Proposta 1:PENSADORES ABSOLUTISTAS

Descrição: Pesquisa sobre os Pensadores sobre o Absolutismo

Material de apoio: livro didático capítulo 1 págs. 14 a 22

Observações: Pesquisa sobre os teóricos: Maquiavel, Bodin, Bossuet, Hobbes

Proposta 1: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DOCUMENTOS

Descrição: Copiar e responder no caderno o exercicios 1,2,e 3 da página 30 do livro didático

Material de apoio: livro didático

Observações: apresentar para o Prof Luiz em sua aula.

Proposta 1: Trabalho de Pesquisa Bibliográfica

Descrição: Expansão Marítima Europeia

Material de apoio: livro didático / web

Observações: Trabalho de Pesquisa sobre a Expansão Marítima Europeia

Individual / Manuscrito

O trabalho deverá conter: Capa, Índice, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

O Trabalho deverá ser entrega na sala 9 para o prof. Luiz até 28/03/2024.

Proposta 1: O Respeito as Diferenças.

Descrição: Façam a leitura das imagens e do texto das páginas 64 e 65 do livro didático, e depois em uma folha a parte, copiar e responder as questões 1,2 e 3.

Material de apoio: Livro didático 7º ano História

Observações: Entregar as questões respondidas em folha a parte com nome e série para o Prof Luiz na sala 9 até o dia 15/04/2024

SEMANAS DE REVISÃO E AVALIAÇÃO

Proposta 1: Pesquisa Bibliográfica

Descrição: Pesquisa sobre os principais movimentos de resistência na África e Ásia :

a) Guerra Sino - Japonesa

b) Guerra do Ópio

c) Revolta dos Boêres

d) Revolta dos Cipaios

Material de apoio: livri diático e link acima postado

Observações: Folha a parte, entregue ao Prof Luiz

Proposta 1: Exercícios Primeira Guerra

Descrição: Copiar e responder em seu caderno as questões 3, 4 e 5 da página 100 do livro didático

Material de apoio: livro didático

Observações: apresentar ao prof Luiz em sua proxima aula

Proposta 1: Trabalho de Pesquisa Bibliográfica

Descrição: Guerra Civil Espanhola

Material de apoio: livro didático / web

Observações: Trabalho de Pesquisa sobre a Guerra Civil Espanhola.

Individual / Manuscrito

O trabalho deverá conter: Capa, índice, introdução, pesquisa, anexos, conclusão e bibliografia.

O trabalho devera ser entregue na sala 9 para o prof. Luiz até o dia 28/03/2024.

SEMANAS DE REVISÃO E AVALIAÇÃO

Proposta 1: Revolução Mexicana

Descrição: Fazer em uma folha a parte uma pesquisa sobre a Revolução Mexicana

Material de apoio: web e/ou livro didático

Observações: Entregar a pesquisa e folha a parte com nome e série para o Prof Luiz na sala 09 até o dia 15/04/2024

• Proposta 1: EXERCÍCIOS SOBRE FONTES HISTÓRICAS

• Descrição: Página 28 - exercício 1 ; Página 29 - exercícios 1 e 2

• Material de apoio: Livro didático

• COPIAR AS PERGUNTAS E RESPONDER (TUDO NO CADERNO)

  
  

Proposta 1: Observe a imagem e responda:

a) quais eram os grupos sociais do Egito?

b) quem estava no topo da pirâmide? e quem estava na parte mais baixa?

COPIE AS PERGUNTAS E RESPONDA (TUDO NO CADERNO)

Proposta 1: Processo de Mumificação

Descrição: Faça uma breve pesquisa em folha a parte sobre como acontecia o processo de mumificação no Antigo Egito e qual a importância deste processo para os Egípcios.

