Standaarden by https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1 en-us 2023-02-27 12:30:10 UTC 2023-03-13 10:23:29 UTC hello@padlet.com gesprek voeren met het kind - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497589108 2023-02-28 08:18:56 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497589108 verken wat jouw iwp doet aan het ritme van de dag (dagstructuur) - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497589844 2023-02-28 08:19:38 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497589844 oriënteer naar wat de ruimte biedt voor het kind, materialen etc. - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497590680

]]> 2023-02-28 08:20:28 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497590680 waar hebben kinderen behoefte aan? (leeftijds adequaat) (persoonlijke interesse) - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497592195 2023-02-28 08:22:02 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497592195 wat doet jouw IWP begeleid(st)er eraan om een pedagogische relatie aan te gaan en te onderhouden? - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497593304 2023-02-28 08:23:13 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497593304 wat is de visie van jouw IWP? - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497593816 2023-02-28 08:23:44 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497593816 hoe was jouw opvoeding? herken je een opvoedstijl die aansluit bij jouw opvoeding? - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497594741 2023-02-28 08:24:30 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497594741 verken een specifieke hulpvraag door observatie - Bieke https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497595503 2023-02-28 08:25:13 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497595503 wat zijn de behoeftes van het kind en ga hiermee aan de slag op jouw IWP https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497596101 2023-02-28 08:25:47 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497596101 verschillende ruimtes uitproberen op je iwp en kijk wat de gevolgen daarvan zijn, gedragen de kinderen zich anders in verschillende ruimtes etc. https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497664248 2023-02-28 09:28:00 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497664248 1 op 1 contact met het kind cruciaal maken https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497664912 2023-02-28 09:28:33 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497664912 literatuur onderzoek, pedagogisch beleid van iwp doorlezen https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497665647 2023-02-28 09:29:01 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497665647 kijken of het dagritme ook echt geschikt is. verken waarom het dagritme zo in elkaar zit of doet iedereen maar gewoon wat het dagritme is https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497666631 2023-02-28 09:29:50 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497666631 gedrag observeren, inspelen op het gedrag en behoefte van kind https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497667306 2023-02-28 09:30:24 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497667306 literatuuronderzoek + toepassen in de praktijk https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497667558 2023-02-28 09:30:38 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497667558 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497819029 Minimaal 2 keer per dag het kind ontmoeten-Dominique ]]> 2023-02-28 11:45:51 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497819029 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497819691 Werk het ritme uit en vertel wat jou opvalt-Dominique ]]> 2023-02-28 11:46:29 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497819691 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497820795 Kijken wat jij belangrijk vindt en uitzoeken waar jouw visie uit zou kunnen gaan bestaan-Dominique ]]> 2023-02-28 11:47:25 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497820795 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497822542 Observeer het gedrag en probeer er een hulpvraag uit te formuleren, vertel waarom deze hulpvraag-Dominique ]]> 2023-02-28 11:49:09 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497822542 Minimaal 1 gesprekstechniek toepassen in een gesprek, onderbouw waarom je die hebt gebruikt en evalueer daarop. https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497890166 2023-02-28 12:48:19 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497890166 Na de dialoogsessie standaard bij maken? https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497893220 2023-02-28 12:50:50 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497893220 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497955708 Het observeren van het gedrag van het kind ]]> 2023-02-28 13:38:26 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2497955708 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498015164
 Stem jezelf af op de ander, beweeg met hem mee en neem eventueel de houding van de ander over. De meest basale vorm van contact maken is aanraken. 

]]> 2023-02-28 14:16:16 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498015164 https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498016663 kijk naar je eigen gewoontes en die je voorleeft aan de jeugdige ]]> 2023-02-28 14:17:08 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498016663 Observeren anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498100141 - Je hebt een doel opgesteld. 
- Diverse situaties gezien hebben van het kind (minstens 2).
- Je hebt je verdiept op verschillende manieren van observeren en welke manier het beste past, je kan deze keuze uitleggen. 
- Je hebt je observatie geëvalueerd en een vervolgstap opgesteld. 

]]> 2023-02-28 15:06:18 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498100141 Ontmoeten anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498130181 1. Contact maken:
- Zorg dat het contact leeftijdsadequaat is met kinderen/jongeren
- Open houding tegen over het kind/jongeren: vb. mimiek, gebaren, op kind hoogte zitten/staan.

2. Samen spelen:
- Je sluit aan bij de behoeftes van het kind 
- Mee in de fantasie en de belevingswereld van het kind 
- Open houding & open mind
 -> rechtzitten, geen handen in de zakken, nieuwsgierig, onderzoekende houding,  mee durven spelen.

