias:</strong></p><ul><li><p>La fase de Investigación Científica aborda los principios científicos relacionados con las propiedades de los materiales. Los estudiantes investigan y analizan cómo diferentes propiedades físicas afectan el rendimiento de los materiales.</p></li><li><p>La selección de materiales para el proyecto se basa en la investigación científica de las propiedades específicas que se requieren para cumplir con los requisitos del diseño.</p></li></ul></li><li><p><strong>Ingeniería:</strong></p><ul><li><p>La fase de Diseño e Ingeniería implica la formación de equipos con roles específicos, incluyendo un ingeniero. Los estudiantes diseñan una estructura aplicando principios de ingeniería para cumplir con requisitos específicos de resistencia y funcionalidad.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-18 04:51:56 UTC</pubDate>
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