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      <title>Spuren des Kolonialismus/Imperialismus in der heutigen Zeit  by Marie LU 03</title>
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      <description>Jan, Tina, David, Marie </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-08 11:04:36 UTC</pubDate>
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         <title>Kinderlieder als Beispiel</title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <pubDate>2021-12-08 11:17:29 UTC</pubDate>
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         <title>Quelle 1</title>
         <author>jses1520</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>„Alle Kinder lernen lesen”:</strong><br><br></div>]]></description>
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         <title>Quelle 2</title>
         <author>jses1520</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>„Drei Chinesen mit dem Kontrabass“</strong></div>]]></description>
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         <title>Quelle 3</title>
         <author>jses1520</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>„Zehn kleine N*gerlein“</strong></div>]]></description>
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         <title>Definitionen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 11:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Lied handelt von einer Polizeikontrolle, bei der drei sich unterhaltende Menschen chinesischer Abstammung mit einem Kontrabass angesprochen werden, da sie der Polizei suspekt erscheinen.<br><br>Die verschiedenen Strophen variieren durch das Austauschen von Vokalen, weshalb das Lied auch als Kinderspiel angesehen wird. Da Kindern durch dieses musikalische Spiel die Unterschiede zwischen den Vokalen näher gebracht werden, wird es heute noch oft im pädagogischen Bereich eingesetzt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Kinderlied handelt von dem Lesen lernen aller Kinder, dabei wird mittels einfach zu merkenden Wörtern auf bestimmte Buchstaben eingegangen.<br><br>Die ursprüngliche Melodie stammt von John Browns Body, welcher ein Gegner der nordamerikanischen Sklavenbewegung war und sich somit auch ein Gegensatz aufzeigt</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt </title>
         <author>marieluckmann</author>
         <link>https://padlet.com/marieluckmann/lzb6azeoamsr3j4t/wish/1949165899</link>
         <description><![CDATA[<div>Zählreim, bei dem in 10 Strophen jeweils ein „N*gerlein“ tragisch abhanden kommt, z.B. durch Tod, bis am Ende keines mehr übrig ist.<br><br>Basiert auf dem amerikanischen Text „10 little ‚injuns‘“ (Pejorative Konnotation für Ureinwohner) aus dem Jahr 1868, wobei seit 1885 Informationen zum deutschen Text vorliegen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>Deutung </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Obwohl der Begriff "N*ger" seit den 80er Jahren als rassistisch eingestuft wird, wird er in diesem Lied mit einer absoluten Selbstverständlichkeit genutzt. Der Zählreim arbeitet also mit einem verfassungswidrigen Begriff:<br><br>GG Artikel 3, Absatz 3:&nbsp;<br><br>Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden.<br><br>Außerdem werden die schwarzen Menschen als "klein" angesprochen, wodurch sie im Kontext des Liedtextes wie kleine Kinder wirken. Weiter noch wird der Tod dieser als harmlos und gar amüsant dargestellt.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:37:28 UTC</pubDate>
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         <title>Deutung </title>
         <author>marieluckmann</author>
         <link>https://padlet.com/marieluckmann/lzb6azeoamsr3j4t/wish/1949169714</link>
         <description><![CDATA[<div>Diskriminierend sind im heutigen Zusammenhang nicht nur die Begriffe „Indianer“ und „Eskimos“, sondern insbesondere die spezifische Erwähnung der Gruppen der „Indianer, Chinesen und Eskimos“. Dabei wird davon ausgegangen, dass Kinder dieser Bevölkerungsgruppen nicht in der Lage sind zu lesen, weshalb nach dem Wort „alle“ noch die eben genannten Bevölkerungsgruppen ergänzt werden.<br>Des Weiteren zählen alle drei Gruppen zu ehemaligen Kolonien europäischer Großmächte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:37:51 UTC</pubDate>
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         <title>Deutung </title>
         <author>marieluckmann</author>
         <link>https://padlet.com/marieluckmann/lzb6azeoamsr3j4t/wish/1949170129</link>
