2- Cuando termines de escucharlo, elegí el sonido que más te gustó del cuento. Porqué lo elegiste? ¿Vos también tenés juguetes que hacen sonidos? Si no estás seguro, probalos.

3- Contanle a alguien de tu familia el cuento. Al hacerlo, vos también podés ponerle sonidos....

4- Cada vez que tengas ganas, podés volver a escuchar este Cuento de Medianoche de Judith Akoshky

CAE UNA HOJA, CAEN DOS O TRES,

CREO QUE EL OTOÑO, COMIENZA OTRA VEZ.

PINTA DE AMARILLO TODAS LAS ACERAS,

SUENAN Y RESUENAN, LAS HOJITAS SECAS.

JUEG CON EL VIENTO, HACE MIL COSQUILLAS,

EN MANOS Y BRAZOS TAMBIEN EN LAS RODILLAS.

 

CAE UNA HOJA, CAEN DOS O TRES, 

ES QUE EL OTOÑO, COMIENZA OTRA VEZ.

-¿Te animas a buscar en la poesía los números que menciona? , si querés podes escribirlos.

-Te invitamos a ver el video “el mosquito lito”

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En las plazas hay muchos mosquitos, ¿ vos como haces para protegerte?, podemos conversar con las familias y ver como entre todos podemos hacer algo para cuidarnos.

Cada año, un país se convierte en anfitrión del Día Mundial del Medio Ambiente. 
En 2020, el tema es la Biodiversidad, un gran motivo de preocupación mundial en materia medioambiental. Eventos catastróficos recientes como los incendios forestales a gran escala de Brasil, California y Australia, la invasión de langostas en el Cuerno de África y la pandemia de COVID-19 demuestran que la Naturaleza nos está enviando un mensaje.

 

La biodiversidad es la variedad de seres vivos en el planeta. Actualmente hay aproximadamente ocho millones de especies en la Tierra, viviendo cada una en un ecosistema único. Cada 🤬 de esta biodiversidad juega un papel fundamental en el equilibro natural.

¿CÓMO SE JUEGA? SE DIBUJA EN EL SUELO UN CIRCUITO DE CARRERA CON UN PUNTO DE SALIDA Y OTRO DE LLEGADA, POR DONDE SE DESLIZARÁN LAS CHAPITAS. PUEDE SER UN RECORRIDO CON MUCHAS CURVAS PARA HACER MÁS DIVERTIDO EL JUEGO. SI ESTÁN EN UN LUGAR CON TIERRA, PUEDEN JUNTARLA A LOS COSTADOS DEL RECORRIDO, FORMANDO MONTAÑITAS PARA HACER LOS BORDES DE LA PISTA. TAMBIÉN PUEDEN ARMAR LOS BORDES CON OTROS MATERIALES. EL JUEGO COMIENZA CUANDO CADA JUGADORA O JUGADOR COLOCA SU CHAPITA EN LA LÍNEA DE SALIDA. LUEGO SE COLOCA LA CHAPITA SOBRE EL DEDO PULGAR Y SE LA GOLPEA CON EL DEDO ÍNDICE. LA CHAPITA TOMA IMPULSO Y SALE CON FUERZA. LA O EL JUGADOR QUE DURANTE LA PARTIDA SE SALE DE LA PISTA, INICIA EL RECORRIDO DE NUEVO. GANARÁ QUIEN LOGRE LLEGAR ANTES A LA META. ¡A JUGAR! 

MATERIALES OBJETOS PEQUEÑOS O MUÑECOS. UNA LINTERNA, PUEDE SER DEL CELULAR. UNA HOJA DE PAPEL (BLANCO, DE DIARIO, CARTULINAS). SI QUIEREN PUEDEN UNIR HOJAS CORTADAS PARA OBTENER UNA TIRA LARGA. MARCADORES, CRAYONES, LÁPICES.

MATERIALES: CLAVOS Y MARTILLOS. FÓSFOROS. LATAS CHICAS Y GRANDES. RECIPIENTES PLÁSTICOS. PIOLÍN.

¿CÓMO SE FABRICA? EN EL FONDO DE LA LATA HAGAN UN AGUJERITO Y PASEN EL PIOLÍN (UNOS 10 METROS APROXIMADAMENTE). PARA QUE EL PIOLÍN NO SE ESCAPE HAGANLE UN NUDITO DOBLE ALREDEDOR DE UN CLAVO. SE PUEDEN CONSTRUIR TELÉFONOS CON LATAS GRANDES, PEQUEÑAS O CON RECIPIENTES PLÁSTICOS.

