Escuelas de la administracion by Natali Vasquez https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1 COMISION E, GRUPO 9 Romero Maria del Valle LU: 24211 Liquitay David LU: 21641 Velasquez jorge Luis LU: 23054 Sarapura Efrain LU: 25621 Vasquez Juana Natali LU: 26466 en-us 2022-05-02 15:42:11 UTC 2022-05-02 19:21:12 UTC hello@padlet.com ESCUELAS DE LA DMINISTRACION vnatywm345 https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2166978631 2022-05-02 15:48:56 UTC https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2166978631 ESCUELA CLASICA vnatywm345 https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167010542 Fue desarrollada en 1900 por el ingeniero frances Henry Fayol.
La escuela clasica permitio definir funciones basicas de la empresa, el concepto de la administración y los llamados principios generales de la administracion como procedimiento universal aplicables en cualquier tipo de organización y empresa.
APORTACIONES: 
  • Realizar un análisis critico de las empresas en operación 
  • Desarrollo de una nueva visión de la administración en la cual propone: 
  1. Pagar salarios altos y tener costos unitarios bajos de producción.
  2. Establecer método cientificos de investigación para formular procesos estándar que permitan el control de las operaciones.
  3. Seleccionar científicamente a los empleados, para ser puestos en donde deben aplicar sus aptitudes.
  4. Entrenar a los empleados para desarrollar su desempeño en el trabajo.
  5. Desarrollar un ambiente de cooperación cercano y amistoso.
  • La postulación de 14 principios universales de la administración.
  • La definición de cinco grandes etapas del proceso administrativo: planeación, organización, dirección, ejecución y control.
  • La identificación de seis funciones que llevan a cabo las empresas: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
]]> 2022-05-02 16:09:05 UTC https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167010542 ESCUELA NEOCLÁSICA vnatywm345 https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167100833 Historicamente surge y se desarrolla entre los años 1925 y 1946 por los siguientes representantes: Peter F. Druker, Ernest Dale, Lawrence Appley, Harold Koontz, Ciryl O´Donnell y George Terry.
La escuela Neoclásica, es una corriente academia que es fundamental para poner en practica en el proceso administrativo los conceptos de la teoría clasica. Gracias a la importancia que le dan a la práctica administrativa, hace que sea conocida como escuela operacional o del proceso administrativo.
APORTACIONES
  • Énfasis en la práctica. 
  • Se fundamenta en los postulados de la escuela clásica.
  • Se enfoca en los principios generales de la administración.
  • Busca resultados concretos.
  • Es ecléctica 
Posee tambien sus principios como ser: 
  • Unidad de mando: Hace referencia a que las personas deben recibir órdene  de un solo jefe.
  • Especialización: Cada persona, area o departamento debe tener bajo su cargo y responsabilidad tareas específicas y especializadas. Esto hace que se obtenga distintos tipos de especialización como ser: FINALIDAD, OPERACIÓN O PROCESOS, LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA O POR ZONA y TIPO DE CLIENTE.
  • Autoridad y responsabilidad: La persona que tiene autoridad sobre sus subordinados se hace responsable de las tareas que tienen que realizar, para ello debe coincidir el nivel de autoridad con el nivel de responsabilidad asignado.
  • Autoridad de línea y estado mayor: Es una manera que encontraron los neoclasicos para poder flexibilizar el concepto de autoridad de los clásicos, pero sin perder el control. El responsable del estado mayor debe ayudar a los responsables de cada linea de autoridad a alcanzar los objetivos.
  • Alcance del control: Lo que busca es limitar la cantidad de personas subordinadas asignadas a cada superior. Al limitar el numero, se logra que el superior no pierda el control sobre sus subordinados. 
]]> 2022-05-02 17:08:26 UTC https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167100833 ESCUELA ESTRUCTURALISTA vnatywm345 https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167149331 Fue desarrollada entre los años 1946 y 1959 por el economista y sociologo Max Weber. Tambien cabe destacar a Ralph Dahrendorf, Chester Barnard, Amitai Etzioni y Renate Matntz.
Es una escuela de pensamiento económico, formada por psicólogos y sociólogos, el cual centra sus estudios en una determinada rama de las ciencias económicas: la economía de la escuela. Tambien es conocida por el estudio de los problemas que sufren las empresas, asi como el origen de los mismos, basandose en pilares como la comunicación y la autoridad.
APORTACIONES:
  • Se basa en el estudio de Economía de la empresa.
  • Observa los problemas que viven las empresas, tratando de encontrar los factores que los destacan.
  • Implementa técnicas relacionadas con la sociología y la psicología, basandose asi en cuatro pilares: la autoridad, la comunicación, la estructura del comportamiento y la estructura de formalización.
  • Busca dar respuestas a los problemas que viven las empresas relacionadas con la productividad, los beneficios, la motivación del personas, entre otros.
  • Los estructuralistas mas importantes basaron sus ideas en las obras del mas destacado de estos, el aleman Max Weber.


]]> 2022-05-02 17:41:40 UTC https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167149331 ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS vnatywm345 https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167151002 Se protagonizó entre los años 1950 y 1970 por los representantes: Elton Mayo, Kurt Lewin y Mary Parker Follet. Siendo una oposicion a la teoría clásica de la administración, dandole gran importancia a los recursos humanos dentro de las empresas.
Asigna una gran importancia a la conducta humana, poniendo a las personas o al recurso humano arriba de las tareas y estructura de la empresa. Tiene su origen como una contraposición que se da contra el problema de la deshumanizacion del trabajo que se basaba en la utilización de los metodos científicos muy rigurosos y precisos que los trabajadores debían seguir.
APORTES: 
  • Considera las empresas y organizaciones como un grupo de personas.
  • Les da valor y prioridad a las personas.
  • Toma de base a los principios y conocimientos de la psicología para aplicarlos a la administración.
  • Esta a favor de la delegación plena de la autoridad.
  • Promueve la autonomía del trabajador.
  • Busca generar un clima de confianza y apertura dentro de la organización.
  • Da prioridad a las relaciones humanas sobre los métodos científicos de la administración.
  • Apuesta por la confianza que se le debe dar a la persona.
  • Usa herramientas de dinámica de grupo y relaciones interpersonales.

]]> 2022-05-02 17:42:38 UTC https://padlet.com/vnatywm345/lvcizo2svfxgqfg1/wish/2167151002