Actividad 1 Udes by Magdalena Henao Jaramillo https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg Evolución histórica de la evaluación. en-us 2022-07-22 19:16:44 UTC 2022-07-23 00:16:37 UTC hello@padlet.com https://www.clipartkey.com/mpngs/m/291-2917717_evaluation-clipart-course-outline-evaluation-icon.png EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248323188 La evaluación hace parte de la vida esencial del hombre. Desde los orígenes  de la humanidad,  el hombre se ha pasado su vida evaluando desde las acciones más simples y cotidianas hasta las más complejas. Gracias a la evaluación
se ha logrado llegar a grandes y nuevas creaciones, a mejorar calidad y productos y a establecer procesos.
]]> 2022-07-22 19:34:02 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248323188 2000 AC - 1930 DC henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248324469 Período Pretyeriano Época que abarca antes de la teoría de Tylor. Tylor fue el padre de la evaluación educativa, primero en tomar el término.]]> 2022-07-22 19:38:21 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248324469 2000 AC - 1930 DC henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248326520  Desde los orígenes  de la humanidad,  el hombre se ha pasado su vida evaluando desde las acciones más simples y cotidianas hasta las más complejas]]> 2022-07-22 19:46:38 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248326520 Examen imperial chino henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248328074 Evaluaciones realizadas en China por
los funcionarios del gobierno imperial para la asignación de empleos gubernamentales.]]> 2022-07-22 19:53:47 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248328074 Siglo V (a.C) henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248330944 Utilización de un cuestionario de evaluación, utilizados por Sócrates y otros maestros de la época en sus prácticas de enseñanza.]]> 2022-07-22 20:08:33 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248330944 Siglo V - XV DC henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248332024 Surgimiento de las universidades el modo de evaluación a través de los exámenes era más formal. Las evaluaciones se hacían orales y en presencia de lo que se llamaba un tribunal de maestros.]]> 2022-07-22 20:13:04 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248332024 Siglo XVIII 1701 - 1800 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248335248  Se establece los exámenes escritos de ingreso a las universidades como comprobación de ser meritorio el ingreso.]]> 2022-07-22 20:28:24 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248335248 Siglo XIX 1801 - 1900 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248336098  
Nace la evaluación en la escuela tradicional. Con la evaluación se miraba la capacidad de retener y almacenar información, evaluaciones escritas. Se da una valoración al trabajo mediante una calificación como también se establece los diplomas de grado

]]> 2022-07-22 20:32:34 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248336098 Aplicacion de test 1845 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248337103  
Horace Mann, en Estados Unidos da inicio a aplicar tests a los estudiantes con el fin de contribuir a la educación de los mismos. En Boston se aplican  pruebas de rendimiento escolar como prueba básica para evaluar las escuelas y el profesorado.

]]> 2022-07-22 20:37:48 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248337103 1930 – 1957 Periodo propiamente tyleriano henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248356466  La relevancia del trabajo de Tyler se debió a que incluía comparaciones internas entre los resultados y los objetivos, por lo que no se necesitaría recurrir a los estudios de la pedagogía experimental, donde se comparaban los grupos experimental y de control.]]> 2022-07-22 22:19:37 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248356466 Época de la inocencia (de 1946 a 1957) henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248357811 Después de la Segunda Guerra Mundial (y hasta aproximadamente finales de la década de 1950), para la sociedad estadounidense llegó un momento necesario para olvidar los estragos de la guerra, por lo que la evaluación educativa entró en lo que Daniel Stuffl ebeam llamó la inocencia o irresponsabilidad social.]]> 2022-07-22 22:28:56 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248357811 Época del realismo (de aproximadamente 1958 a 1972) henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248365191 Evaluadores como Cronbach, Stufflebeam, Cook, Stake, Scriven y Guba de alguna manera aparecieron con la insistencia de enjuiciar el mérito o valor del objeto de la evaluación.]]> 2022-07-22 23:11:55 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248365191 época de la profesionalización (de 1973 a la actualidad) henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248366363 Universidades importantes empezaron a diseñar programas para formar y egresar especialistas en evaluación. Tal fue el caso de la Universidad de Illinois, la Universidad de Stanford, el Boston College, la UCLA, la Universidad de Minnesota y la Universidad de Western Michigan. Se fundaron diversos centros para la investigación evaluativa y surgieron muchísimas publicaciones referidas al tema, así como asociaciones que aglutinaban a expertos en él.]]> 2022-07-22 23:19:07 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248366363 Ethod Guba y Lincoln henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248367806 En términos de Ethod Guba y Lincoln es la época de introducción de la valoración. El evaluador analiza, describe una realidad, valora, juzga con relación a diversos criterios.]]> 2022-07-22 23:28:18 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248367806 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368309 Es una época de reflexión sobre los diversos programas evaluativos que pretenden aclarar la multidimensionalidad del proceso evaluativo.
Aparecen nuevos autores de la evaluación, Cronbach (1963), Scriven (1967) surge el concepto de assessment, evaluación centrada en el sujeto.
]]> 2022-07-22 23:31:03 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368309 Michael Scriven (filósofo), 1967 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368528 Michael Scriven (filósofo), 1967 introduce el concepto de evaluación Formativa y Sumativa, intrínseca, extrínseca. A partir de una evaluación hay una toma de decisiones.
La tarea de evaluación debe ser algo más que la aplicación de un test e instrumentos estandarizados.
La evaluación es una toma de decisiones.
]]> 2022-07-22 23:32:12 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368528 Lee Cronbach (psicólogo), 1963 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368695 Lee Cronbach (psicólogo), 1963 introduce el uso de cuestionarios, entrevistas,observación sistemática.


]]> 2022-07-22 23:33:13 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368695 1972, Benjamin Bloom henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368878 1972, Benjamin Bloom y su Taxonomía de los objetivos de Bloom, Una evaluación formativa enfocada hacia los alumnos.]]> 2022-07-22 23:34:24 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248368878 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369095 2022-07-22 23:35:44 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369095 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369432 Características:
  • Pluralidad conceptual y metodológica.
  • Se pasa de un modelo Positivista a un modelo Naturlista. A partir de allí surge el Constructivismo como una nueva visión de Evaluación y Aprendizaje.
  • Los límites y parámetros loconstruyen las personas que participan en la evaluación como elementoimportante dentro del mismo proceso de la evaluación, (Dobles, citado en Mora, 2004, p. 8).
]]> 2022-07-22 23:38:05 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369432 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369915 Guba y Lincoln analizan la apareción de mas de 40 modelos de propuestas evaluativas.
  • Evaluación responsable de Stake(1975, 1976),
  • Evaluación democrática de MacDonald (1976)
  • Evaluación iluminativa de Parletty Hamilton (1977)
  • Evaluación como crítica artísticade Eisner (1985)
Se origina desde estas evaluaciones dos grupos evaluativos:
  • Evaluación Cuantitativa
  • Evaluación Cualitativa
]]> 2022-07-22 23:41:11 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248369915 FINALES SIGLO XX henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248373633
La evaluación toma un matiz diferente , parte del aprendizaje teniendo en cuenta a los docentes, programas, currículo,evaluación de las instituciones, hasta llegar a la evaluación del sistema educativo nacional (Pruebas PISSA, TIMMS, ICFES).
]]> 2022-07-23 00:01:32 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248373633 henaojaramillomagdalena7 https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248374591 El proceso de evaluación del siglo XXI se enfoca hacia las competencias y contextualizar a los estudiantes como ciudadanos globales.


]]> 2022-07-23 00:05:37 UTC https://padlet.com/henaojaramillomagdalena7/lyu3uqd0e5lky4cg/wish/2248374591