 ¿CÓMO SE JUEGA? DE A DOS, ALTERNANDO LOS TURNOS PARA HABLAR Y ESCUCHAR. ¿PUEDEN OÍR UN MURMULLO USANDO EL TELÉFONO? ¿ESCUCHAN LO QUE DICEN? ¿FUNCIONA EL TELÉFONO CON EL HILO FLOJO? ¿QUÉ PASA CUANDO EL HILO ESTÁ FLOJO? ¿Y CUANDO ESTÁ TENSO SUCEDE LO MISMO? ¿CÓMO CREEN QUE VIAJA EL SONIDO? ¿SE ESCUCHA IGUAL, MEJOR O PEOR CON LATAS GRANDES? ¿Y CON RECIPIENTES PLÁSTICOS? PUEDEN GUARDAR LOS TELÉFONOS QUE ARMEN PARA SEGUIR JUGANDO Y EXPLORANDO.

Estamos terminando la primera parte del año en este contexto tan particular. Antes que nada quiero agradecer el esfuerzo que hacen para que podamos llegar a sus hijos e hijas con las actividades. También agradecer por los videos, las fotos y los audios que me fueron haciendo llegar. De muchos y muchas no tuve noticias. Quiero que sepan que comprendo que no es una situación fácil y que espero saber de ustedes pronto. Ahora llegan unos días de descanso para que todxs recarguemos energías y volvamos a encontrarnos luego del receso con todas las pilas para seguir aprendiendo. 

Para estos días de descanso les propongo jugar con agua. El agua fue una gran inspiración para muchos músicxs que crearon grandes canciones. Existen muchas canciones que hablan de ríos, mares, lluvias, llantos, barcos y piratas. Hoy les propongo escuchar una hermosa canción. Se trata de un poema del poeta cubano Nicolás Guillen interpretado por una genial música argentina llamada Mariana Baggio. 

Mientras escuchan esta música pueden hacer un lindo barco de papel y hacerlo navegar por los bravos mares de la bañera, la pileta de la cocina o alguna palangana. ¡¡Y si quieren me mandan fotitos!! Y otra cosa, ¿ustedes conocen alguna canción que hable del agua? ¿Cuál?

¡Saludos para todxs, buenas descanso y ojalá nos reencontremos pronto!!

¿Cómo hacer un barco de papel?

- ¿HAY DIFERENTES TEXTURAS?

- ¿LAS FORMAS SON TODAS IGUALES?

- ¿HAY DIFERENCIAS ENTRE LAS OBRAS DE GAUDI Y MARINO SANTA MARÍA?

SON ARTISTAS QUE INTERVIENEN LAS CIUDADES DONDE VIVEN CON SU ARTE… HAY MUCHOS MAS, VIERON CERCA DE SUS CASAS ALGUNA OBRA, LES GUSTO, ME GUSTARÍA QUE ME CUENTE…

·         EN TODOS LOS CUADRADOS DIBUJEN DE UN LADO UNA CRUZ Y DEL OTRO LADO UN CÍRCULO. 

·         COLOQUEN TODOS LOS PAPELES SEPARADOS EN EL SUELO CON LA CRUZ HACIA ARRIBA. 

·          AHORA INTENTEN DAR VUELTA TODOS LOS PAPELES LO MÁS RÁPIDO POSIBLE. 

·          PUEDEN PEDIRLE A ALGUIEN QUE ESTÉ CON USTEDES QUE CUENTE CUÁNTO TIEMPO TARDAN EN DAR VUELTA TODOS LOS CUADRADOS. 

·         COLOQUEN EN EL SUELO CINCO CUADRADOS CON LA CRUZ HACIA ARRIBA Y CINCO CON EL CÍRCULO HACIA ARRIBA. 

·         FORMEN DOS EQUIPOS. EL EQUIPO DE LOS CÍRCULOS Y EL DE LAS CRUCES. 

·          PONGAN UNA CANCIÓN 

·          DURANTE TODA LA CANCIÓN EL EQUIPO DE LAS CRUCES DEBERÁ INTENTAR QUE TODOS LOS CUADRADOS QUEDEN CON LAS CRUCES HACIA ARRIBA. EL EQUIPO DE LOS CÍRCULOS DEBERÁ INTENTAR QUE LOS CUADRADOS QUEDEN CON LOS CÍRCULOS HACIA ARRIBA. 

·         AL FINALIZAR LA CANCIÓN EL EQUIPO QUE TENGA MÁS CUADRADOS CON SU DIBUJO HACIA ARRIBA SERÁ EL GANADOR.

Les propongo entonces escuchar el siguiente cuento de Judith Akoschky llamado “Cuento de medianoche”. Luego, utilizando los materiales que tengan en casa (lápices, marcadores, temperas, crayones, collage, etc.) hace un dibujo que represente el cuento o alguna de sus partes. .

Espero sus dibujos y que les guste mucho el cuento!

Saludos grande, Profe Germán!

