활용 툴: 가야금 어플 활용

내용: 실제 악기 없이도 가야금 연주 연습이 기능했음. 터치로 가야금 소리를 재현하고 간단한 곡을 연습함.

활용 툴: 똑똑 수학 탐험대

내용: 수학 평면도형 ㅡ직각ㅡ에 관한 수업을 한 후 남는 시간을 활용하여 똑똑수학탐험대에 입장하여 보충학습으로 '교과활동' 및' 평가활동'을 진행했음.

사용 툴: 국토정보플랫폼 및 네이버지도 앱

내용: 디지털 영상지도 사용법을 익히고 해당 플랫폼에서 '우리가 사는곳에서 생활에 도움을 주는 장소 '들을 찾아봄. 거리뷰를 이용하여 해당장소 캡쳐하여 공유함.

사용 툴: 국토정보플랫폼, 네이버지도

내용: 디지털 영상지도 사용법 익히기. 우리가 사는 곳의 도움을 주는 장소들을 찾아봄.

사용툴: 구글클래스룸, 독도 누리집

내용:

노트북을 활용해 독도 누리집에 들어가서 독도의 다양한 지형을 조사하고 친구들과 공유함

사용툴: 네오봇, 네오씽카

내용: 태블릿에서 네오봇 어플을 활용하여 간단한 코딩을 수행한 후 네오씽카를 도로 위에서 움직여 자율주행자동차의 원리를 체험함.

사용툴: 네오봇, 네오씽카

내용: 태블릿에서 네오봇 어플을 활용하여 간단한 코딩을 수행한 후 네오씽카를 도로 위에서 움직여 자율주행자동차의 원리를 체험함.

활용 툴: 띵커벨, 구글

내용: 국어 문장이 짜임 '어찌하다', '어떠하다, '무엇이다'에 해당되는 말 구분하여 넣기 연습을 함.

활용툴: 구글, 띵커벨

내용: 일상생활에서 도구가 필요한 상황을 알아보고, 도구의 쓰임새를 조사하여 친구들과 공유함. 친구들이 조사한 자료에 대해 궁금한 것은 댓글로 질문도 해봄

활용툴: 구글어스, 국토정보플랫폼

디지털 영상 지도를 이용해서 우리 생활에 도움을 주는 장소를 찾아봄. 우리가 사는 곳의 전체 모습 뿐만 아니라 여러 장소의 모습을 자세하게 살펴봄

사용툴: 네오봇, 네오씽카

내용: 태블릿에서 네오봇 어플을 활용하여 간단한 코딩을 수행한 후 네오씽카를 도로 위에서 움직여 자율주행자동차의 원리를 체험함.

사회 1단원 마무리 활동

현장체험학습 사전 안전교육

좌표개념이해하기

체스놀이를 설명하며 좌표의 개념과

이동의 의미를 설명하고 놀이에 적용.

2차원개념의 좌표설명은 1학년의 수 순서이해를 기본으로한다. 게임 및 터치 스크린에 익숙한 학생들에게 놀이를 통한 좌표 설명은 좌표이동을 이해하는 바탕을 이룰 수 았다.

체스놀이를 배운 후 놀이에 적용하기

활용툴-오조봇

내용-과학의 달 행사로 오조봇을 활용해 길을 그리고, 오조봇을 작동시켜 보는 활동을 진행했음. 학생 스스로 오조봇이 가는 길을 그리고 작동시켜 봄으로써 큰 흥미를 느낌.

활용툴-오조봇

내용-과학의 달 행사로 오조봇을 활용해 길을 그리고, 오조봇을 작동시켜 보는 활동을 진행했음. 학생 스스로 오조봇이 가는 길을 그리고 작동시켜 봄으로써 큰 흥미를 느낌.

내용: 음악시간에 노트북 피아노 앱을 사용하여 간단한 연주를 함

활용툴-오조봇

내용-과학의 달 행사로 오조봇을 활용해 길을 그리고, 오조봇을 작동시켜 보는 활동을 진행했음. 학생 스스로 오조봇이 가는 길을 그리고 작동시켜 봄으로써 큰 흥미를 느낌.

활용툴-오조봇

내용-과학의 달 행사로 오조봇을 활용해 길을 그리고, 오조봇을 작동시켜 보는 활동을 진행했음. 학생 스스로 오조봇이 가는 길을 그리고 작동시켜 봄으로써 큰 흥미를 느낌.

활용툴-오조봇

내용-과학의 달 행사로 오조봇을 활용해 길을 그리고, 오조봇을 작동시켜 보는 활동을 진행했음. 학생 스스로 오조봇이 가는 길을 그리고 작동시켜 봄으로써 큰 흥미를 느낌.

