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      <title>Lenguaje, memoria y emociones by Maximiliano Giraud Billoud</title>
      <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks</link>
      <description>Funciones superiores</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-04 00:28:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-18 02:03:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>docenciamaxigiraudb</author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1742811268</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí trabajaremos, a partir de algunas patologías, conceptos relacionados a las funciones cerebrales superiores:<br>Grupos de trabajo para investigar y compartir:<br>1- Características de la afasia de expresión (Savarino, Gil, Lopez)<br>2- Características de la afasia de comprensión (Amante, Reyes)<br>3- Características de la afasia de conducción (Mazzei, Ponti)<br>4- Un hombre joven fue operado a causa de epilepsia invalidante, refractaria al tratamiento farmacológico. En la cirugía se resecaron lóbulos temporales, removiendo amígdala, hipocampo y parte de la corteza temporal. El paciente presentó luego de su recuperación una franca mejoría de su epilepsia, pero presentaba amnesia, evidenciando que a los pocos minutos de cualquier experiencia, ésta era olvidada completamente. Sin embargo, podía evocar memorias adquiridas. ¿Podrían tipo de memoria afectada en el paciente y aproximar una hipótesis de lo que originó este tipo de amnesia? (Gonzalez, Godoy)<br>5- Pacientes con enfermedades como la esquizofrenia o y el Parkinson tienen afectada su capacidad para demostrar emociones (aplanamiento afectivo) ¿Podrían explicar los mecanismos involucrados? (Cajal, Perassi)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-15 13:52:56 UTC</pubDate>
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         <title>Afasia de conducción</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1747002806</link>
         <description><![CDATA[<div>Se denomina así porque la lesión está restringida al fascículo arqueado, es decir, hay una desconexión de la conducción entre los impulsos sensoriales y los mecanismos motores. Es menos frecuente, ya que la comprensión es normal; pero se presenta una forma de afasia fluida, porque el área de Wernicke está desconectada del área de Broca. → emplean palabras incorrectas, aunque con terminaciones semejantes.<br><br>Hay fluidez en el lenguaje pero la denominación y la repetición están muy comprometidas. El paciente hace intentos de corregir errores. Son frecuentes las vacilaciones y pausas para encontrar palabras. La lectura oral y las habilidades para la escritura son variables. Los pacientes con afasia de conducción pueden tener una comprensión de la escritura remarcable. Los signos asociados incluyen a la cuadrantanopsia superior(pérdida absoluta o importante de la visión en un cuadrante del campo visual, en este caso, el superior); si la lesión socava el lóbulo parietal y la apraxia apendicular (de las extremidades). <br><br>- Ganong WF. Fisiologia medica. Manual Moderno; 2006<br>- 1665- I. Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas [Internet]. Redalyc.org. [cited 2021 Sep 16]. Available from: https://www.redalyc.org/pdf/473/47308104.pdf<br><br><mark>Mazzei, Milagros<br>Ponti, Guadalupe</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 21:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Deficiencia de memoria a corto plazo por resecación de lóbulos temporales</title>
         <author>mauriciogodoy2019</author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1747037433</link>
         <description><![CDATA[<div>La memoria que se vio afectada fue la memoria a corto plazo , y una posible hipótesis de lo ocurrido es que al momento de remover la amígdala , hayan retocado por accidente algunos de los núcleos encargados de la memoria a corto plazo , por que entre las funciones de la misma , es preparar la respuesta de comportamiento adecuada de esa persona para cada ocasión , provocando una amnesia anterograda<br><strong>Godoy Mauricio , González Milagros&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 21:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LA AFASIA DE EXPRESIÓN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1747099717</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Afasia expresiva.</strong> Esto también se llama afasia de Broca o no fluente. Las personas con este patrón de afasia pueden comprender lo que dicen los demás mejor de lo que pueden expresarse ellas. A las personas con este patrón de afasia les cuesta expresarse, hablan en oraciones muy cortas y omiten palabras. Por ejemplo, una persona podría decir "querer comida" o "caminar parque hoy".<br><br></div><div>El interlocutor normalmente puede entender el significado, pero las personas con este patrón de afasia suelen estar al tanto de su dificultad para comunicarse y podrían sentirse frustradas. También podrían tener parálisis o debilidad del lado derecho.