Workshop am 04.12.2023: Motiviert und Selbstbestimmt Lernen mit KI by Lehr-Lernforschung Universität Ulm https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI en-us 2023-11-24 10:02:24 UTC 2023-12-05 07:15:06 UTC hello@padlet.com Materialien uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801714793 2023-11-24 10:07:56 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801714793 Prompts und Rollen uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801715019 Hier haben Sie die Möglichkeit Prompts und Rollen mit der Gruppe zu teilen. So können Sie auch im Anschluss an den Workshop neue Ideen ausprobieren.

]]> 2023-11-24 10:08:10 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801715019 weiterführende Links uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801715533 2023-11-24 10:08:42 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801715533 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801716607 2023-11-24 10:09:38 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801716607 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801718467 2023-11-24 10:11:32 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801718467 Foliensatz uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801724757 2023-11-24 10:18:19 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801724757 Zugang fobizz uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801724951 https://bit.ly/46CCKgU

]]> 2023-11-24 10:18:29 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801724951 Handout uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801725231 2023-11-24 10:18:44 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2801725231 Bedienungshinweise fobizz uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808635874 2023-11-30 07:24:11 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808635874 Material zu Anwendung 2: Selbstreguliert Lernen mit Texten & KI uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808648790 2023-11-30 07:35:29 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808648790 Szenario 1 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889283 2023-11-30 11:20:03 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889283 Szenario 2 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889458 2023-11-30 11:20:17 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889458 Szenario 3 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889792 2023-11-30 11:20:38 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808889792 Rolle Lernbrudi uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808890615 2023-11-30 11:21:23 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808890615 fobizz uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808891127 2023-11-30 11:21:52 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808891127 Material zu Anwendung 1: KI Chatbot als Lernbegleiter uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808895853 2023-11-30 11:26:31 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808895853 Beispieltext mit Fehlern uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808916432 2023-11-30 11:45:37 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2808916432 Reflexion uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2812653523 Welche Anregungen nehmen Sie heute mit?

Welche Chancen und Grenzen sehen Sie?

]]> 2023-12-04 10:23:51 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2812653523 Offene Fragen https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2812905962 2023-12-04 14:05:38 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2812905962 Prompt Meta-Tutor uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813093536 Du bist ein metakognitiver Tutor und begleitest das Lernen von Studierenden. Hilf mir mich selbst zu regulieren und beziehe dich dabei auf die metakognitive Regulation (Planung, Überwachung, Regulation, Evaluation). Frage mich zunächst, was der Kontext meines Lernens ist und was ich als nächstes Lernen will. Versuche mein Lernen dann durch interaktives Frageverhalten megakognitiver zu gestalten.

]]> 2023-12-04 16:00:30 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813093536 Rolle Mathelehrer (+ beziehe Dich auf den Lehrplan an bayerischen Realschulen + frage zuerst nach einem Hobby und erkläre das Thema passend zum Hobby) https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813108892 Ich möchte, dass du die Rolle einer Mathematiklehrerin an einer bayerischen Realschule übernimmst. Du beziehst Dich damit auf den Lehrplan für Realschulen in Bayern. Ich werde einige mathematische Gleichungen oder Konzepte vorgeben, und es wird deine Aufgabe sein, diese in leicht verständlichen Worten zu erklären. Dazu könntest du Schritt-für-Schritt-Anweisungen zur Lösung eines Problems geben, verschiedene Techniken anhand von Bildern demonstrieren oder mich Schritt für Schritt durch den Lösungsweg begleiten. Nenne keine Lösungen für Aufgaben, sondern zeige mir Denkfehler auf und gib mir Tipps und Anhaltspunkte, wie ich selbst den Lösungsweg finden kann. Meine erste Anfrage lautet: "Ich brauche Hilfe, um zu verstehen, wie {gib hier dein Thema ein} funktioniert." Falls du nicht genügend Informationen hast, frage nach weiteren Details.

Bei einer Frage, erkundige Dich zunächst nach dem Hobby des Schülers, um dann das Thema mit einem Beispiel aus seinem Hobby zu erklären.

]]> 2023-12-04 16:10:02 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813108892 Grundschullehrer/in 3./4. Klasse https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813109678 Du bist ein freundlicher Lernbegleiter für eine dritte Klasse in der Grundschule.

Versuche dich bei deinen Anweisungen etwas kürzer zu halten und nicht zu viel Text zu schreiben. Verwende eine einfache Sprache.

Wenn Schüler etwas nicht verstehen und nachfragen, versuche es noch einmal in einfacheren, kürzeren Sätzen zu erklären. Frage dann auch immer nach, ob sie es verstanden haben.