툴: 스쿨플랫

내용: 노트북으로 ai 코스웨어인 스쿨플랫을 사용하여 약수와 배수를 복습함.

자율주행 자동차 코딩 체험

미술 1단원 새롭게 대상을 탐색해요

음악 프로그램을 활용하여 미술 작품 속 조형 요소를 음악으로 표현

활용툴: 알지오매스

내용: 평면도형을 학습하고 알지오매스를 통해 선분,직선, 직각삼각형, 직사각형, 정사각형을 그려봄. 배운 도형을 이용하여 다양한 그림을 그려봄

토론의 절차와 규칙 이해하기 + 맞춤법 복습

활용툴: 똑똑수학 탐험대

내용: 나눗셈을 학습하고 똑같이 나누어 담고 나눗셈을 식으로 나타내는 활동을 함.

활용 도구: 김킷

내용: 규칙과 대응 상황을 확인하는 문제들을 김킷에서 풀며 게임으로 공부함

활용툴: 쪼물락 코딩 키트

내용: 과학의 날을 맞이하여 과학시간에 쪼물락 코딩 키트를 활용하여 코딩하는 법을 배우고 직접 버스를 조정해보는 체험을 통해상: 3학년

활용툴: 쪼물락 코딩 키트

내용: 과학의 달을 맞아 과학시간에 쪼물락 코딩 키트를 활용하여 여러가지 명령 블록으로 코딩하는 법을 배우고 직접 버스를 조정해보며 언플러그드 블록 코딩을 체험함.

캔바, 다했어요, 패들렛 활용

나와 대상을 연결해 표현하기

활용도구 마이크로비트

마이크로비트와 마퀸 로봇을 활용한 코딩 실습을 진행. 직접 설계한 알고리즘으로 자동차를 자유롭게 제어하며, 소프트웨어와 하드웨어가 연결되어 구동되는 원리를 생생하게 체험함

사용툴: 자작자작, 구글문서

내용: 구글문서로 글을 작성한 후, 자작자작을 활용하여 글의 완성도를 높임.

사용툴: 띵커벨

내용: 띵커벨 놀이를 통해 자기주도적으로 배운 내용을 복습함.

툴 구글클래스룸 패들렛

내용 국어 관심있는 직업 자료 조사하여 발표하기 활동을 위해 노트북으로 자신의 진로를 탐색한 후 친구들과 공유함

사용도구 김킷

사용 교과 사회

단원 내용을 정리하며 배운 내용들의 문제를 만들고

놀이하며 해결함

툴:캔바

내용: 자료를 활용하여 발표하기 단원 학습을 위해 발표자료를 캔바로 제작함

국어

토론 활동 도우미 활용

학급 문제에 대하여 토론하기

내용: 학생들의 디지털 기술을 주도적으로 다룰 수 있도록 하며 순차, 반복, 조건 같은 프로그래밍 원리를 자연스럽게 체득하도록 돕는 활동

-사용 툴: 듀오링고

-내용: 일상생활 속에서 사용하는 어휘를 익혀서 듣고 말하고 읽고 써보는 활동을 함.

내용: 수학 수업 후 똑똑수학탐험대를 이용하여 진단 및 1,2학년 내용 복습을 함. 학생들이 흥미를 가지고 참여함.

활용 툴: 김킷

내용: 국어 문장 호응과 관련된 내용을 복습하며 김킷을 활용함.

활용툴: 캔바

내용: 사회 1-2 우리생활에 도움을 주는 장소 주제마무리 선택활동에서 지역화폐 꾸미기를 캔바를 활용하여 만들기해봄

활용 툴: 알공ai 영어

내용: 영어복습으로 알공ai을 활용함.

툴: 캔바

실과+미술: 건강하고 적절한 옷차림 - TPO에 알맞은 옷차림으로 우리 반 패션 화보집 만들기

툴: 패들렛

내용

지구의 날 계기교육 - 커피박 새활용 교육 후 나만의 커피박 키링 만들기 작품을 패들렛 게시판에 공유하고 온라인 갤러리워크 활동

툴: 구글슬라이드

내용: 구글 슬라이드를 활용해서 발표 자료 만들기 협업 에이아이 활용해서 맞춤법 검사까지

툴: 패들렛

내용: 국어시간 패들렛을 사용하여 발표자료 만들고, 친구들 앞에서 발표하기

툴: 주니어 커리어넷

내용: AI진로검사 및 자기 이해와 진로 직업 탐색

대한민국어린이국회

온라인 체험

어린이 정부포털

행정부가 하는 일 조사

AI 튜터와 대화

단어 카드 확인

핵심 문장 쓰기 학습 진행

내용: 우리 지역의 역사를 조사하기 위하여 부평역사박물관 VR전시관을 온라인으로 체험, 전시물을 찾아 보고서를 작성하는 활동

내용: 캔바로 캐릭터를 만드는 방법을 알아보고, 질문하는 학교를 나타내는 캐릭터를 만드는 활동

-상황: 음식 주문하기

-어휘: 음식 관련 어휘

-문법: ~(이)랑, ~주세요

-상황: 공항 이용하기

-어휘: 공항 관련 어휘

-문법: ~에 있어요.