Material de apoio: livro didático

Observações: Entregar para o Prof. Luiz na sala 9 até o dia 15/04/2024

SEMANAS DE REVISÃO E AVALIAÇÃO

Proposta 1: PRODUÇÃO TEXTUAL

Descrição: Produzir um pequeno texto sobre a influência do movimento Iluminista no Brasik

Material de apoio: livro idático, vídeo acima postado

Observações: folha a parte, entregue ao prof Luiz

Proposta 1: Exercícios

Descrição: Copiar e responder no caderno questões 3,4 e 5 da ágipna 34 do livro didático

Material de apoio: livri didático

Observações: apresenatr ao prof Luiz em sua aula

Proposta 1:

Descrição: Trabalho de Pesquisa Bibliográfica

Material de apoio: Livro didático / web

Observações: Pesquisar sobre a biografia dos grandes pensadores das Teorias Sociais do século XIX:

a) Karl Marx

b) Frederich Engels

c) Saint Simons

d) Robert Owen

e) Louis Blanc

f) Fourier

g) Mikhail Bakunin

Individual e Manuscrito

O trabalho deverá conter: Capa, Índice, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliográfia.

Entrega na sala 9, Prof uiz até 28/03/2024

Proposta 1: Manifestações dos trabalhadores na Revolução Industrial

Descrição: Fazer uma pesquisa sobre o Movimento Cartista, Movimento Ludista e Formação dos Sindicatos na Revolução Industrial

Material de apoio: WEB e/ou Livro didático

Observações: Fazer uma pesquisa sobre os três movimentos acima e entregar em folha a parte com nome e série para o Prof. Luiz na sala 09 até o dia 15/04/2024

SEMANAS DE REVISÃO E AVALIAÇÃO

Proposta 2: Trabalho de Pesquisa Bibliográfica sobre a

Descrição: TEMA: REVOLUÇÃO RUSSA

Material de apoio: a critério do aluno

Observações: entrega para o prof Luiz em 15/03/2024

Proposta : OBSERVE COM MUITA ATENÇÃO A IMAGEM DA CIVILIZAÇÃO MESOPOTÂMICA

Descrição: Após observar a imagem, responda em seu caderno: o quê havia nessa cidade? aponte pelo menos 5 espaços ou lugares que você consegue ver

Material de apoio: Imagem

Observações: COPIE A PERGUNTA E RESPONDA NO CADERNO

Data de entrega: 1º a 15 de abril

Proposta 1: LEIA O TEXTO ABAIXO, COPIE AS PERGUNTAS E AS RESPONDA NO CADERNO

Material de apoio: TEXTO ABAIXO

Observações: Entregar para o Prof. Raimundo até o dia 15/04/2024

A PRIMEIRA BIBLIOTECA DA HISTÓRIA

A Biblioteca de Nínive, um dos mais importantes legados da Mesopotâmia para a história, foi encontrada no século 19 por arqueólogos ingleses. Ela era composta por uma coleção de mais ou menos 25 mil plaquetas de argila (material usado para escrita na época), com textos em cuneiforme.

Considerada a primeira biblioteca da história, a Biblioteca de Nínive guardava compilações de diversos tipos de texto: cartilhas sobre o mundo natural, geografia, matemática, astrologia e medicina; manuais de exorcismo e de augúrios; códigos de leis; relatos de aventuras e textos religiosos.

1 - COMO A BIBLIOTECA DE NÍNIVE FOI DESCOBERTA?

2 - CITE 3 TIPOS DE TEXTO QUE HAVIAM NA BIBLIOTECA DE NÍNIVE.

Título da proposta: FARAÓS NEGROS

Descrição: Leia o texto. Copie e responda às perguntas. Faça tudo no caderno.

Material de apoio: TEXTO ABAIXO

FARAÓS NEGROS DO ANTIGO EGITO

Durante o século VIII a.C., o Egito Antigo foi governado por uma série de faraós negros, de origem Núbia. Eles reinaram no Egito por quase um século e constituíram a 25ª dinastia de faraós.

O primeiro faraó negro que conquistou o Egito se chamava Piye. Ele governou o reino da Núbia (região da África que fica situada no atual território do Sudão) e se intitulou como verdadeiro Senhor do Egito, ou seja, o herdeiro das tradições espirituais dos faraós.

Piye morreu no ano de 715 a. C., terminando um reinado de 35 anos. Os faraós negros reunificaram o Egito, que se encontrava com o poder e o território fragmentado, realizaram grandes feitos e construíram monumentos grandiosos. Criaram também um império que se estendeu desde a atual capital do Sudão, Cartum, até a região norte, próxima ao mar Mediterrâneo.

