La Socio-Afectividad en la Educación desde la Complejidad by ANA CRISTINA ARAGON PICALUA https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo Tarea 1 en-us 2022-08-29 22:22:56 UTC 2022-08-31 03:42:50 UTC hello@padlet.com Problemas que surgen por la falta de la promoción de las competencias socio - afectivas aaragon81 https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275366129 En las aulas de clase es muy común ver la falta de empatía y comprensión que existe en la relación maestro - alumno, esta problemática que se ve en las instituciones educativas es consecuencia de las relaciones negativas, de la dificultad de establecer una relación socio-afectiva colectiva entre los actores que intervienen en la enseñanza y luego se ve reflejado en la indisciplina y el irrespeto.

La ausencia de acciones para promocionar la aplicabilidad de competencias socio-afectivas en las instituciones educativas, no permite diseccionar a los niños sobre las consecuencias de tomar malas decisiones, solo se dicta una cátedra de Ética y valores la cual es insuficiente para combatir todas las problemáticas que padecen los estudiantes y maestros, quienes no cuentan con una guía de solución.

]]> 2022-08-29 23:10:06 UTC https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275366129 La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad aaragon81 https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275369420 La socio-afectividad no ha sido tomada en consideración en la educación, las diferentes disciplinas que se enseñan han tenido mas relevancia desconociendo la importancia que tiene esta en la formación educativa de una persona, en el rendimiento académico y comportamiento en sociedad.

A raíz de la necesidad de estudiar el lado social del ser humano, se inicio con la disciplina de la sociología estudiando la influencia de lo social en la educación, complementando los estudios de lo que es una persona social se incluye la Antropología para estudiar la forma de interacción social del ser humano, a partir de la combinación de estas disciplinas humanas se han establecido programas con el objetivo de que la socio-afectividad sea un pilar fundamental en la educación integral de los estudiantes. ]]> 2022-08-29 23:15:27 UTC https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275369420 Algunos referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad aaragon81 https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275369753 La educación moderna se basa en la formación de un ser humano integral, a través del fortalecimiento de los 4 pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir  y aprender a ser, los cuales forjan un estudiante no solo en el aspecto académico, si no también cognitivo, afectivo, social y moral.                                      
Esta estrategia permite mejorar la personalidad del estudiante creando un vinculo socio-afectivo que se desarrolla de manera eficiente.

La promoción de la socio-afectividad debe darse en las instituciones con programas estables, dirigidos a niños y niñas, los padres y profesores, partiendo desde la temprana edad donde los niños son mas receptivos y establecen la base de su educación, trabajando en potenciar habilidades de comprensión del otro, de relaciones interpersonales y habilidades a racionar sobre lo moralmente correcto.]]> 2022-08-29 23:15:59 UTC https://padlet.com/aaragon81/lydrr9qpfmjsnklo/wish/2275369753