Me inscribí en el laboratorio porque me interesa incorporar nuevas estrategias didácticas que integren el desarrollo de capacidades con las prácticas de enseñanza, pensando en estudiantes con trayectorias diversas.

Creo que puedo aportar al laboratorio mi experiencia en el aula trabajando con grupos heterogéneos y el intercambio de prácticas que buscan articular lo disciplinar con lo formativo.

Saludos

Saludos

saludos!!

Me inscribí en el laboratorio porque me interesa ampliar mis conocimientos en temáticas generales.

Creo que puedo aportar al laboratorio: mi experiencia en la Docencia, si bien no tengo Alumnos a cargo en forma directa.

Me inscribí en el laboratorio porque quiero incorporar nuevas estrategias que fortalezcan el aprendizaje y las capacidades de mis estudiantes.

Creo que puedo aportar al laboratorio mi experiencia acompañando proyectos. Ademas compartir mi mirada sobre cómo vincular la práctica con los intereses de los estudiantes y con el mundo laboral y cultural actual.

La concepción que plantea el laboratorio muestra la transformación en curso educativa que pretende afectar y abarcar materiales y herramientas .

Me inscribí porque creo y trato de aportar a esta concepción en proceso, fortalecer y ampliar, analizando vinculando la práctica con las encenansas, dando una mayor perspectiva y práctica.

También la falta de conocimiento incide en la práctica a lo que trato de apuntar mediante estás capacitaciones.

Hola, mi nombre es Andrea y me inscribí en el laboratorio porque me interesa encontrar nuevas formas de enseñar que sean más significativas para los/as estudiantes y que permitan conectar los contenidos de distintas materias con la realidad que viven.
Creo que puedo aportar al laboratorio mi experiencia en la escuela secundaria, el conocimiento del contexto de los/as chicos/as y mi disposición para trabajar en equipo con otros docentes.

Me inscribí en el laboratorio porque considero a la capacitación docente como un trampolín hacia una nueva educación, que responda a las necesidades y demandas del hoy, que a la vez rescate los valores y acervos del pasado, pero que, sobre todo, se anime a asomarse al arcoíris del futuro; ese espacio desconocido y casi impredecible del que formaremos parte en la próxima bocana de aire. Estar informado (y formado, claro está) será la mejor herramienta y la estrategia más óptima con la que podemos contar. ¡Escribir juntos los renglones de un mañana no es tarea para cualquiera! Pero, lo sabemos bien, nos toca y nos interpela a todos.

Creo que puedo aportar al laboratorio... varios años de experiencia docente, desde salita de 4 hasta la uni (donde también trabajo), y muchas ganas de revalorizar, rescatar, preponderar y potenciar nuestra increíble, única y mágica labor docente. También algunas cuotas de creatividad, gran imaginación, deseos artísticos en el cuerpo y el alma y un gran interés por absorber todo lo que mis compañeros y docentes tengan para compartir conmigo. Gracias y feliz travesía juntos!!!!

Me inscribí en este laboratorio porque me intereso la propuesta de como integrar y desarrollar las capacidades de mis alumnos, ya que considero que actualmente el mundo de hoy exige mas competencias, habilidades y destrezas para que las personas puedan realizarse en la sociedad.

Creo que puedo aportar mi experiencias que he tenido en mi vida profesional y también con mis alumnos.

Mi nombre es Valeria Sago, docente en nivel medio. Me inscribí en este espacio porque me preocupa la implementación del plan BA Aprende en nuestras escuelas secundarias.

Busco encontrar herramientas de como abordar los aprendizajes teniendo en cuenta el DC de cada disciplina.

Lo que puedo abordar es una mirada interdisciplinaria, experiencias propias y de otres docentes, al mismo tiempo como trabajar con una ESI transversal.

Creo que puedo aportar al curso mis experiencias relativas al programa "Escuelas en foco" del que formo parte en una de las escuelas en que trabajo. Tambien soy preceptor en CENS y estoy viviendo el cambio de plan de estudios y la implementación del enfoque por proyectos. Me inscribí para conocer mejor estos cambios que se vienen.