3. Luisteren:
- Actief luisteren, ondersteund door literatuuronderzoek
- Gesprekstechnieken onderzoeken en toepassen: Anna, Oma, Dik, LSD, Niveau, Oen

4. Aanvoelen:
- Verantwoord en onderbouw je keuzes: waarom maak je deze keuze voor dit kind? Wat heb je gezien?

5. Communiceren:
- Open houding: rechtzitten, geen handen in de zakken, nieuwsgierig, onderzoekende houding, ooghoogte, luisterend, geduld, kind serieus nemen, accepterend, erkennend en meegaand. 
- Je in verschillende manieren van communiceren verdiepen (verbaal, non-verbaal, creatief communiceren) aanvoelen welke aansluit en waarom. 
- Bij een gepland gesprek een doel beschrijven
- Onderzoek de verschillende gesprekstechnieken en verantwoord wanneer je deze toe past.

6. Terugkoppelen:
- Vraag feedback vanuit  omgeving: IWP begeleider (of collega) & kind/jongeren.
]]> 2023-02-28 15:23:48 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498130181 Pedagogische relatie: Vormen anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498161653 1. Opvoeden:
- Verdiep je in de verschillende opvoedstijlen
- Ben bewust van je eigen invloed op het kind/jongeren: beschrijf wat jouw aandeel was in het vormen van een kind/jongeren. Hoe je hier bewust mee bezig bent geweest.

2. Voorleven:
- Word je bewust van de achterliggende intenties waar je vanuit handelt als pedagoog: waarom heb je een bepaalde houding, waarom maak je bepaalde keuzes, vanuit welke verlangens werk je, waar zet je je voor in, waar geef je je aandacht aan, hoe ga jij met je tijd om, etc.

3. Gewoonten inslijten:
- Breng structuur aan in de pedagogische relatie: Laat het kind merken dat je er bent, dat je iets vanuit interesse doet en niet omdat het een gewoonte is.

4. Wie ben ik als pedagoog:
- Onderzoek welke pedagogische visie je hebt en pas deze toe in de praktijk.
- Gebruik een methode om jezelf als pedagoog te leren kennen: bv. het 360° feedback formulier.

5. Welke visie neem je mee:
- Onderzoek visies van verschillende pedagogen, haal uit de visies wat voor jouw belangrijk is en maak een begin aan het vormen van je eigen pedagogische visie. ]]> 2023-02-28 15:41:55 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498161653 Ritme anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498172939 1. Pedagogische visie bekijken en zelf vormen
- Onderzoek visies van verschillende pedagogen, haal uit de visies wat voor jouw belangrijk is en maak een begin aan het vormen van je eigen pedagogische visie.
- Beschrijf wat jouw visie is op ritme binnen een pedagogisch klimaat.

2. Dag structuur onderzoeken en aanvullen
- Bekijk het dagritme op jouw IWP/PK en onderzoek, d.m.v. literatuuronderzoek of hier nog verbeterpunten liggen: bv. het inbrengen van vaste momenten gedurende de dag.
- Verken of het dagritme aansluit bij de behoeftes en leeftijden van de kinderen/jongeren.]]> 2023-02-28 15:48:48 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498172939 Ruimte anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498185551 1. Bekijk de ruimte en onderzoek wat het doel is achter de indeling 
- Onderzoek of de ruimte is ingericht op het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
- Verken of de kinderen/jongeren zich prettig/veilig voelen binnen een bepaalde ruimte.
- Oordeel of de ruimte aansluit bij de behoeftes van de kinderen/jongeren.

2. Activiteiten en materialen aanbieden
- Onderzoek of de materialen in de ruimte aansluiten bij de behoeftes/interesses/leeftijden en ontwikkeling van de kinderen/jongeren. 
- Bied activiteiten aan, waarin zowel plezier als ontwikkeling gestimuleerd wordt. 

3. Pedagogische visie bekijken en zelf vormen
- Onderzoek visies van verschillende pedagogen, haal uit de visies wat voor jouw belangrijk is en maak een begin aan het vormen van je eigen pedagogische visie.
- Beschrijf wat jouw visie is op de ruimte binnen een pedagogisch klimaat.]]> 2023-02-28 15:56:57 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498185551 Relatie anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498203219 1. Inspelen op de behoeften van de kinderen/jongeren
- Verken de werelden van kinderen/jongeren om zo goed mogelijk te kunnen aansluiten op de behoeften van de desbetreffende kinderen/jongeren.

