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      <title>Análisis comparativo: Teoría psicosexual y psicosocial  by ALEXANDRA ELIZABETH GUERRERO CISNEROS</title>
      <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK</link>
      <description>ECOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL Y APRENDIZAJE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 22:55:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-10 21:04:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>TEORÍA PSICOSEXUAL</title>
         <author>aeguerrero17</author>
         <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK/wish/2172208034</link>
         <description><![CDATA[<pre><strong><mark>SIGMUND FREUD 
1856-1939
</mark></strong>Médico austriaco
Sentó sus bases del psicoanálisis en el siglo XX.</pre><div><br>- Está teoría enfatiza que la sexualidad, la personalidad, la memoria se desarrollan desde el nacimiento.<br>- Describió como la personalidad&nbsp; se desarrolla a lo largo de la infancia.<br>- Crea controversia al manifestar que la sexualidad se manifiesta desde el nacimiento.<br>- Su modelo lo basa en:<br>&nbsp; &nbsp;* EL ELLO (responde al principio del placer)<br>&nbsp; &nbsp;* EL YO (aceptación social)<br>&nbsp;  * EL SUPERYÓ ( responde la principio de moralidad)<br>- La teoría psicosexual la divide en 5 etapas desde&nbsp; el nacimiento hasta la adultez.<br>&nbsp; &nbsp;* Etapa oral<br>&nbsp; &nbsp;* Etapa anal<br>&nbsp; &nbsp;* Etapa Fálica<br>&nbsp; &nbsp;* Etapa de Latencia&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;* Etapa genital&nbsp;<br>-&nbsp; Estableció zonas erógenas en las etapas como: la boca, el ano y los genitales.<br>- Recalca que la independencia en la niñez debe ser a temprana edad.<br>- Asocia el complejo de Edipo y de Electra&nbsp; con la personalidad.<br>- Integra estados como: represión de sentimientos frustración sexual, vergüenza, el trato hostil hacia los padres con el desarrollo de la pubertad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA PSICOSOCIAL</title>
         <author>aeguerrero17</author>
         <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK/wish/2172209222</link>
         <description><![CDATA[<pre><strong><mark>ERIK ERIKSON
1902-1994
</mark></strong>Psicoanalista estadounidense de origen Alemán
Reinterpretó las fases psicosexuales de Freud.</pre><div><br></div><div>- Su teoría la desarrolla sobre la&nbsp; interacción del medio ambiente.<br>- Ligó la influencia de la sociedad&nbsp; con el desarrollo de la personalidad.<br>- Manifiesta que los cambios evolutivos no terminan en la adolescencia.<br>- La reinterpretación de las fases psicosexuales de Freud los deduce en: <br>&nbsp; &nbsp;* La capacidad de resolver conflictos.<br>&nbsp; &nbsp;* El desarrollo del niño de acuerdo al ambiente en el que habita.<br>&nbsp; &nbsp;* El desarrollo debe ser tomado en cuenta desde la infancia hasta la vejez. <br>&nbsp; &nbsp; * La influencia de la evolución de la sociedad dentro del desarrollo de los niños.<br>- Formuló la teoría del desarrollo psicosocial en 4 aspectos:<br>&nbsp; &nbsp;* Diferencias individuales<br>&nbsp; &nbsp;* Adaptación y ajustamiento<br>&nbsp; &nbsp;* Procesos cognitivos.<br>&nbsp; &nbsp;* Sociedad <br>- La Teoría Psicosocial tiene 8 etapas llamada " Crisis de personalidad".<br>&nbsp; &nbsp;* Confianza vs desconfianza (0 a los 18 meses)<br>&nbsp; &nbsp;* Autonomía vs vergüenza y duda (12 - 18 meses a 3 años)<br>&nbsp; &nbsp;* Iniciativa vs culpa (3 a 6 años)<br>&nbsp; &nbsp;* Laboriosidad vs inferioridad ( 6 años a la pubertad)<br>&nbsp; &nbsp;* Identidad vs confusión (pubertad y adultez temprana)&nbsp; <br>&nbsp; &nbsp;* Intimidad vs aislamiento (adultez temprana)<br>&nbsp; &nbsp;* Creatividad vs estancamiento (adultez media)<br>&nbsp; &nbsp;* Integridad vs desesperación (madurez) <br>- Erikson manifiesta <strong><em>" Que la existencia de un ser humano depende de tres procesos de organización complementarios."</em></strong><em><br>&nbsp; &nbsp; 1.- Proceso biológico - EL SOMA<br>&nbsp; &nbsp; 2.- Proceso psíquico - LA PSIQUE<br>&nbsp; &nbsp; 3.- Proceso ético social&nbsp; - EL ETHOS<br>-&nbsp; </em>Afirma que: <strong><em>" Todo ser vivo tiene un plano básico de desarrollo" </em></strong><strong>y se aplican en los 3 procesos complementarios.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>COMENTARIO</title>
         <author>aeguerrero17</author>
         <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK/wish/2176936493</link>
         <description><![CDATA[<div>- Las dos teorías nos brindan información desde dos perspectivas del desarrollo humano:<br>&nbsp;1.- <strong><em>Freud</em></strong> se basó en una ideología en que la sexualidad (placer) se la desarrolla desde el nacimiento hasta la adultez y las divide en 5 etapas estableciendo zonas erógenas con el objetivo de complacer los estímulos mostrados en cada etapa.<br>2.- <strong><em>Erikson</em></strong> se basó en algunas ideas de Freud, pero hace énfasis en la sociedad y en el ambiente; siendo estos los que van a determinar el desarrollo y personalidad del niño.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Su teoría se divide en 8 etapas cada una estableciendo lo positivo como parte del proceso y la negatividad como complemento de la edad, logrando identificar una&nbsp; virtud en cada una de ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 04:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas psicosexuales de Freud</title>
         <author>aeguerrero17</author>
         <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK/wish/2178250063</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Etapas Psicosociales de Erikson</title>
         <author>aeguerrero17</author>
         <link>https://padlet.com/aeguerrero17/FREUD_ERIK/wish/2178252820</link>
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         <pubDate>2022-05-10 20:09:25 UTC</pubDate>
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