<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Anteckningar 2B by Sofia</title>
      <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh</link>
      <description>&quot;Digitala verktyg för ökad klassrumskommunikation&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-17 13:40:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-21 23:34:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Sommar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252979744</link>
         <description><![CDATA[<div>Nu kommer värmen&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 13:25:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252979744</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anteckningar </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252981023</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 13:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252981023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252984637</link>
         <description><![CDATA[<div>Diskuterade quizlet.live, kändes rörigt och svårt när man inte visste vad det handlade om. Elever är dock snabba på att komma underfund med hur det fungerar.&nbsp;<br><br>Vi måste våga prova för att komma vidare.<br>Risker med att publicera på nätet, måste vara noggrann med att kolla vad som publiceras.&nbsp;<br><br>Viktigt att kunna skriva för hand men också viktigt att elever får lära sig skriva på dator. Elever kanske sitter mycket framför datorn men det är annat än skriva de gör där.<br><br>No hands up - olika erfarenheter som ventileras. Använda olika gruppkonstellationer för att alla ska komma till tals i sin grupp.&nbsp;<br><br>Digitala verktyg kan användas för att arbetet ska bli mer språkutvecklande.<br><br>Nottinghams steg; begrepp, konflikt, bygga upp en förståelse, reflektera. VI tänker att det säkert är en bra metod men det är lite tunt med ex här. VI behöver kolla i hans bok för mer info!<br><br>Diskuterade hur svårt det kan vara att få elever att lämna in sina uppgifter. Om många inte lämnar in, vad beror det på? Kan jag som lärare göra på annat sätt? Process på vägen, när du går i åk 9 så bör de klara det bättre på egen hand! Säger jag att det blir test/prov så kan de men bryr sig inte lika mycket annars.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 13:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252984637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252985327</link>
         <description><![CDATA[<div>EPA är en metod som vi tycker är bra, vi tycker att de flesta eleverna känner sig tryggast i denna metoden.&nbsp;<br><br>Diskussion av filmerna:<br>Vi är mest negativa på filmen med eleverna på idrottslektionen. Eleverna ska inte bedöma sig, de ska ge kamratrespons, det är roligt att använda metoden någon gång men det är tidskrävande för läraren.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 13:33:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252985327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quizlet är en kul idé som vi kan använda som ett komplement till våra beprövade metoder. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252989601</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 13:40:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/252989601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/253015081</link>
         <description><![CDATA[<div>Team shake bra att använda för gruppindelningar, eller bestämma turordning för att tala eller läsa högt.<br><br>Att som lärare verkligen tänka på att ge tid åt eleverna att tänka efter innan man ger ut ordet är viktigt, annars lätt att det alltid blir samma elever som räcker upp handen och får ordet.<br><br>Metoden att diskutera i smågrupper används ofta för att låta alla komma till tals. Användning av ex padlet vore väldigt intressant och bra att använda...när tekniken väl är på plats.<br><br>"No hands up", en bra metod. Dock en balansgång, används den alltför ofta kan de vana talarna känna sig förbisedda.<br><br>Användande av kommunikation på nätet, kommentarsfält, chattgrupper eller klassbloggar...behöver kontrolleras av lärare vad som skrivs och publiceras. Annars urartar det lätt.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-18 14:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/253015081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SPREAD THE LOVE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/588010706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-21 22:55:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/lwao8qb020uh/wish/588010706</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
