Percorso di Orientamento - Timeline delle Attività by Sara Lecchi

Fase 1/2: Attività ricreativa 'Chi sono?'

lecchi5317430 — 2025-04-15 13:11:42 UTC

Questa attività creativa mira a favorire una riflessione su se stessi, in connessione con le proprie emozioni. Ogni partecipante è invitato a condividere le proprie passioni, i propri talenti e ciò che lo definisce attraverso un'attività di ricerca delle immagini che lo rappresentano. Questo passaggio è fondamentale per iniziare a maturare una maggiore consapevolezza personale. Gli studenti presentano poi la loro opera al gruppo per avere ulteriori stimoli di riflessione dalle domande dei compagni.

Fase 3: Riflessione sui percorsi

lecchi5317430 — 2025-04-15 13:11:42 UTC

In questa fase, i partecipanti esplorano diverse opzioni di studio e percorsi di carriera. L'attività consiste in discussioni e analisi per immaginare il proprio futuro professionale e delineare un'idea di progetto di vita.

Fase 4: Test Alpha

lecchi5317430 — 2025-04-15 13:11:43 UTC

Il test Alpha, un test standardizzato di auto orientamento, aiuta gli studenti a identificare le aree d'interesse per un percorso universitario.

Fase 7: Autopresentazione

lecchi5317430 — 2025-04-15 13:11:43 UTC

Durante questa fase, ogni studente crea una presentazione in slideshow con Canva. Utilizzando supporti visivi, video o schemi, imparano a comunicare in modo efficace le loro qualità personali.

Fase 6: Bussola di orientamento

lecchi5317430 — 2025-04-15 13:11:43 UTC

L'insegnante, con una discussione di classe, crea un taccuino personalizzato dove annota le riflessioni degli studenti su quello che è necessario per affrontare un colloquio di lavoro e riporta alcuni consigli per gestire ogni aspetto. Ogni studente può poi modificarlo secondo le proprie necessità personalizzandolo. Il 'taccuino del viaggiatore' diventa una cassetta degli attrezzi in quel viaggio di formazione che continua anche dopo la scuola.

Fase 6: Role playing

lecchi5317430 — 2025-04-16 04:28:55 UTC

Gli studenti lavorano in gruppi simulando dei colloqui conoscitivi nei quali il focus è centrato sulla comunicazione efficace. Viene proposta la visione di un video con indicazioni sintetiche di come condurre un colloquio, come guida per una discussione di classe prima del lavoro simulativo.

Fase 5: Creazione del proprio CV

lecchi5317430 — 2025-04-16 04:38:42 UTC

Per la prima volta gli studenti si cimentano nella costruzione di un loro Curriculum vitae selezionando le informazioni rilevanti che li riguardano come competenze, capacità e interessi.

Fase 8: modulo autovalutazione

lecchi5317430 — 2025-04-18 13:40:12 UTC

Il questionario serve agli studenti come riflessione sul percorso e al docente come feedback.

Fase 8: Lettera di presentazione

lecchi5317430 — 2025-04-18 13:57:29 UTC

Gli studenti scrivono una lettera di presentazione cercando di mettere in luce tutte le informazioni rilevanti acquisite con questo percorso e incuriosire il lettore. Viene fornita loro una guida da seguire in caso di difficoltà nella schematizzazione del prodotto.