1 - QUEM FOI PIVE?

2 - O QUE OS FARÁOS NEGROS FIZERAM NO EGITO?

Título da proposta: MAPA MENTAL dos principais assuntos trabalhados ao longo do 1ºbimestre.

Descrição: A partir dos conteúdos ministrados ao longo do primeiro bimestre, faça um mapa mental com os principais temas trabalhados, descrevendo, inclusive, aquilo que você lembra sobre eles.

Material de apoio: materiais postados aqui no Padlet, livro didático e seu caderno.

Observação: segue um vídeo com dicas de como fazer um mapa mental. O mapa deverá ser entregue à professora Nina.

Título da proposta: MAPA MENTAL dos principais assuntos trabalhados ao longo do 1ºbimestre.

Descrição: A partir dos conteúdos ministrados ao longo do primeiro bimestre, faça um mapa mental com os principais temas trabalhados, descrevendo, inclusive, aquilo que você lembra sobre eles.

Material de apoio: materiais postados aqui no Padlet, livro didático e seu caderno.

Observação: segue um vídeo com dicas de como fazer um mapa mental. O mapa deverá ser entregue à professora Nina.

Título da proposta: MAPA MENTAL dos principais assuntos trabalhados ao longo do 1ºbimestre.

Descrição: A partir dos conteúdos ministrados ao longo do primeiro bimestre, faça um mapa mental com os principais temas trabalhados, descrevendo, inclusive, aquilo que você lembra sobre eles.

Material de apoio: materiais postados aqui no Padlet, livro didático e seu caderno.

Observação: segue um vídeo com dicas de como fazer um mapa mental. O mapa deverá ser entregue à professora Nina.

Título da proposta: MAPA MENTAL dos principais assuntos trabalhados ao longo do 1ºbimestre.

Descrição: A partir dos conteúdos ministrados ao longo do primeiro bimestre, faça um mapa mental com os principais temas trabalhados, descrevendo, inclusive, aquilo que você lembra sobre eles.

Material de apoio: materiais postados aqui no Padlet, livro didático e seu caderno.

Observação: segue um vídeo com dicas de como fazer um mapa mental. O mapa deverá ser entregue à professora Nina.

Título da proposta: ESTELAS

Descrição: Leia o texto da página 102. Depois de ler, faça um resumo em seu caderno sobre o que você entendeu a respeito das Estelas de Axum. O resumo tem que ter pelo menos 10 linhas.

Material de apoio: LIVRO DIDÁTICO

Título da proposta: QUILOMBOS

Descrição: Leia o texto. Copie e responda à pergunta. Faça tudo no caderno.

Material de apoio: ATIVIDADE 1 (está na foto acima)

Título da proposta: Práticas de Intolerância.

Descrição: Viver em sociedade significa conviver com as diferenças e respeitá-las. De acordo com a Declaração de Princípios sobre a Tolerância. 

Com base no que já aprendemos, leia o texto da página 138 do Livro Didático e responda as questões 1, 2 e 3 da página 139.

Material de apoio: Livro didático. 

Observação: A atividade deve ser feita no caderno. Copiar a pergunta e resposta. Não precisa entregar, apenas mostrar para à professora Nina.

Título da proposta: Rebeliões na Colônia:  Conjuração Mineira e a Conjuração Baiana.  

Descrição: Identificar as causas, as consequências e as personagens envolvidas na Conjuração Mineira e Conjuração Baiana. 

Com base no que estão aprendendo, façam as atividades do Livro Didático.

Questões: 1, 2 e 3 

(páginas 120 e 121).

Questão 1: A, B e C (página 123). 

Material de apoio: Livro didático. 

Observação: A atividade deve ser feita no caderno. Copiar a pergunta e resposta. Não precisa entregar, apenas mostrar para à professora Nina.

Título da proposta: Diferentes Formas de Violência. 

Descrição: Existem diversas formas de violência. Vamos refletir sobre esse assunto nos dias atuais, já que estamos vendo isso nas guerras as quais estamos estudando. 

