Witam Wszystkich.
 Na początek dzisiejszej katechezy zapoznaj się z tekstem:

Pewien stary wioślarz zabrał na swoją łódkę młodego człowieka. Młodzieniec zauważył, że na jednym wiośle było napisane „Módl się", a na drugim „Pracuj".

-Jesteś bardzo zacofany, staruszku - odezwał się drwiąco. - Po co ma się modlić ten, kto pracuje?

Mężczyzna nic nie odpowiedział. Odłożył wiosło z napisem „Módl się" i wiosłował tylko jednym. Pomimo jego wysiłku łódka nie ruszyła jednak z miejsca, gdyż się kręciła w kółko.

„Módl się i pracuj” – to reguła benedyktyńska. 

Zwróć uwagę, na kolejność działań oraz na spójnik „i” który mówi nam o harmonijnym połączeniu obu aktywności a tryb rozkazujący czasowników, wskazuje nam na to, że człowiek kierujący się tą zasadą narzuca sobie dyscyplinę życia, planuje i porządkuje swoją codzienność.

Zapoznaj się z życiorysem św. Benedykta:

Święty Benedykt urodził się około 480 roku w Nursji (Włochy). W rodzinnej miejscowości zdobył podstawowe wykształcenie, a następnie, za namową rodziców, wyjechał do Rzymu, by tam kontynuować naukę. Szybko jednak zniechęcił się do miejskiego życia. Opuścił więc Rzym i przyłączył się do jednej z zakonnych wspólnot. W wieku około dwudziestu lat, zaczął wieść żywot pustelnika w grocie znajdującej się niedaleko miejscowości Subiaco. Trzy lata spędził w całkowitej samotności. 

Gdy okoliczni mieszkańcy odkryli jego obecność, zaczęli przyglądać się życiu świątobliwego pustelnika i czerpać z jego mądrości. Mnisi z pobliskiego klasztoru skłonili go do objęcia u nich funkcji opata. Szybko jednak okazało się, że nie chcą przestrzegać surowych zasad życia klasztornego. Benedykt opuścił ich więc i powrócił do swojej pustelni. 

Jego osoba przyciągała mnichów i kandydatów do życia zakonnego, a wielu z nich pragnęło naśladować swego mistrza. Wkrótce dolina wokół groty wypełniła się domkami pustelników. Choć mieszkali oni oddzielnie, tworzyli wspólnotę.

Około 530 roku Benedykt przeniósł się wraz z nimi na wzgórze Monte Cassino, gdzie na ruinach świątyni Jowisza zbudował kościół i klasztor. Ta napisał regułę zakonną i aż do śmierci pozostał w tym miejscu z grupą współbraci benedyktynów. 

Bliźniaczą siostrą Świętego Benedykta była święta Scholastyka. Naśladowała ona sposób życia brata, a tradycja przypisuje je, założenie klasztoru benedyktynek.

 

Na dzisiaj wystarczy:)

Do usłyszenia 
 Z Panem Bogiem

Na początek przeczytaj pewną opowieść:

(* R. Brandstaetter, Krąg biblijny i franciszkański, Warszawa 1981, s. 146).

Przybliżymy sobie teraz postać świętego Franciszka - obejrzyj film: 

Posłuchaj Ewangelii: https://www.biblijni.pl/Mt,6,25-34

A na koniec jeszcze jeden film o „biedaczynie z Asyżu”

 Do usłyszenia 
 Z Panem Bogiem :)

Oprócz czynników ryzyka istnieją też czynniki chroniące, które osłabiają skłonność do wpadania w uzależnienia.

Proszę zapoznajcie się z prezentacją.

Zapiszcie w zeszycie treść prawa zachowania masy. Wykonajcie zadanie: Oblicz, ile gramów magnezu uległo spaleniu w 48 g tlenu, jeśli otrzymano 120 g tlenku magnezu.

Aby było Wam łatwiej wykonać zadanie podaje wskazówki do zadania;

1 krok – przeczytaj treść zadania

2 krok – zapisz słownie przebieg reakcji chemicznej

3 krok – wypisz pod równaniem dane z zadania oraz zaznacz przez x, to co masz obliczyć

4 krok – skorzystaj z prawa zachowania masy –masa substratów jest równa masie  produktów

5 krok – wykonaj obliczenia i napisz odpowiedź.

Powodzenia!

oraz zapiszcie w zeszycie trzy przykłady zadań wraz 
z rozwiązaniami (z wideolekcji).

Cel lekcji: dowiesz się czym są opory ruchu, poznasz zastosowania siły tarcia i siły oporu powietrza oraz sposoby ich zwiększania i zmniejszania.

 

Obejrzyj film: 

 

Notatka: 

1.      Na poruszające się ciało działają różne opory ruchu. Siła oporu ruchu to tarcie oraz inne opory utrudniające ruch.

2.      Siła tarcia utrudnia ruch. Tarcie występuje między ciałem 
a podłożem, na którym się znajduje.

3.      Tarcie kinetyczne – przeciwdziała ruchowi tego ciała, występuje między ciałem w ruchu 
a podłożem.

4.      Tarcie statyczne – przeciwdziała wprawieniu ciała 
w ruch, występuje między ciałem 
w  spoczynku, które chcemy wprawić w ruch, a podłożem. 

5.      Przed poruszeniem ciała 
(w spoczynku) występuje maksymalna siła tarcia, jest większa od siły tarcia podczas ruchu.

6.      Siła tarcia zależy od rodzaju powierzchni i siły nacisku. 

7.      Wzór dla tarcia kinetycznego oraz maksymalnej wartości tarcia statycznego:

F_T = f razy F_N

gdzie F_T to siła tarcia

F_N to siłą nacisku

f to współczynnik tarcia (tabela 
str. 274 podręcznik)

8.      Drugi rodzaj oporu ruchu to opór powietrza lub wody. Zależy on od kształtu przedmiotu. Opór zmniejsza się przez opływowy kształt lub aerodynamiczny.

9.      Opór ruchu wzrasta, gdy wzrasta prędkość ciała.

 

Zadanie domowe zad. 1,2 str. 188 oraz zad. 5 str. 189 
Termin wykonania 14.05.2020.

 

Dla zainteresowanych i chętnych: https://epodreczniki.pl/a/wplyw-oporow-ruchu-na-poruszajace-sie-ciala/DGwbK8Ogl

 

Warto poczytać:

 

W ramach powtórzenia utrwal wiadomości  z działu oraz wykonaj test 1 str. 191-192 oraz 
test 2 str. 192-193. 
Termin wykonania 18.05.2020.

Dzień dobry.

Proszę przedstawić zagadnienie: „Pobieranie plików i innych utworów z Internetu”.

Opracowanie musi zawierać kwestie dotyczące sposobów, ograniczeń i strony prawnej. Proszę podać źródła.

Pracę lub zdjęcia pracy w zeszycie proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam.

2. Wyznacz dystans biegowy:

-        1 dnia 60 metrów

3. Powtórz komendy oraz ułożenie ciał do startu niskiego.

4. Wykonaj bieg na wyznaczonym dystansie w 3 próbach:

5. Dokonaj pomiaru czasu i tętna oraz przeprowadź analizy wyników.

6. Zanotuj w karcie kontroli najlepszy wynik z każdego dystansu biegowego.

7. Odeślij kartę na e-maila.

Powodzenia