         <description><![CDATA[<div>Heute wird das gezielte Ansprechen und das darauffolgende diskriminierende Verhalten gegenüber von Menschen mit ausländischer Abstammung, nur aufgrund z.B. ihrer Hautfarbe, als „Racial Profiling“ bezeichnet.&nbsp;<br><br>Außerdem wird sich über die chinesische Sprache lustig gemacht und suggeriert, dass Chinesen*innen kein richtiges Deutsch sprechen können. Dies wird erreicht, indem man einzelne Silben undeutlich ausspricht oder dem bekannten rassistischen Vorurteil nachgeht, dass Chinesen z.B kein „R“ aussprechen können.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 11:38:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <title></title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <pubDate>2021-12-22 10:34:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jses1520</author>
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         <pubDate>2021-12-22 10:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>Stellungnahme </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Rassismus in Kinderliedern ist oft nur unterschwellig erkennbar, was aber kein Grund ist, warum man nicht auf ihn aufmerksam sein und ihn bekämpfen sollte, zumal Rassismus nicht nur in seiner tatsächlichen Wirkung diskriminierend und hassaufbauend, sondern auch dem Grundgesetz entsprechend verboten ist. <br><br><em>Man stelle sich folgendes Szenario vor: <br></em>Die eigene Familie war über Jahrzehnte hinweg Opfer von Gewalt und Hass und das nicht auf Grund von schlechtem Handeln oder unmoralischem Verhalten, sondern auf Grund von körperlichen oder geistigen Attributen.&nbsp;<br><br>In einer solchen Vorstellung muss der Gedanke, dass die Bevölkerung ein Bewusstsein für das Ausmaß der ausgeübten Diskriminierung bekommt, ein guter sein.&nbsp;<br>Dabei viele trotzdem auf, wie langwierig der Prozess der Aufarbeitung doch überall ist. Rassistisch motivierte Kinderlieder nicht zu singen, sollte dabei nicht zu viel verlangt sein und doch werden eben solche Werke weiterhin überall gezeigt.<br><br>Um zu verstehen warum dieses Szenario für einen selbst negativ wäre braucht nicht viel weiter als etwas dem Menschen natürlicherweise gegebene Empathie.&nbsp;<br>Was den von von Rassismus betroffenen Personen jedoch tatsächlich hilft, ist Respekt, Anerkennung und offener Wille zur Anpassung an eine diskriminierungsfreie Welt.<br><br>Vor allem in der heutigen Zeit zeigt sich, dass es oft nicht mehr einfach nur ausreicht, gegen Rassismus zu sein.&nbsp;<br>Viel mehr muss man sich mit dem Problem auseinandersetzen und zwar auch, wenn das heißt, dass man Lieder, die man selbst als Kind gerne gesungen hat, jetzt nicht mehr einfach so mitsingt, sondern auch andere Menschen darüber aufklärt. Sicherlich ist es für Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind schwer, das ganze Ausmaß der Diskriminierung nachzuvollziehen, aber es geht ja vor Allem darum, wie sich die betroffenen Diskriminierten fühlen. Da ist es dann auch egal, ob etwas vielleicht nicht so gemeint ist, denn die Wirkung bei den Diskriminierten ist wichtiger als die Intention des Senders. Manche Begriffe sind einfach auf besonders schwerwiegende Art und Weise mit schlechten Erfahrungen aus der Vergangenheit und Schmerz behaftet, den man oft als Außenstehender nicht richtig nachvollziehen kann.<br>So gibt es sicherlich Menschen, die auf Grund der Tatsache, dass Deutsch nicht ihre Muttersprache ist, eine vom hochdeutsch variierende Aussprache haben. Nicht auszuschließen ist auch, dass diese Menschen an ihrer Aussprache auch arbeiten. Statt Respekt dafür zu erweisen, dass ein Mensch eine andere Sprache lernt, wird nun in Kinderliedern abwertend konnotiert von solchen Menschen geredet (Bsp.: Drei Chinesen mit dem Kontrabass).<br>Das ist nicht nur diskriminierend, sondern es sorgt auch für generationenübergreifende Traumata.<br><br>Derweil sollte man immer erst denken, bevor man redet und sich der Konsequenzen bewusst sein, die das Gesagte und Gehandelte auslösen. Man weiß schließlich nie, was eine andere Person oder dessen Familie im leben durchmachen musste.<br>Darauf sollte man einfach aus Respekt vor seinen Mitmenschen Rücksicht nehmen und ihren Wunsch, manche Wörter auszulassen oder bestimmte Lieder nicht mehr zu singen, akzeptieren. Das dürfte bei bestem Willen kein Problem sein, schließlich erwartet man selbst auch Respekt von anderen.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 17:44:37 UTC</pubDate>
