Lista de tarefas by Carla Sousa

Tarefa 3

carlapsousa — 2025-07-03 00:39:31 UTC

Nesta tarefa devem selecionar um simulador ou laboratório virtual que considerem adequado às características dos vossos alunos e às aprendizagens que estão a desenvolver. Podem optar por um dos recursos explorados na sessão de hoje ou procurar outros que considerem pertinentes.

Tarefa 4

carlapsousa — 2025-07-03 00:40:53 UTC

Nesta tarefa, irão explorar a plataforma School AI para criar um espaço interativo adequado aos vossos alunos e às aprendizagens que estão a desenvolver. O objetivo é conceber um ambiente digital dinâmico que possam aplicar diretamente na vossa prática letiva.

Tarefa 5

carlapsousa — 2025-07-03 00:41:58 UTC

Nesta tarefa, irão utilizar a plataforma Learning Designer para criar um cenário de aprendizagem adequado aos vossos alunos e às aprendizagens que estão a desenvolver. O objetivo é planear uma experiência de ensino estruturada e interativa, que possa ser aplicada na vossa prática letiva.

tarefa 5 concluida

carlapsousa — 2025-07-04 12:07:23 UTC

carlapsousa — 2025-07-04 12:11:56 UTC

Olá a todos! Neste vídeo, eu compartilho uma apresentação sobre uma aula prática de extração de DNA que preparei para um curso profissional, com duração de duas horas e meia. O objetivo é capacitar os alunos para que possam executar um protocolo de extração de DNA de forma eficaz, dividindo o processo em três fases: extração, PCR e eletroforese em gel de agarose. É importante que eles estejam prontos para lidar com situações como surtos de gastroenterite, utilizando as técnicas que aprenderão.

carlapsousa — 2025-07-06 20:42:40 UTC

carlapsousa — 2025-07-06 20:44:34 UTC

Os cenários apresentados envolvem metodologia ativas, mas em graus diferentes de atividade, sendo que alguns são de difícil execução, quer por motivos económicos, quer por falta de recursos humanos. O trabalho que nos parece ser mais provável de boa execução é o cenário Minecraft.

carlapsousa — 2025-07-06 20:51:30 UTC

aros formandos,

Nesta tarefa, cada um de vocês (individualmente ou em grupo) irá criar uma Escape Room utilizando a plataforma Genially. Este será um desafio criativo e interativo, onde poderão explorar diferentes dinâmicas para envolver os vossos alunos.

📌 Instruções para a entrega:
✅ O trabalho pode ser realizado individualmente ou em grupo. Caso seja em grupo, apenas um elemento entrega a tarefa, mas tem de identificar todos os colegas do grupo.
✅ O link do Genially deve estar público e ser colocado num novo tópico deste fórum.
✅ Cada formando, individualmente, deve também adicionar o mesmo link ao seu Diário de Aprendizagem, para futura referência.

💡 Dicas:
🔹 Certifiquem-se de que o link do vosso Genially está visível para todos (público).
🔹 Se precisarem de inspiração, explorem a biblioteca de modelos do Genially.

Bom trabalho!

carlapsousa — 2025-07-06 20:52:02 UTC

aros formandos,

Após escolherem a ferramenta, partilhem num parágrafo de até 100 palavras as razões por trás da vossa escolha. O que torna este recurso adequado ao vosso contexto de ensino? Que benefícios pode trazer para os vossos alunos?

Além disso, peço que comentem a escolha de dois colegas, acrescentando informações, colocando questões ou partilhando experiências semelhantes.

Bom trabalho!

Cátia Santos