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      <title>Distanzlernen der 5c by JA2002</title>
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      <description>Baustelle und Lösungsansätze</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-14 09:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>Teams: Technische Fragen</title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>-App: Quizlet<br>-App:Prezi<br>-App: Padlet<br>-App:Anton</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>Einbindung in den Stundenplan</title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Klassenlehrerteam im Austausch mit den Fachlehrkräften (--&gt;verschiedene Bedürfnisse abzugleichen). Ab Februar gilt:</div><div><strong>Montag</strong>: </div><ul><li>1. Stde.: Wochenstart-besprechung (CHO); </li><li>4.5.Stde.: Englisch mit Klassenteilung A:Bassel bis Jonathan, B:Levi bis Nora (JUH)</li></ul><div><strong>Dienstag</strong>: </div><ul><li><em> 4. Stde. Eltern-Sprechstunde </em>JUH;</li><li>5./6. Stde.: Kunst (CHO) (14-tägig!)</li></ul><div><strong>Mittwoch</strong>: </div><ul><li>1./2. Stde.: Mathe (WEB); </li><li>5.6. Stde. Religion/PP <em>nach Absprache</em></li></ul><div><strong>Donnerstag:</strong> </div><ul><li>2. Stde: Musik  Fragemöglichkeit (TPL)  Bio? </li><li>4./5. Stde Deutsch mit Klassenteilung A:Bassel bis Jonathan, B: Levi bis Nora (JUH)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:35:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben: Vergabe, Bearbeitung und Rückmeldung </title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Es wird bei jeder Aufgabenstellung von der Lehrkraft entschieden, ob die SchülerInnen ihre Lösungen hochladen sollen oder  eine Modelllösung eingereicht wird.<br>-Wichtig: In der Aufgabenstellung ist vermerkt, ob die Lösungen hochgeladen werden sollen. Für Kinder als Wertschätzung ihrer Arbeit wichtig bzw. bedeutsam.<br>-Tipp für Deutsch und Englisch: Selbst wenn die Aufgabe nicht hochgeladen werden soll, ist es sinnvoll den Knopf Abgabe zu drücken, weil dann klar ist, wer eine Modelllösung gebrauchen kann.<br>Für alle Fächer wichtig, damit Kinder nicht den Überblick verlieren.<br>-</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>Kommunikation</title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Montag:</strong></div><ul><li>1. Stde.: gemeinsamer Wochenbeginn (CHO)</li></ul><div><strong>Dienstag: </strong></div><ul><li>4. Stde.: Elternsprechstunde <strong>telefonisch an der Schule</strong> (JUH): </li></ul><div><br><strong>grundsätzlich wichtig:</strong></div><ul><li>Reaktionen auf neue Unterhaltungen bitte unbedingt IN die Unterhaltung hineinschreiben , anstatt eine neue anzufangen</li><li>allgemeine Fragen bitte im jeweiligen Kanal "Allgemein" stellen (5c allgemein, und im jew. Fach allgemein)</li><li>Schauen Sie für die Wochenorganisation zusammen mit Ihrem Kind auf <strong>Teams</strong> in den <strong>Kalender</strong> als zentrales Werkzeug zur Organisation innerhalb von Familie und Klasse: Die Kinder sollten das ins Hausaufgabenheft oder einen Wochenstundenplan schreiben.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:38:23 UTC</pubDate>
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         <title>soziales Miteinander Nettikette</title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Alle tun, was sie können: Geduld!</li><li>Bei Fehlverhalten der Kinder, welches den Lernprozess der anderen Kinder stört: Konsequenzen durch Klassenleitung in Absprache mit Eltern und Fachlehrkräften sowie Netzwerkbetreuern</li><li>Verantwortung von Eltern und SchülerIinnen entsprechend der Einverständniserklärung: </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppenarbeit</title>
         <author>JA2002</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>zunehmende Nutzung von Gruppenarbeit im Online-unterricht über Kanäle innerhalb der Fach-Teams oder besondere Teamsfunktionen, die Gruppen zufällig zuweisen (Zeitersparnis).</li><li>Gerade in Doppelstunden kann eine Lehrkraft die Klasse in zwei Gruppen einteilen. Dadurch halbiert sich dann die Dauer der Teamssitzung.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-22 11:40:53 UTC</pubDate>
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