Com base nos textos e na charge do Livro didático das páginas 128 e 129. Responda as questões: 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 

Material de apoio: Livro didático. 

Observação: A atividade deve ser feita no caderno. Copiar a pergunta e resposta. Não precisa entregar, apenas mostrar para à professora Nina.

24 a 28 - Semana de finalização e apresentação da Feira de Projetos

24 a 28 - Semana de finalização e apresentação da Feira de Projetos

24 a 28 - Semana de finalização e apresentação da Feira de Projetos

24 a 28 - Semana de finalização e apresentação da Feira de Projetos

Para iniciar este terceiro bimestre, faça um MAPA MENTAL bem caprichado sobre os assuntos estudados no semestre passado!

Mostrar ao professor até segunda, 29/07, para garantir sua nota!

Para iniciar este terceiro bimestre, faça um MAPA MENTAL bem caprichado sobre os assuntos estudados no semestre passado!

Mostrar ao professor até segunda, 29/07, para garantir sua nota!

Para iniciar este terceiro bimestre, faça um MAPA MENTAL bem caprichado sobre os assuntos estudados no semestre passado!

Mostrar ao professor até segunda, 29/07, para garantir sua nota!

Para iniciar este terceiro bimestre, faça um MAPA MENTAL bem caprichado sobre os assuntos estudados no semestre passado!

Mostrar ao professor até segunda, 29/07, para garantir sua nota!

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: MITOLOGIA GREGA

TRABALHO DE PESQUISA SOBRE " MITOLOGIA GREGA

Trabalho de Pesquisa

Individual / Manuscrito

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 12/08/2024

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: Trabalho Mensal

Trabalho de pesquisa sobre :

-Confederação dos Tamoios

- Guerra do Açu.

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 14/08/2024

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA:

DESCRIÇÃO: Leia, abaixo, algumas curiosidades sobre a cultura grega. Depois, anote as 3 curiosidades que mais chamaram sua atenção. Faça isso no caderno.

1. A Grécia é conhecida desde a antiguidade como Hellas. O nome oficial do país é República Helênica.

2. Com 11 milhões de habitantes, o país possui praticamente a mesma população da cidade de São Paulo.

3. O litoral grego é pontilhado de ilhas. São cerca de 6.000 ilhas e ilhotas espalhadas pelos mares Egeu e Jônico, sendo que apenas 227 são habitadas.

4. A capital e maior cidade da Grécia é Atenas (Athína, em grego). Fundada há mais de 6 mil anos, é uma das poucas cidades antigas do mundo ainda habitadas.

5. A Grécia é o maior consumidor per capita de azeite do mundo. Enquanto italianos e espanhóis consomem 16 quilos anuais, os gregos consomem 21 quilos.

6. Antes das refeições ou para acompanhar bebidas, os gregos costumam consumir os mezédes, antepastos de patê de berinjela ou queijo picante, ou molho à base de iogurte e pepino etc.

7. O pão é considerado para os gregos como um dom de Deus. Passeando por lá você poderá encontrar pessoas mais velhas fazendo uma cruz antes de cortar para benzê-lo.

8. O grego influenciou o latim mais ou menos como hoje em dia o inglês tem influenciado o português. O grego era uma língua possuidora de notável literatura, e assim os escritores latinos foram buscar lá inúmeras palavras. Ainda hoje a ciência internacional cria termos utilizando elementos gregos, como telefone, telegrafia, elétron, etc.

9. Muitas palavras utilizadas na medicina têm origem grega, como: alergia, anatomia, bronquite, hipoglicemia, cirurgião, crônico, asma.

10. Maçãs para o seu grande amor: Na Grécia Antiga, jogar maçãs nas pessoas era uma maneira de declarar seu amor. Se o outro apanhasse a fruta, significava que estava aceitando o galanteio. As maçãs eram consideradas frutas sagradas para Afrodite, a deusa do amor na Grécia Antiga.

11. O conceito de beleza surgiu na Grécia antiga. Era uma qualidade do corpo masculino mais especialmente do homem rico, másculo e grego. Naquela sociedade, somente o homem tinha direito à cidadania, isto é, à vida política. E isso fazia parte da atribuição do belo

DESCRIÇÃO: Leia o texto abaixo, com calma. Depois, copie e responda as perguntas em seu caderno.

