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      <title>Mediação: Conceito e Estudo de Casos by Rodolfo Nunes</title>
      <link>https://padlet.com/rodolfoabnunes/lw3jtinj6bsuyyy9</link>
      <description>Alunos do Grupo 2 do curso EEIT - Disciplina: PPEA (Atividade da Semana 3)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-21 19:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>Olá,</title>
         <author>rodolfoabnunes</author>
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         <description><![CDATA[<div>criamos esse mural para publicar nossas discussões sobre o conceito de Mediação para a atividade da semana 3 da disciplina de Psicologia e Processos de Ensino e Aprendizagem.</div><blockquote>Para criar uma postagem clique no + na parte inferior da página ou comente alguma postagem.</blockquote><div>Sejam bem vindos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 14:32:17 UTC</pubDate>
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         <title>Papel do Mediador </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Qual o papel do mediador na educação especial?<br>A&nbsp; principal finalidade do mediador é ser o intermediário entre a criança e as ocorrências vividas por ela, cuidando das dificuldades de interpretação e ação.<br>O mediador atua na inclusão da criança especial, tonando esse espaço, entre o especial e o não especial, o menor possível.<br>Fabíola Pires de Andrade </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 21:50:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>danimug</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo Catapan (2009), mediação é um processo contínuo, que transcorre em múltiplos contextos, que requer outras formas de linguagem e outros recursos de comunicação.<br><sup>CATAPAN, Araci Hack. </sup><strong><sup>Mediação Pedagógica Diferenciada.</sup></strong><sup> In: ALONSO, Kátia Morosov; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARBOSA, Joaquim Gonçalves. Educação a Distância: Práticas, reflexões e cenários plurais. Cuiabá: EdUFMT, 2009. p. 71-79.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:45:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lev Vygotsky</title>
         <author>rodolfoabnunes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um dos conceitos fundamentais da Teoria histórico-cultural de Vygotsky nos leva ao entendimento que é nas relações mediadas que o ser humano interage com a cultura e com os outros indivíduos, neste sentido podemos dizer que a relação do homem com o mundo não é direta, mas, fundamentalmente uma relação mediada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:04:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elisprof</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mediação escolar passou a se tornar mais frequente a partir da Convenção de Salamanca, onde se reforça que as escolas regulares devem se adaptar para atender as necessidades de todas as crianças.<br>O mediador pode atuar como intermediário nas questões sociais e de comportamento, na comunicação e linguagem, nas atividades e/ou brincadeiras escolares e nas atividades pedagógicas, nas limitações motoras ou da leitura, nos diversos níveis escolares.<br>O mediador atua em diferentes ambientes escolares como: sala de aula, pátio escolar, dependências da escola e até mesmo nos passeios escolares, de forma que proporcione a inclusão das crianças especiais em todos os ambientes.<br>É importante ressaltar que a atuação do mediador seja sempre de forma que auxilie a autonomia e a independência do aluno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:30:37 UTC</pubDate>
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         <title>Fabíola Pires de Andrade </title>
         <author>fabiolapires62</author>
         <link>https://padlet.com/rodolfoabnunes/lw3jtinj6bsuyyy9/wish/2228249528</link>
         <description><![CDATA[<div>Vigotski compreende a <strong>mediação</strong> como processo cultural pela aprendizagem, tendo como aporte o referencial marxiano e a crítica à naturalização do desenvolvimento na aquisição das funções superiores. Em Vigotski a <strong>mediação</strong> estabelece uma ligação, o signo, a atividade e a consciência interagem socialmente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:36:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rodolfoabnunes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo da Professora Elisângela Amaral</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 00:46:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>danimug</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vygotsky enfatiza a importância do papel do professor enquanto mediador no processo ensino-aprendizagem e na formação do sujeito individual.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 14:15:23 UTC</pubDate>
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