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      <title>雙語能力與跨文化認同之對應-以南加州兩所中文學校為例 by 張菀婷</title>
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      <pubDate>2025-04-04 10:56:08 UTC</pubDate>
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         <title>此研究的個案中，家庭背景、個人動機、教育經歷以及情感因素等都對雙語能力和跨文化認同產生了影響。你認為在中文學習和維護方面，哪個因素最為關鍵？為什麼？</title>
         <author>cdi110043</author>
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         <pubDate>2025-04-05 15:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>在台灣的社會文化氛圍下，不同語言（如本土語、新住民語、華語、英語）是否具有不一樣的社會地位？這會如何影響幼兒的語言與文化認同？</title>
         <author>cdi110043</author>
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         <pubDate>2025-04-06 10:49:58 UTC</pubDate>
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