활용툴: 뤼튼

활동내용: 국어 역할극 대본,웹툰 제작대본을 만들기 위해 뤼튼 사용해 원하는 스토리 구성을 연습함

활동내용: 미술시간-국립중앙박물관을 온라인으로 탐색 및 조사한 후 가장 인상적인 작품 소개 및 소감 남기기 활동

볼링공 고르는 방법, 점수 계산 등

카훗

속담 이해하기

가락과 리듬 느끼고

작곡 해보기

크롬뮤직랩 활용

활용툴-스마트 패드

내용-관심있는 동물이나 식물 조사하기

SW교육 미래채움 프로그램

활용툴 : 띵커벨

내용 : 관심있는 동물 조사 후 퀴즈로 만들고 게시하고 친구의 동물 퀴즈를 댓글 달기를 통해 진행함.

활용툴: 띵커벨

내용-국어 마음을 나타내는 말을 사용하여 마음 사전 만들기라는 활동을 진행. 마음과 관련된 경험을 글과 그림으로 기록하고, 친구들이 그 마음을 짐작하여 답을 맞추는 활동으로 진행함.

활용툴: 띵커벨

내용-국어 마음을 나타내는 말을 사용하여 마음 사전 만들기라는 활동을 진행. 마음과 관련된 경험을 글과 그림으로 기록하고, 친구들이 그 마음을 짐작하여 답을 맞추는 활동으로 진행함.

활용 툴: 캔바

내용: 사회시간, 연표에 대해서 배우고 나, 가족, 학교, 반려동물 중 주제 하나를 선택하여 자료를 사전 조사 후 캔바를 활용해 연표 만들기를 함.

사용 툴: 휴대폰 AI이미지 생성, 동영상 편집기 캡컷

내용: 핸드폰 AI를 사용해서 미래에 되고 싶은 캐릭터와 내가 좋아하는 것들의 다양한 이미지를 생성하여 진로 숏폼 만들기 체험 교육 활동

활용툴: 패들렛

내용: 사회 우리 나라의 국가 문화 유산을 알아보고 국가 유산이 만들어진 시대의 사람이 되어 가장일 일기 쓰기 활동, 우리 생활 속에서 미래의 국가 유산될 만한 가치가 있는 문화를 찾아보고 패들렛의 AI로 이미지를 생성하여 국가 유산으로 삼은 이유를 작성해 봄.

활용툴: 클래시파이

내용: 클래시파이 16검사를 통해 학생의 유형을 알아보고 스트랭스 360검사를 통해서 우리 학급의 강점을 분석한 자료를 활용해 학급 관리 및 학습 지도에에 도움을 받음.

활용툴: 똑똑수학탐험대

내용: 평면도형의 이동 단원 수업 시간에 똑똑수학탐험대 디지털교구를 수업에 활용함. 수학 교과 시간에 학습한 내용을 보충하고 똑똑수학탐험대 보상체계를 활용하여 학습의 흥미도를 높임.

-상황: 문장 만들기

-문법: ~아/어 지다.

-상황: 장소의 위치 물어보기

-문법: 은/는, ~에 있어요.

김킷

맞춤법 익히기

로봇의 발달에 대한 영상시청

2단원 친환경 농업, 미래농업 체험 ZEP 퀴즈 풀기

２。내용: 개성 넘치는 표정과 몸동작을 디지털 애니메이션 드로잉으로 표현하기

３。프로그램: Animated Drawings

-상황: 한국어로 문장 배열하기

-상황: 듣고 맞는 어휘 찾기

활용툴: 구글 아트앤 컬처

내용: 구글 아트앤 컬처의 붓질로 음악 만들기 툴을 활용하여 음악 창작 활동에 활용함. 악기를 선택 후 가락선을 그려 음악을 창작하고 패들렛으로 공유하여 친구들의 창작 음악을 감상함.

