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      <title>Groupe 3 FIPHFP Handicap visuel  by Com/une différence</title>
      <link>https://padlet.com/Comunedifference/luunx2hqendv9c9v</link>
      <description>Répondez aux questions des deux sous-cas pratiques ci-dessous</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-06 19:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sous-cas 1 Vous discutez en groupe, une personne malvoyante est parmi vous. Que faites vous pour qu&#39;elle puisse être intégrée au mieux à la conversation (en réunion, en pause...)</title>
         <author>Comunedifference</author>
         <link>https://padlet.com/Comunedifference/luunx2hqendv9c9v/wish/2546579036</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dire son prénom quand on s'adresse à elle,&nbsp;<br>Lui expliquer la configuration de la salle<br>Se présenter à tour de rôle pour qu'elle puisse se repérer<br>Lui proposer d'améliorer la luminosité de la salle<br>Prendre la parole à tour de rôle s'en se couper la parole<br>Nommer un référent/responsable de réunion<br>Règles de bonne conduite à mettre en place et respecter de manière à ce que la personne ne se sente pas exclue<br>Personne support qui puisse lui expliquer et lire le support de communication<br>Aborder avec son accord sa problématique de manière à ce que tout le monde soit informé du handicap et qu'elle puisse s'intégrer facilement à la réunion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-06 19:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sous-cas 2 Vous déjeunez à la cantine/self avec plusieurs personnes dont une personne malvoyante. Vous prenez votre plateau repas. Quelles sont les attentions que vous auriez avec cette personne malvoyante?</title>
         <author>Comunedifference</author>
         <link>https://padlet.com/Comunedifference/luunx2hqendv9c9v/wish/2546579038</link>
         <description><![CDATA[<div><br>l'accompagner, lui décrire les plats,<br>lui demander si elle a besoin de l'aide, et comment ?<br>être vigilent aux obstacles, liquide au sol, chaises, et ...<br>attention au chaud ...<br>lui porter son plateau,&nbsp;<br>sensibiliser le personnel,<br>le contexte est important, est-ce que le personnel est au courant, est-ce exceptionnel ?<br>si on est en groupe, on se présente, qu'elle sache qui l'entoure ?<br>lui proposer de la servir des ingrédients qu'elle ne voit pas (l'eau, le sel, etc ...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-06 19:22:14 UTC</pubDate>
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