Sánchez. Soy profesora de Ciencias Jurídicas. 1) Me inscribí en el laboratorio porque entiendo que el aprendizaje es un proceso continuo. Quiero seguir formándome y actualizando mis conocimientos para ofrecer una educación de calidad que responda a los desafíos del mundo actual. 2)Creo que puedo aportar al laboratorio mi experiencia en el desarrollo de debates y proyectos. La materia de Ética y Ciudadanía se presta mucho para el diálogo y la colaboración, y puedo compartir estrategias efectivas para fomentar la participación y el pensamiento reflexivo. Saludos: Silvina Laura

Sánchez.

Me inscribí en el laboratorio porque creo que es importante seguir formándose para dar una mejor calidad a nuestras clases.

Creo que puedo aportar al laboratorio mi experiencia en el aula y las ganas de poner en práctica lo que aprendamos en este laboratorio.

Saludos

Me anoté en el curso justamente para poder comprender y aplicar la integración que se propone el BA Aprende.

Además, puedo sumar mi experiencia docente de trabajar en equipo interdisciplinarios.

Nos seguimos leyendo.

Hola, soy profesor de Turismo e Historia. Me inscribí en este curso ya que creo en la formación constante de los docentes. Y aun más en este contexto de reforma total de la secundaria. Es necesario poder tener mayor conocimiento sobre las propuestas y cambios y de esa manera poder llevar adelante lo mejor posible el cambio que sufrirán los alumnos y profesores.

Mi nombre es Karina Alvarez, soy docente de quimica en primer ciclo del secundario tecnico, con especialidad en química.

Todo lo que incluya un laboratorio me resulta interesante y motivador. Tratando de incorporar habilidades/conocimientos nuevos para sumar a mis clases.

Creo que puedo aportar al laboratorio , experiencias , análisis y resolución de problemas .

Soy Viviana Cazón profesora de Formación Ética y Ciudadana en escuela secundaria pública de gestión estatal.

Me inscribí en el laboratorio porque me interesa adquirir más conocimientos y habilidades para poder realizar proyectos interdisciplinarios, sobre todo ante el posible ingreso de mi escuela a BAprende.

Creo que puedo aportar al laboratorio, las distintas experiencias, con sus dificultades y posibilidades, que tuvimos al elaborar y ejecutar proyectos areales e incluso interareales en el marco de la implementación de Secundaria del Futuro.

Me inscribí en el laboratorio porque…
Creo que el enfoque que propone el documento Haciendo foco en nuevos conceptos abre la posibilidad de repensar cómo trabajamos en la escuela secundaria. Pasar de la organización tradicional por disciplinas aisladas a propuestas más integradas permite vincular mejor lo que enseñamos con la realidad de los estudiantes. Quiero participar de este laboratorio porque me interesa explorar estrategias que hagan más significativos los aprendizajes, desde proyectos interdisciplinarios hasta el uso de contextos problematizadores que acerquen la ciencia a la vida cotidiana.

Creo que puedo aportar al laboratorio…
Desde mi rol en Ciencias Naturales, puedo sumar experiencias de trabajo con proyectos ambientales y comunitarios que vinculan biología, química, matemática y tecnología. También creo que puedo aportar la perspectiva de la enseñanza en contextos de diversidad, donde integrar saberes y hacerlos accesibles es un desafío real y necesario. Me interesa compartir recursos, actividades y propuestas que permitan que el laboratorio sea un espacio de construcción colectiva, donde cada área aporte su mirada para enriquecer las experiencias de los estudiantes.

Profesora de Prácticas Profesionalizantes en la especialidad multimedia

Me inscribí en el laboratorio porque quiero incorporar nuevas estrategias que enriquezcan mis clases y fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes.

Creo que puedo aportar mi experiencia en proyectos creativos, prácticas profesionalizantes y en la integración de la tecnología con la enseñanza.