Filme “300”

Das muitas histórias que marcam as guerras Greco-pérsicas, a Batalha das Termópilas, ocorrida no ano de 480 a.C., aparece como um dos mais importantes eventos militares deste conflito. Afinal de contas, segundo apontam os relatos da época, o rei espartano Leônidas convocou trezentos de seus melhores homens para combater a investida do numeroso exército persa. Mesmo sendo derrotados, os trezentos homens de Leônidas acabaram famosos pelo seu ato de coragem.
No ano de 2007, tal história acabou chegando às telas de cinema em um filme dirigido pelo aclamado diretor Zack Snyder. Apoiado por diversos efeitos especiais e outros interessantes recursos, conseguiu agradar ao público com um grande espetáculo de imagens e frases de efeito.

Em diversos pontos, observamos que o roteirista do filme se apoia em características históricas do povo espartano para estruturar a sua narrativa. Contudo, existem várias outras situações em que a famosa licença poética entra em ação para que o filme seja mais agradável ao público ou às próprias escolhas feitas pelo diretor.

1- O que fez o rei espartano Leônidas?

2 - Quando e como o filme foi realizado?

Esta pesquisa deve ser feita em uma folha de caderno com nome e série e entregar para o Prof. Luiz na sala 09 até 30/08

Esta pesquisa deve ser feita em folha de caderno com nome e série e entregar para o prof. Luiz na sala 09 até 30/08.

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: Trabalho Mensal

Trabalho de pesquisa sobre : HOLANDESES NO BRASIL COLONIAL

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 12/09/2024

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: Trabalho Mensal

Trabalho de pesquisa sobre : REVOLTAS REGENCIAIS NO BRASIL

• BALAIADA

• SABINADA

• CABANAGEM

• REVOLTA DOS MALÊS

• GUERRA DOS FARRAPOS

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 12/09/2024

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: Trabalho Mensal

Trabalho de pesquisa sobre : IMPÉRIO BIZANTINO

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 12/09/2024

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA: Independência do Brasil

Trabalho de Pesquisa

Individual / Manuscrito

O trabalho deverá conter: Capa, Índice,, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia.

Entregar na sala 09 para o prof. Luiz até 12/08/2024

Semana reservada para as devolutivas da semana avaliativa e recuperação das aprendizagens do bimestre.

Feira de Projetos - Tema Tecnologia: Acessar o padlet da feira de tecnologia e realizar a FASE 1

Semana reservada para as devolutivas da semana avaliativa e recuperação das aprendizagens do bimestre.

Feira de Projetos - Tema Tecnologia: Acessar o padlet da feira de tecnologia e realizar a FASE 1

Semana reservada para as devolutivas da semana avaliativa e recuperação das aprendizagens do bimestre.

Feira de Projetos - Tema Tecnologia: Acessar o padlet da feira de tecnologia e realizar a FASE 1

Semana reservada para as devolutivas da semana avaliativa e recuperação das aprendizagens do bimestre.

Feira de Projetos - Tema Tecnologia: Acessar o padlet da feira de tecnologia e realizar a FASE 1

Para iniciar este quarto bimestre, faça um

MAPA MENTAL seguindo o modelo da imagem acima:

• Coloque o nome da disciplina no centro do mapa

• Escreva o nome da proposta realizada em cada quinzena e um breve resumo do que você aprendeu

• Faça desenhos/ ilustrações relacionados ao tema estudado

• Registre também como foi sua semana avaliativa e como você entende o seu processo de aprendizagem no 3º semestre (autoavaliação)

  
  

  O mapa deve estar NO SEU CADERNO, pois é uma importante ferramenta de estudo. Não é para entregar, ao professor, apenas para ser mostrado durante as aulas fixas.