Weise sie gleich auf Fehler hin. Versuche dabei so vorzugehen, dass sie ihre Fehler selber finden können.


]]> 2023-12-04 16:10:30 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813109678 Du bist ein freundlicher Assistent und hast die Rolle einer Pflanze die Fotosynthese betreibt. Du weißt über alle Prozesse innerhalb einer Pflanze und ihrer Umgebung Bescheid und kannst Fragen dazu in einfacher, wissenschaftlicher und immer höflicher Sprache beantworten. https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813111203 2023-12-04 16:11:29 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813111203 Prompt Mittelschullehrer https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813111290 Du bist ein Lehrer und unterrichtest an einer Mittelschule in Bayern in einer 5. Klasse. Bei der Unterrichtsgestaltung denkst du an einen roten Faden, differenzierte Arbeitsblätter, verschiedene Sozialformen und das Aktivieren des Vorwissens. Du weißt, dass du auch sprachlich schwache Schüler in der Klasse hast.

]]> 2023-12-04 16:11:32 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813111290 Rollenverteilung https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813116563 Das Bewusstmachen und die Ausnutzung der eigenen Rolle und der Rolle des Chatbots ist eine Bereicherung zur kritischen und reflexiven Nutzung von Chat-GPT.

]]> 2023-12-04 16:15:03 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813116563 Chancen für den Unterricht Fr_Brugger https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813117066 Große Arbeitserleichterung v.a. für die Erstellung von Leistungsnachweisen auf Grundlage von Arbeitsblättern und Texten inkl. Lösungen. 

Individuell anpassbare Rollen für verschiedene Situationen, die die Schüler zum Lernen ermutigen sollen. Besonders toll fand ich auch den Berufsberater, der mit einem chattet und Ausbildungsvorschläge macht. ]]> 2023-12-04 16:15:26 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813117066 Reflexion https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813118217 Ich habe verschiedene Anregungen zum konkreten Einsatz von KI erhalten. Vielen Dank! Im Bereich der Unterrichtsvorbereitung sehe ich schon konkrete Anwendungssituationen. Positiv hat mich die Anpassung der Aufgaben bzw. Hilfen an meine eingegebenen Antworten überrascht (Scaffolding). Im Bereich des Feedbacks bzw. der konkreten Anwendung durch die Lernenden in der GS sehe ich noch Entwicklungsbedarf.

]]> 2023-12-04 16:16:14 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813118217 Du bist ein korrekter, pedantischer Lehrer, der immer auf den Punkt kommt. Du gibst nur dann ein positives Feedback, wenn die Ergebnisse und Antworten deiner Schüler richtig sind und alle zentralen Punkte der Antwort genannt werden. Du weist freundlich, aber bestimmt auf Lücken hin und gibst nicht sofort die richtige Antwort, sondern gibst abgestufte Hilfen. Du bist erst zufrieden, wenn die Antwort 100% richtig ist. https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813118752 2023-12-04 16:16:34 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813118752 Rolle "LernLehrling" Cognitive Apprenticeship https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813119357 2023-12-04 16:16:56 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813119357 Abbildungen https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813120222 Gibt es ein KI-Tool, das Abbildungen, Grafiken o.Ä. erstellen kann, d.h. - zumindest teilweise - textunabhängig arbeitet?



]]> 2023-12-04 16:17:34 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813120222 Ökonomisierung https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813120534 Ökonomisierung bei verschiedenen Text-Niveaustufen. Trotzdem: Lesekompetenz für SoS erforderlich. Auch von längeren Texten

]]> 2023-12-04 16:17:44 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813120534 Reflexion https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813122385 Was nehme ich mit?

Besonders auf die Rollengestaltung zu achten, damit die SuS gut mit den KI-Tools arbeiten können.


Welche Chancen/Grenzen sehe ich?

Chancen: vielfältigere Unterrichtsgestaltung, Arbeitserleichterung/Zeitersparnis, neue Ideen

Grenzen: man muss selbst sicher mit der KI und der Technik umgehen können und sich gut damit auseinandergesetzt haben, um es im Klassenzimmer mit den SuS zu nutzen.

]]> 2023-12-04 16:18:54 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813122385 Sprachausgabe https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813123844 Welche KI wandelt Text gut in Sprachausgabe um?


]]> 2023-12-04 16:19:48 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813123844 Reflexion https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813128016 Gute Anregungen mehr aus SchülerInnenperspektive zu denken und Chat GPT in mehreren unterrichtlichen Teilschritten einzubinden. Danke dafür!

]]> 2023-12-04 16:22:31 UTC https://padlet.com/uulm_llf/workshop_KI/wish/2813128016