¡HOLA! ¿SABÍAN QUE NUESTRO CUERPO TIENE UN LADO DERECHO Y UNO IZQUIERDO? LOS INVITO A QUE CADA UNO COLOQUE UNA MANO EN EL CORAZON, ESE LADO ES NUESTRO LADO IZQUIERDO Y EL CONTRARIO AL CORAZON ES EL LADO DERECHO. ¡AHORA VAMOS A JUGAR PARA RECORDARLO! PODEMOS PONER MUSICA: Y AHORA LEVANTEN Y BAJEN LA MANO DERECHA, AHORA LA IZQUIERDA. QUIEN PUEDE TOCARSE  LA OREJA IZQUIERDA, LUEGO LA FRENTE Y LA OREJA DERECHA. CON LA MANO DERECHA TÓQUENSE EL PIE IZQUIERDO Y CON LA MANO IZQUIERDA, EL PIE DERECHO. ¡A JUGAR! 1. COLOQUEN UN PAPEL EN EL SUELO. 2. TOMEN UN OBJETO QUE NO RUEDE, NI SE ROMPA, COMO UN PELUCHE, UNA ZAPATILLA U OTRO SIMILAR. 3. PÁRENSE FRENTE AL PAPEL Y DEJEN DOS PASOS DE DISTANCIA. 4. LANCEN EL OBJETO CON LA MANO DERECHA TRATANDO QUE QUEDE SOBRE EL PAPEL. LUEGO, CON LA MANO IZQUIERDA. REPÍTANLO VARIAS VECES CON AMBAS MANOS. ¿CUÁNTAS VECES LO LOGRARON? Y ¿CON CUÁL MANO LES RESULTÓ MÁS FÁCIL? PRUEBEN REALIZAR OTROS DESAFÍOS CON LOS LADOS DEL CUERPO COMO ESCRIBIR, DIBUJAR, PATEAR Y SALTAR. PREGUNTEN EN SUS FAMILIAS QUÉ LADO DEL CUERPO LES RESULTA MÁS FÁCIL UTILIZAR PARA SUS ACTIVIDADES.

¿Cómo están todos y todas por ahí?, ¡Espero que muy bien!

Antes que nada, ¡¡FELIZ PRIMAVERA!!!
Como lo hicimos en la clase anterior, continuamos explorando sonidos. Esta vez les propongo construir nuestros propios tambores con tachos de pintura y cinta de embalaje. Se trata de tambores que suenan genial y que nos van a permitir tocar y hacer música para recibir a la primavera a todo ritmo!!
En el primer video les cuento cómo hacerlos y les doy algunas ideas para tocar. En el segundo les comparto cosas que hacen algunos percusionistas que están buenísimas. Recuerden que pueden mandarme sus trabajos a german_arispe@hotmail.com. 

Les mando un saludo grande, nos estamos viendo pronto!

Profe Germán.

https://youtu.be/0wuh7NPeB6Q

 VAMOS A JUGAR CON LA COORDINACIÓN DE SUS PIES! PARA ELLO VAN A NECESITAR:  

-UNA PELOTA DE PAPEL

- UNA MEDIA o un TRAPO O LO QUE encuentren EN SUS CASAS. 

- UN RECIPIENTE COMO UN BALDE, UNA CACEROLA, UN TACHO U OTRO OBJETO QUE TENGAN EN SU CASA. 

¡A JUGAR! 1. PARA COMENZAR, lleven la pelota con los pies a pasear por toda la casa de manera que no se les escape a muy lejos de ustedes;

 LUEGO REGRESEN AL LUGAR DONDE COMENZARON EL RECORRIDO. 

2. AHORA COLOQUEN EL RECIPIENTE ACOSTADO EN EL SUELO E INTENTEN EMBOCAR LA PELOTA PATEÁNDOLA. PUEDE SER CON UN SOLO GOLPE. TAMBIÉN PUEDEN HACER MUCHOS GOLPES QUE LOS AYUDEN A ACERCARSE AL BALDE. 

3. ¿Y SI LO COLOCAN MÁS LEJOS? 

A JUGAR EN FAMILIA 

-COLOQUEN EL RECIPIENTE EN OTRA HABITACIÓN O UN LUGAR LEJANO DE LA CASA. 

-CADA PERSONA QUE JUEGUE DEBERÁ TENER SU PELOTA. 

- DESDE UN MISMO LUGAR DE SALIDA DEBERÁN PATEAR LA PELOTA HASTA EMBOCARLA EN EL RECIPIENTE. QUIEN REALICE MENOS GOLPES PARA EMBOCARLA SERÁ EL GANADOR.

Les propondremos que realicen su propia producción luego de observar esta obra, eligiendo 1 color  o varios colores para su realización, y que puedan ponerle un nombre a la misma.

Les dejo un juego para jugar en familia, divertirse mucho y cargar las pilas para las últimas semanas del año. Les mando un saludo muy grande!!

Profe Germán

 Hoy les preparé un videíto con dos juegos rítmicos y vocales. Tenemos que poner mucha concentración para poder hacerlos ya que necesitan de mucha coordinación. Espero que les gusten, que se diviertan y … a ver a quien le sale hacerlos bien rápido!!!

Les mando un saludo grande, 

VAMOS QUE QUEREMOS VER SUS FOTOS...