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      <title>Herramientas de recolección de datos by </title>
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      <description>Sigamos aprendiendo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-21 13:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>LA OBSERVACION</title>
         <author>liacanachi140</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siguiendo la lectura del material de catedra y la visualización de los sitios recomendados, comenta que es la OBSERVACION y los tipos de observación que reconocemos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jfSAeGrOQ4o" />
         <pubDate>2021-09-21 13:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia en el ámbito Educativo</title>
         <author>liacanachi140</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coloca tu apreciación en relacion al tema: ¿Por qué es importante la Observación en la tarea docente?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 22:06:28 UTC</pubDate>
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         <title>Por qué es importante la observación del docente?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Bueno ,como futuros docentes es muy importante que desarrollemos esta herramienta , ya que nos ayuda conocer nuestro contexto y también autoevaluarse para repetir errores en nuestra práctica escolar , todo eso gracias a nuestra observación que la registramos como experiencia.&nbsp;<br>(Delgado Marcelo) 1 año Práctica I</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 00:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>Diaz, Delicia.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante la observación en la tarea del docente porque le permite analizar los diferentes aspectos que sucede en el proceso educativo. Así poder mejorar su desempeño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 00:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>Diaz, Delicia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liacanachi140/lvqz48lgui5e2e8l/wish/1764340405</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La Observación:</strong> Es un proceso en donde se recolecta la mayor cantidad de información posible. Atreves de la vista y apoyada del resto de los sentidos.<br>Existen dos tipos de observación: <br><strong>Observación Participante</strong>: Es una investigación donde uno como investigador se adentra en el entorno y en el mismo quien crea la situación que va a investigar, o sino, es parte de ella. Objetivo: PONERSE NE LOS ZAPATOS DEL RESTO.<br><strong>Observación No Participante:</strong> Se usa cuando el investigador puede estar en peligro al adentrarse. O cuando el investigador decide no ser parte de aquello que se esta investigando.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 00:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la observación?, y los tipos de observación que reconocemos.                                    La observación es un proceso orientado por un objetivo, organizado y dirigido hacia un objeto con el fin de obtener información. Tipo de observación. Observación no participante: en la cuál el investigador no participa en actividades. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liacanachi140/lvqz48lgui5e2e8l/wish/1764352791</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuñez Yuliana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 00:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué es importante la Observación en la tarea docente?                                                                     La observación es importante por que forma parte del trayecto formativo como futuro docente. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liacanachi140/lvqz48lgui5e2e8l/wish/1764362898</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuñez Yuliana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 00:47:54 UTC</pubDate>
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         <title>¡ATENCION!</title>
         <author>liacanachi</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el caso de Yuliana y Marcelo falta destacar los tipos de observación</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 01:10:03 UTC</pubDate>
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         <title>Reyes Yamila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/liacanachi140/lvqz48lgui5e2e8l/wish/1764646239</link>
         <description><![CDATA[<div>La Observación:&nbsp; Es una acción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características.<br>hay 2 tipos de observación:<br>Observación Participante: Donde es mas flexible donde el investigador debe vencer el proceso de socialización con el grupo o objeto a investigar, para que sea aceptado como mismo, y luego decide donde, como y que escuchar y observar.<br>&nbsp;Observación No Participante: El investigador se mantiene al margen del fenómeno observado, como un espectador pasivo . </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 02:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>Reyes Yamila</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante usar la observación como herramienta en el rol  docente ya que nos ayuda a comprender el ámbito y a nuestros alumnos, para si llegara a surgir una duda  poder estudiarlo e interpretar posteriormente... </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 02:46:26 UTC</pubDate>
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