Mi nivel en cuanto al módulo SAMR by Clary Tania Castro Cueto

clarytania021 — 2025-10-04 15:26:28 UTC

El modelo SAMR, creado por Ruben Puentedura, es una guía que ayuda a los docentes a integrar la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este modelo muestra cómo la tecnología puede ir desde un uso básico hasta transformar completamente la forma en que los estudiantes aprenden. Su objetivo es mejorar las experiencias educativas mediante el uso intencionado y creativo de herramientas tecnológicas.

clarytania021 — 2025-10-04 15:29:01 UTC

Mejoramiento (Enhancement)

Sustitución: La tecnología reemplaza una herramienta tradicional sin cambios significativos.
Ejemplo: escribir un texto en Word en lugar de hacerlo a mano.
Aumentación: La tecnología sustituye la herramienta tradicional, pero añade mejoras funcionales.
Ejemplo: escribir un texto en Word y usar funciones como corrección ortográfica o insertar imágenes.

Transformación (Transformation)
1. Modificación: La tecnología permite rediseñar actividades, cambiando la estructura del aprendizaje.
  Ejemplo: crear presentaciones colaborativas en línea o publicar trabajos en blogs.
2. Redefinición: La tecnología posibilita experiencias completamente nuevas que antes eran imposibles.
  Ejemplo: realizar videoconferencias con expertos, crear videos interactivos o proyectos digitales globales.

clarytania021 — 2025-10-04 15:38:34 UTC

Considera que me encuentro en el nivel de Aumento dentro del modelo SAMR, ya que utilizo herramientas tecnológicas interactivas para enriquecer y mejorar significativamente las actividades pedagógicas tradicionales. Por ejemplo, incorpora videos interactivos en los que los estudiantes pueden responder preguntas mientras visualizan el contenido, lo que no solo facilita la comprensión sino que también promueve una participación activa y reflexiva durante el proceso de aprendizaje.

clarytania021 — 2025-10-04 15:44:28 UTC

Pienso que no basta con usar la tecnología para mejorar tareas existentes, sino que hay que aprovecharla para rediseñar la experiencia educativa, fomentando la creatividad, la colaboración y la autonomía del estudiante. En mi práctica, me gustaría implementar proyectos en los que los alumnos trabajan en equipo usando herramientas digitales para producir contenidos multimedia o resolver problemas reales, lo que cambiaría sustancialmente la manera en que aprenden y participan en clase.