LA REACCIÓN ACADÉMICA Y SOCIAL DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA A PARTIR DE LOS AÑOS SESENTA by https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj cuáles elementos se destacan en cada uno de los siguientes enfoques: Bajo la perspectiva técnicoempírica, bajo la perspectiva mediacional y críticoreflexivo en-us 2017-03-28 01:28:38 UTC 2017-03-30 20:09:00 UTC hello@padlet.com EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA (TE) COMO DISCIPLINA mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162990895 2017-03-28 01:44:31 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162990895 Las raíces de la disciplina. La formación militar norteamericana en los años cuarenta. mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991004 2017-03-28 01:45:19 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991004 mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991333 Los años cincuenta y sesenta, la fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.

]]> 2017-03-28 01:47:00 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991333 La década de los setenta: El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991653 2017-03-28 01:49:13 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991653 Los ochenta y los noventa La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991792 2017-03-28 01:50:29 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991792 El comienzo del siglo XXI Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991926 2017-03-28 01:51:45 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162991926 ALGUNAS DEFINICIONES CLÁSICAS DE TE mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992179 2017-03-28 01:54:16 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992179 mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992301 "(La TE)... puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales" (Gagné, 1968, p. 6). ]]> 2017-03-28 01:55:22 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992301 La tecnología educacional, entonces, está definida como la aplicación de un enfoque organizado y científico con la información concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas manifiestaciones y niveles diversos" (Chadwick, 1987, p. 15). mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992641 2017-03-28 01:57:47 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992641 "Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio sentido, como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación" (UNESCO, 1984, pp. 43-44). mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992988 2017-03-28 02:00:08 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162992988 BAJO LA PERSPECTIVA TÉCNICO EMPÍRICA mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993378 2017-03-28 02:04:21 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993378 La propuesta tecnológica en este campo quedó vinculada a una concepción positivista (concretada en formulaciones de autores como Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill y Romlszowski…) que buscaba conocer las leyes que rigen la dinámica de la realidad educativa, mantenía una visión instrumentalizadora de la ciencia donde la Tecnología Educativa asumía la dimensión prescriptiva. mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993524 2017-03-28 02:06:08 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993524 ENFOQUES BAJO LA PERSPECTIVA MEDIACIONAL mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993660 La investigación desde esta perspectiva cognitiva mediacional se centra en el diseño curricular y en la aplicación de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

]]> 2017-03-28 02:07:29 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993660 ENFOQUE CRITICO-REFLEXIVO mlfeliz https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993766 Desde este enfoque los medios se consideran instrumentos de pensamiento y cultura y adquieren su significado en el análisis, la reflexión crítica y la transformación de las prácticas de la enseñanza.

]]> 2017-03-28 02:08:51 UTC https://padlet.com/mlfeliz/lv0mrgz1gwj/wish/162993766