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      <title>M6 Rutina del ascensor by Edu1stVESS</title>
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      <description>Compartir información y sintetizar, captar lo esencial </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-19 14:28:35 UTC</pubDate>
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         <title>Esta actividad se hizo en curso presencial</title>
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         <pubDate>2024-02-18 03:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>participé en la rutina presencial</title>
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         <pubDate>2024-03-26 00:39:44 UTC</pubDate>
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         <title>Las rutinas de pensamiento son herramientas o estrategias utilizadas en el marco del Pensamiento Visible para promover la reflexión, la metacognición y el pensamiento crítico en los estudiantes. Estas rutinas son patrones sencillos y estructurados que guían a los estudiantes a través de un proceso de pensamiento específico, ayudándoles a profundizar su comprensión, a hacer conexiones significativas y a expresar sus ideas de manera más clara.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-03-29 22:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>Las rutinas de pensamiento son herramientas que nos permiten sacan el mayor potencial de nuestros estudiantes al momento de aprender un nuevo contenido. Nos ayuda a dinamizar una clase pero al mismo tiempo manteniendo una estructura clara para ser seguido por un grupo de personas.</title>
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         <pubDate>2024-03-30 20:26:04 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Las rutinas de pensamiento son herramientas que nos permiten potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes, es decir, nos permiten hacer nuestro pensamiento visible en nuestra cotidianidad. Estas herramientas pueden utilizarse en clase de muchas maneras pero hay que mantener una estructura e instrucciones claras para que pueda ser seguido por nuestros/as estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-30 20:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Las rutinas de pensamiento son estrategias que le permiten al alumno visualizar su pensamiento de una manera didáctica.</title>
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         <pubDate>2024-07-31 00:53:15 UTC</pubDate>
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