Ai 저작권에 관한 고민

재미나이를 이용하여 학생들이 원하는 명령을 넣어 화폐만들기

1. 조폐공사 화폐만드는 영상 시청

2. 우리나라 화폐에 나타난 인물 찾아보기

3. 화폐에 숨겨진 비밀

4. 재민아이로 화폐도안하기

5. 명령어 개나리. 장원영. 장미 2000원지폐

캔바 프로그램을 이용해

나를 브랜딩하기

2 국어시간 주장하는 글쓰기와 연계

3 친구들이 올린 글도 함께 읽고 나눔

신기한거

5천원의 엄마가 5만원이다.

위인들이 많은데. 다 조선시대 사람이다.

2 디지털 미디어 보호 교육

2. 내용: 에듀테크 도구를 활용해 학교의 '긍정행동 약속' 실천 모습을 상호 추천하고, 자신의 학교 생활을 스스로 성찰함으로써 학생 주도적인 긍정적 학교 문화 및 공동체 의식 함양

3. 도구: 구글 폼즈 및 구글 스프레드시트 차트

-사용 툴: 듀오링고

-내용: 일상생활 속에서 사용하는 어휘 익히기

캔바, 패들렛, 인터넷 검색을 활용하여 과학 식물의 한살이 수업을 한 후 알고 싶은 식물을 선정 및 조사하여 한살이 과정을 소개하고 발표함. 직접그림으로 그리고 싶은 학생은 검색한 내용을 그림으로 그려서 표현한 후 패들렛에 올림.

도구: 패들렛

내용:국어 매체단원. 저작권을 배우고 출처를 밝히면서 세계여러나라음식 소개하기 작품을 캔바로 제작함. 매체를 활용하여 올바르게 소통하기를 배우고 궁금한점, 공감하는 점, 잘한 점, 관련경험을 기준으로 댓글쓰기 활동을 함.

내용: 사이버폭력의 위험성을 알아보고 사이버폭력 관련 자가진단에 참여하며 사이버폭력을 하지 않겠다는 다짐을 함.

문해력 향상

부피개념 학습

활용 툴:젭스쿨

내용: 6월 호국보훈의 달을 맞이하여 만세운동, 625전쟁, 연평해전 맵의 문제를 해결하며 영웅들에 감사한 마음을 지님.

내용: 컴 프로그래밍을 통해 프로그래밍의 기초를 다짐. 엔트리로 피아노를 만들어 노래 곡을 완성함. 오토카를 조립하여 직접 조작활동을 진행함.

딥페이크 등 사이버폭력에 대해 알아본 후 사이버폭력 자가진단 테스트, 사이버폭력 퀴즈를 풀고 사이버세상 지킴이 서약을 함

활용툴: 투닝

질문하는 선도학교 7월 행사와 관련하여 질문으로 호기심을 해결한 경험, 질문을 통해 문제를 발견하고 해결한 경험 등을 투닝을 이용하여 네컷 만화로 제작함

킹수학

활용툴: 투닝,패들렛

생활속에서 궁금한 질문을 생각하고 이를 소재로 질문을 통해 문제를 해결하는 과정을 4컷 만화를 만들어 보는 활동을 함.

여러가지 그래프로 나타내기

도구 : 캡컷

내용 : 캡컷 활용하여 동영상 제작방법을 익히고.자기가 좋아하는 것을 소재로 직접 영상을 제작하여 발표함으로 디지털 활용능력을 기름.

광고의 적절성 판단하기

패들렛으로 공유

내용: AI·디지털 기술이 접목된 드론 산업의 동향을 파악하고, 드론 제어기술을 익히며 주어진 미션을 수행하면서, AI 디지털기술을 실생활이나 문제 해결에 주도적으로 활용하는 방법을 이해함.

해당 반 : 2-5반

화면 속 코딩을 넘어 실물 자동차의 센서와 AI를 연동하는 활동. 코딩을 구성하여 소리, 빛, 움직임을 만들고 장애물을 피하는 자동차를 구현함. 디지털과 현실을 연결하는 AI활용 역량을 키우는 교육을 실시함. 내가 구성한 코딩이 즉각적으로 자동차가 구동되는 것에 놀라움을 나타냄.

-상호작용적인 AI 코스웨어 환경을 통해 6학년 학생들의 영어 학습 몰입도를 높이고, 말하기에 대한 부담감을 줄여 자발적인 학습 태도와 성취감을 높임.

도구: 구글검색, 캔바, 패들렛

내용: 탐구주제 정하기(멸종위기동물 중 한 가지 선택)--인터넷 조사(생김새, 사는 곳, 특징, 먹이, 발자국모양, 관련 옛이야기 등)--->캔바에 5쪽짜리 탐구 보고서 작성하기---> 패들렛에 공유 및 발표하기