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         <title>Positive Liedtexte zur Entfernung der rassistischen Komponente</title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Am Beispiel "Alle Kinder lernen lesen" kann man aufzeigen, dass sich die Funktion des Lieds, nämlich das Erlernen verschiedener Buchstaben, auch beibehalten lässt, wenn man den Text ändert:<br><br><em>Alle Kinder lernen lesen,<br>Deutsche, Briten und die Schweden,<br>auch am Nordpol ist der Spaß am Lesen groß,<br>hallo Kinder, jetzt geht's los!</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 17:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>Auswirkungen auf die Kinder</title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mittels solcher Lieder wird den Kindern, die das Lied mitsingen, eine klischeehafte Darstellung von bestimmten Personengruppen vermittelt oder einfach blanke rassische Vorurteile weitergegeben. Wenn die Kinder schon früh aufwachsen und vermittelt bekommen, dass Menschen mit einer anderen Hautfarbe abgewertet werden, entsteht so ein falsches Weltbild, denn die Kinder glauben ja an das, was sie von den Eltern oder erziehenden Personen auferlegt bekommen. Man brauch sich also nicht wundern, wenn Kinder, die diese Lieder singen, später vielleicht auch mal das Wort „N*ger“ in den Mund &nbsp;nehmen.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 17:52:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>marieluckmann</author>
         <link>https://padlet.com/marieluckmann/lzb6azeoamsr3j4t/wish/1972703950</link>
         <description><![CDATA[<div>Dieses Beispiel wurde nun nur von uns formuliert und ist lyrisch vielleicht keine perfekte Lösung. Trotzdem zeigt der neue Text auf, dass Modernisierung traditioneller Texte durchaus möglich ist. Die anderen Strophen des Lieds, die nicht zum Refrain gehören müssten nicht geändert werden, weil sie durchaus politisch korrekt sind.<br>Moralisch muss man dabei die Frage aufwerfen, ob man das sollte, zumal das Lied Jahrzehnte lang mit rassistischem Text gesungen wurde und sich dieser Text nicht magisch aus dem Gedächtnis der Menschen entfernen lässt. Vielmehr könnte die einprägsame Melodie den alten Text wieder in die Erinnerung rufen, was das Gegenteil vom Beabsichtigen bewirken würde.<br>Für eine Änderung des Textes spricht zum Beispiel, dass so Traditionen wie das Singen der einprägsamen Melodie in Schulen aufrechterhalten werden könnten.<br>Auch ist das Lied zum Lernen von Lauten und Buchstaben sicherlich geeignet.<br>Zuletzt sei aus musikalischer Sicht gesagt, dass das Kinderlied durchaus gut komponiert ist, was durchaus für die Weiterverwendung der Melodie spricht.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 18:13:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Quellen </title>
         <author>marieluckmann</author>
         <link>https://padlet.com/marieluckmann/lzb6azeoamsr3j4t/wish/1972712786</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/medien/drei-chinesen-mit-dem-kontrabass-und-co-wie-diskriminierende-kinderlieder-unsere-gesellschaft-praegen/27898972.html">https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/medien/drei-chinesen-mit-dem-kontrabass-und-co-wie-diskriminierende-kinderlieder-unsere-gesellschaft-praegen/27898972.html</a><br><br>https://de.m.wikipedia.org/wiki/Drei_Chinesen_mit_dem_Kontrabass<br><br>https://de.m.wikipedia.org/wiki/Zehn_kleine_Negerlein<br><br>https://de.m.wikipedia.org/wiki/Alle_Kinder_lernen_lesen<br><br>https://china-wiki.de/drei-chinesen-mit-dem-kontrabass-rassismus-chinesisch-deutschland/<br><br>https://www.littleyears.de/blog/rassismus-kinderbuecher-kinderlieder/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 18:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>Bekanntheitsgrad </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Umfrage zeigt, wie bekannt die Kinderlieder sind, die heute als rassistisch eingeschätzt werden. 15 von 15 Menschen, also 100% der Befragten, kennen mindestens eines der diskriminierenden Lieder, was zeigt wie tief Rassismus auch im alltäglichen Leben verwurzelt ist und dass noch zu wenig über solche Dinge aufgeklärt wird.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 19:17:51 UTC</pubDate>
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         <title>Weiterführende Gedanken </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <pubDate>2022-01-03 19:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Fazit </title>
         <author>marieluckmann</author>
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         <pubDate>2022-01-03 19:40:16 UTC</pubDate>
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