Video explicativo de como fazer um bom mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8&t=1s

Nesta semana, você terá também que realizar a

FASE 1: Feira de tecnologia

• Escolha do grupo (até 4 pessoas)

• Escolha do tema (relacionado à tecnologia)

• Preenchimento do formulário (uma pessoa do grupo pode preencher) https://forms.gle/MSbQxR2SSjfCGQSG9

Mais informações no padlet da Feira: https://padlet.com/simonesilva8573034/feira-de-projetos-tema-tecnologia-rtszqhy2cs43kdd7

Para iniciar este quarto bimestre, faça um

MAPA MENTAL seguindo o modelo da imagem acima:

• Coloque o nome da disciplina no centro do mapa

• Escreva o nome da proposta realizada em cada quinzena e um breve resumo do que você aprendeu

• Faça desenhos/ ilustrações relacionados ao tema estudado

• Registre também como foi sua semana avaliativa e como você entende o seu processo de aprendizagem no 3º semestre (autoavaliação)

  
  

  O mapa deve estar NO SEU CADERNO, pois é uma importante ferramenta de estudo. Não é para entregar, ao professor, apenas para ser mostrado durante as aulas fixas.

Video explicativo de como fazer um bom mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8&t=1s

Nesta semana, você terá também que realizar a

FASE 1: Feira de tecnologia

• Escolha do grupo (até 4 pessoas)

• Escolha do tema (relacionado à tecnologia)

• Preenchimento do formulário (uma pessoa do grupo pode preencher) https://forms.gle/MSbQxR2SSjfCGQSG9

Mais informações no padlet da Feira: https://padlet.com/simonesilva8573034/feira-de-projetos-tema-tecnologia-rtszqhy2cs43kdd7

Para iniciar este quarto bimestre, faça um

MAPA MENTAL seguindo o modelo da imagem acima:

• Coloque o nome da disciplina no centro do mapa

• Escreva o nome da proposta realizada em cada quinzena e um breve resumo do que você aprendeu

• Faça desenhos/ ilustrações relacionados ao tema estudado

• Registre também como foi sua semana avaliativa e como você entende o seu processo de aprendizagem no 3º semestre (autoavaliação)

  
  

  O mapa deve estar NO SEU CADERNO, pois é uma importante ferramenta de estudo. Não é para entregar, ao professor, apenas para ser mostrado durante as aulas fixas.

Video explicativo de como fazer um bom mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8&t=1s

Nesta semana, você terá também que realizar a

FASE 1: Feira de tecnologia

• Escolha do grupo (até 4 pessoas)

• Escolha do tema (relacionado à tecnologia)

• Preenchimento do formulário (uma pessoa do grupo pode preencher) https://forms.gle/MSbQxR2SSjfCGQSG9

Mais informações no padlet da Feira: https://padlet.com/simonesilva8573034/feira-de-projetos-tema-tecnologia-rtszqhy2cs43kdd7

Para iniciar este quarto bimestre, faça um

MAPA MENTAL seguindo o modelo da imagem acima:

• Coloque o nome da disciplina no centro do mapa

• Escreva o nome da proposta realizada em cada quinzena e um breve resumo do que você aprendeu

• Faça desenhos/ ilustrações relacionados ao tema estudado

• Registre também como foi sua semana avaliativa e como você entende o seu processo de aprendizagem no 3º semestre (autoavaliação)

  
  

  O mapa deve estar NO SEU CADERNO, pois é uma importante ferramenta de estudo. Não é para entregar, ao professor, apenas para ser mostrado durante as aulas fixas.

Video explicativo de como fazer um bom mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=ViYNK0Kpay8&t=1s

Nesta semana, você terá também que realizar a

FASE 1: Feira de tecnologia

• Escolha do grupo (até 4 pessoas)

• Escolha do tema (relacionado à tecnologia)

• Preenchimento do formulário (uma pessoa do grupo pode preencher) https://forms.gle/MSbQxR2SSjfCGQSG9

Mais informações no padlet da Feira: https://padlet.com/simonesilva8573034/feira-de-projetos-tema-tecnologia-rtszqhy2cs43kdd7

ENTREGA: 08/11/224

Individual/Manuscrito com Capa, Índice, Introdução, Pesquisa, Imagens, Conclusão e Bibliografia

ENTREGA: 14/11/224

Individual/Manuscrito com :

Capa, Índice, Introdução, Pesquisa, Anexos, Conclusão e Bibliografia