Las principales tendencias TIC en educación, tienen que ver con las aplicaciones que se utilizan en educación para la facilitación del aprendizaje de los alumnos, con el uso de las tecnologías adecuadas para cada tarea que se implemente, las tendencias en estos en educación son:

 

argumento personal
la tecnología hoy en día engloba un punto de partida hacia la innovación  y la nuevas expectativas tecnológicas de nuestra era, por esa razón destaco estas 4 expectativas tecnológica que han enfocado nuestra realidad y grandes avance de hoy en dia.

A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno/a necesita para su proceso de formación.

Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara entre lo que es una sociedad desarrollada de otras sociedades más primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo.

Nos permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras comunidades, aunque se encuentren a grandes distancias. Ello es muy enriquecedor para nuestro proyecto educativo y para ayudar a integrar al conjunto de alumnos/as, cada vez mayor, que proceden de otros países, dado el fenómeno de la inmigración tan relevante que existe en España.

El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador como al alumno/a una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes áreas o materias.

La sociedad demanda de individuos competentes, capaces de dar respuestas a las problemáticas que presenta individuos críticos, innovadores, auténticos, con habilidades y competencias aportar a la economía de manera general.

 Las exigencias que hoy se están planteando en nuestras sociedades requieren, más que aprender contenidos, ser capaces a lo largo de la vida de aprender en forma independiente, es decir, determinar en forma autónoma qué debe ser aprendido, buscar, evaluar críticamente, seleccionar la información relevante y saber utilizarla para realizar tareas o solucionar problemas. Escontrela (2004)

No olviden que en el medio está la virtud. El ejemplo está a la hora de sujetar un palillo, si lo hacen por los extremos se pincharan, no así si lo sujetan en el centro. Usen en su justa y necesaria medida los ordenadores.

La tecnología ha permitido que las aulas se conviertan en un espacio de construcción de conocimientos donde los estudiantes son los protagonista de su propio ya que según lo expresa Escontrela (2004)   La productividad y la Competitividad dependen Cada Vez Mas de la Capacidad de Generar y APLICAR LA INFORMACIÓN Basada en el Conocimiento.