2. Reflecteer op je eigen handelen en houding
- Maak gebruik van een reflectie methode: Starr-reflectie, ui-model, model van Korthagen, etc.
- Verantwoord je keuzes op kennis, houding en handelen en beschrijf hoe jij vond dat het ging en waarom. 
- Maak de koppeling naar hoe dit jou kan helpen als pedagoog.

3. Pedagogische visie bekijken en zelf vormen
- Onderzoek visies van verschillende pedagogen, haal uit de visies wat voor jouw belangrijk is en maak een begin aan het vormen van je eigen pedagogische visie.
- Beschrijf wat jouw visie is op een relatie binnen een pedagogisch klimaat.

4. Relatie tussen groep en opvoeder onderzoeken
- Onderzoek of er sprake is van macht of gezag, waaraan zie je dit?
- Verken de normen en waarde die spelen binnen de groep kinderen/jongeren en de opvoeder(s).]]> 2023-02-28 16:08:38 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498203219 Verdiepen in meerdere pedagogische visies om je eigen visie te verkennen anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498214576 - Onderzoek visies van verschillende (markante) pedagogen, haal uit de visies wat voor jouw belangrijk is en maak een begin aan het vormen van je eigen pedagogische visie.
- Beschrijf wat de visie is van jouw IWP, wat jouw kijk hierop is en hoe je dit terug ziet in de praktijk. ]]> 2023-02-28 16:15:41 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498214576 Opvoedstijlen verkennen anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498226010 - Onderzoek verschillende opvoedstijlen (zoals tuinman en timmerman, autoritatief, autoritair, toegeeflijk, verwaarlozend, etc.) en beschrijf welke opvoedstijl jij als pedagoog wil toepassen.
- Verkennen eigen opvoeding en opvoeding van je eigen ouders/verzorgers.
- Bestudeer op wat voor manier opvoeding terugkomt op je IWP/PK.]]> 2023-02-28 16:21:28 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498226010 Te werk gaan vanuit een systeemtheorie anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498230121 - Verdiep je in minimaal twee verschillende systeemtheorieën met behulp van literatuur. 

]]> 2023-02-28 16:24:06 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498230121 Gesprekvoering met verschillende opvoeders anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498236905 - Verdiep je in de verschillende gesprekstechnieken: Anna, Oma, Dik, Niveau, LSD, Oen
- Stel een doel op voor het gesprek
- Onderzoek de verschillende vormen van gespreksvoering: interview, overdracht, slecht-nieuwsgesprek, (in)formele gesprekken, etc.
- Verken wat een juiste houding is tijdens een gesprek met opvoeders in verschillende situaties en onderbouw hierin je keuzes: vb. open houding, oogcontact, professionele houding, geïnteresseerd, sensitief responsieve houding.]]> 2023-02-28 16:28:19 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498236905 Je eigen systeem (ecosysteem) in beeld krijgen en kijken welke invloed dit heeft gehad op jouw opvoeding en pedagogische visie anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498242010 - Breng je eigen omgeving in beeld met behulp van een systeem.
- Maak gebruik van een geno-, eco- en sociogram om je eigen netwerk in beeld te brengen.
- Beschrijf wat jij uit jouw omgeving meeneemt als toekomstige pedagoog. ]]> 2023-02-28 16:31:22 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498242010 De specifieke hulpvraag halen uit het gedrag van een kind anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498246496 - Onderzoek hoe je met behulp van verschillende methodes (zoals observeren) achter een specifieke hulpvraag van een kind of jongere kan komen.
- Beschrijf hoe jij niet alleen naar gedrag gekeken hebt, maar ook naar de gevoelens daarachter.]]> 2023-02-28 16:34:10 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498246496 Speel in op de behoefte van het kind/jongere en luister niet alleen naar de opvoeder anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498253470 - Beschrijf hoe jij aan het kind laat merken dat je oprechte interesse toont in wat het kind of de jongere vertelt: actief luisteren
- Onderzoek of de handelingen van de opvoeder uit behoeftes van de kinderen gedaan worden of vanuit eigen behoefte.]]> 2023-02-28 16:38:08 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498253470 Opzoek gaan naar de essentie van de theorie van Kok anouk_schutte https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498256781 - Onderbouwing in je portfolio met behulp van literatuur.
- Breng door middel van het assenstelsel duidelijk de hulpvraag van een kind/jongere in beeld.
- Beschrijf wat de meerwaarde van dit assenstelsel is als toekomstige pedagoog. ]]> 2023-02-28 16:40:07 UTC https://padlet.com/kwervers/lszaddn2ylv78bk1/wish/2498256781