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Voici une fiche créée par l'enseignante d'une des classes de jeunes reporTTTers de la saison 23*24 pour aider ses élèves de CM1 à écrire une critique du spectacle "La bête" de la compagnie Loba.

Elle s'est inspirée des conseils de Bruno Salaün, journaliste du Télégramme que ses élèves ont rencontré à plusieurs reprises.

Merci à elle pour le partage !

Choisir une réplique de sa scène préférée et la lire à voix haute en respectant les consignes suivantes :

Chaque lecteur dit sa réplique :

- en chuchotant

- parlant fort

- en colère

- en riant

- en pleurant

- en chantant

- très vite

- très doucement

- en mettant l’accent sur un mot dans la phrase

- lire le texte à l’envers (commencer par la fin de la réplique !)

- en adressant sa phrase à l’autre bout de la classe

- en la chuchotant à l’oreille de son voisin

Les intentions peuvent se décliner à l’infini…

C’est une pièce qui touche directement aux questionnements profonds que peuvent ressentir les enfants — la peur de l’abandon, la solitude, le besoin de prendre soin — tout en rendant tangible la puissance (et parfois la menace) de l’imaginaire. Le texte s’appuie sur des archétypes enfantins (mer, bateau, lapin) pour explorer des thèmes universels, tout en s’inscrivant dans une dramaturgie inventive, légère techniquement mais émotionnellement dense.

Elle a notamment publié à l'école des loisirs, collection théâtre jeunesse :

• mon corps vif, 2024

• Je suis un lac gelé, 2023

• Pieuvres (Les), 2021

• Manger un phoque, 2020

• Avril en 2019

Tous ses textes sont disponibles à l'Ecri-Tôt.