<br><br></div><div><br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Características de la afasia expresiva<br></strong><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; La persona usa sólo palabras sueltas al hablar (por ej., los nombre de los objetos)<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Habla en frases cortas y fragmentarias<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Omite las palabras más cortas como "el/la", "de", "y" (así que el mensaje suena como un telegrama)<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Coloca las palabras en el orden equivocado<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Intercambia los sonidos o las palabras (por ej., usa "mesa" para "cama", o "plavalatos" para "lavaplatos")<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Inventa palabras (por ej., jerga)<br><br></div><div>o&nbsp; &nbsp; Conecta palabras inexistentes y palabras reales con facilidad, pero lo que dice no tiene sentido<br><br></div><div><a href="https://www.aacademica.org/000-015/247.pdf"><strong>https://www.aacademica.org/000-015/247.pdf</strong></a><strong> <br><br></strong><strong><mark>B. LOPEZ<br>C. SAVARINO<br>E.E.GIL</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 22:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>Afasia de Comprensión </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1747311475</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es?&nbsp;</strong></div><div>También denominada afasia sensorial o de Wernicke, es una lesión que se produce en el área de Wernicke, ubicada en la parte posterior de la corteza temporal, que forma parte del área de asociación auditiva (corresponde al área 22 de Brodmann).<br><br><strong>¿Cuál es la función de esta área?</strong></div><div>Encargada principal de la comprensión del lenguaje hablado, escrito, código Braille, y lenguaje de señas de los sordomudos.</div><div>Conexiones: recibe información auditiva, visual y somestésica; y se comunica con el área de Broca por medio de los fascículos arcuato y uncinato (tractos intracorticales).&nbsp;</div><div><br><strong>¿Que provoca la afasia?</strong></div><div>La persona que presenta la lesión no es capaz de entender o repetir lo que otros dicen, va a ser capaz de hablar de manera fluida y bien articulada pero lo que diga resultara incomprensible. Por lo tanto queda impedida su capacidad para:&nbsp;</div><ul><li>Repetir frases</li><li>Comprender lo que escucha&nbsp;</li><li>Nombrar objetos</li></ul><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 00:56:47 UTC</pubDate>
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         <title>Video de paciente con afasia de comprensión </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>integrantes: Amante Mercedes - Reyes Mayra</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 01:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Aplanamiento afectivo: Esquizofrenia y Parkinson</title>
         <author>brendacajal419</author>
         <link>https://padlet.com/docenciamaxigiraudb/Bookmarks/wish/1749164333</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿QUÉ ES EL APLANAMIENTO AFECTIVO? </strong><br><br>El aplanamiento afectivo es <strong>un fenómeno psicológico relacionado con la falta de expresión y experimentación de emociones</strong> . Esta condición también es llamada simplemente <strong>indiferencia emocional.<br></strong><br></div><pre><strong>ESQUIZOFRENIA </strong></pre><div><strong><br></strong>Contiene síntomas positivos y negativos <br><br>- <strong>POSITIVOS</strong> : incluimos los Delirios, las Alucinaciones, la Desorganización del Pensamiento y la Conducta y las Percepciones Delirantes por citar los más representativos. <br><br>- <strong>NEGATIVOS</strong> : apatía, dificultad para experimentar placer de las actividades cotidianas, falta de motivación, tendencia al aislamiento y <strong><em>aplanamiento afectivo.</em></strong><br><br></div><div><strong>PROCESO IMPLICADO EN EL APLANAMIENTO AFECTIVO.&nbsp;</strong></div><div><br>Los niveles de un neurotransmisor conocido como <strong>Dopamina</strong> es el responsable de los dos grupos de Síntomas. <br><br>Existen cuatro vías <strong>Dopaminérgicas</strong> (es decir, Neuronas que sintetizan y liberan Dopamina) relevantes para entender tanto la fisiopatología de la enfermedad como la respuesta a la medicación. <br><br><strong>Síntomas Positivos</strong> → se relacionan con la <strong>vía Mesolímbica</strong> que es <strong>Hiperfuncionante</strong> (mucha Dopamina) <br><br><strong>Síntomas Negativos</strong> → <strong>Vía Mesocortical</strong> que es <strong>Hipofuncionante</strong> (poca Dopamina). <br><br>Estos pacientes están medicados con&nbsp; <strong>neurolépticos</strong> (antipsicóticos) que tienen capacidad para<strong>bloquear los receptores dopaminérgicos receptores D2</strong> específicamente en la vía dopaminérgica mesocortical que esto implica que causa <strong>disminución</strong> de la transmisión dopaminérgica → no llega suficiente dopamina al área de la corteza premotora PMC → empeora los síntomas negativos → aplanamiento afectivo.</div><div>&nbsp;</div><pre>PARKINSON </pre><div><br></div><div>El procedimiento es similar al de la esquizofrenia solo que el <strong>Bloqueo Dopaminérgico</strong> característico de los antipsicóticos se da en la <strong>vía Nigroestriada</strong> → Se proyecta desde los cuerpos celulares dopaminérgicos de la sustancia negra a través de axones que terminan en los ganglios basales o estriados. Forma parte del sistema nervioso extrapiramidal. <br><br>Esta vía en condiciones normales controlan los movimientos) podrá dar lugar a <strong>Trastornos Motores</strong> similares a los que aparecen en la<strong> Enfermedad de Párkinson</strong> (cara inexpresiva, pérdida del braceo durante la marcha, enlentecimiento de los movimientos, rigidez, temblor when the mano se encuentra en reposo, etc.). A este tipo efectos secundarios los llamamos  <strong>Síntomas Extrapiramidales</strong> . <br><br>Los antipsicóticos bloquean los receptores D2 de la via Nigroestriada → disminución de dopamina que llega a la PMC → aplanamiento afectivo. <br><br>_______ <br><em>Perassi Alejandra&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>Cajal Brenda&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 16:34:27 UTC</pubDate>
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