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      <title>Portefólio Digital by Daniel Silva</title>
      <link>https://padlet.com/danielfcsilva26/lrxxp2e4ggytt4tt</link>
      <description>Educação à Distância e E-Learning</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-14 20:59:30 UTC</pubDate>
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         <title>Daniel Silva nasceu a 26 de abril de 1998.Começou os seus estudos musicais na Academia de Música de Castelo de Paiva na classe da professora Cristina Silva. Em 2016 ingressou na Universidade do Minho na classe do professor Gil Magalhães. No ano de 2020 entrou para a licenciatura  em Educação na mesma Instituição. No presente ano de 2021 ingressou no Mestrado em Ensino da Música na Universidade Católica Portuguesa. </title>
         <author>danielfcsilva26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atualmente é professor de Flauta Transversal na Academia de Música Fi-Bra, na Escola de Música da Banda Musical de Fornos, na Escola da Sociedade Filarmónica Santa Cruz de Alvarenga, na Escola de Música Oficina Musical da Banda Musical de Rio Mau.<br>É professor de Formação Musical na Oficina Musical da Banda Musical de Rio Mau e na Escola de Música da Banda Musical de Fornos.<br>É professor de iniciação Musical na Escola da Sociedade Filarmónica Santa Cruz de Alvarenga.<br>Atualmente também é professor de Música nas AEC´s em Braga.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 21:05:11 UTC</pubDate>
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         <title>Com a Temática MOOC a nossa equipa de trabalho é constituída por:                                                          Ana Carolina Pereira- A94527:                         Andreia Silva- A94538                                           Daniel Silva- A86714                                               Rúben Moura- A98092                                   </title>
         <author>danielfcsilva26</author>
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         <author>danielfcsilva26</author>
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         <pubDate>2022-06-14 21:07:05 UTC</pubDate>
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         <author>danielfcsilva26</author>
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         <pubDate>2022-06-14 21:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tendo em conta esta problemática, e a necessidade de a contornar, foi surgindo como ferramenta o portefólio reflexivo de desenvolvimento pessoal e especialmente Organizacional. Este possui como principais funcionalidades os seguintes pontos: ser capaz de gerar e documentar as aprendizagens; levar o aluno a autoavaliar-se a partir dos critérios de avaliação definidos pelos docentes, refletindo acerca do seu trabalho, o que irá estimular a metacognição; fomentar a capacidade de “aprender a aprender”, o que contribui de forma significativa para que o aluno melhore o seu desempenho, e de se tornar mais autónomo, coloca o aluno no centro da aprendizagem e propicia o estabelecimento de ligações entre as diferentes temáticas do saber; desenvolver o pensamento crítico, a capacidade de resolver problemas e de comunicar; favorecer o feedback e facilitar a avaliação, quer formativa quer sumativa dispensando, de certa forma, elementos de avaliações ditos como mais tradicionais.Este elemento, desenvolve uma pegada digital do aluno que, no futuro, poderá ser uma mais valia para o estudante entrar no mercado de trabalho, e para além disso, favorecer a aprendizagem ao longo da sua vida.Partindo para um ponto de vista mais pessoal, o desenvolvimento deste e-portfólio sugerido pela Professora Maria João Gomes na Unidade curricular Educação à Distância e E-Learning, veio a beneficiar a interligação entre profissionalismo, organização e criatividade que, como é possível observar, resultam nesta espécie de ferramenta de apoio a uma constante reflexão, demonstrando ser tão útil e prática apresentando toda a informação vantajoso e necessária.</title>
         <author>danielfcsilva26</author>
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         <pubDate>2022-06-14 21:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>Após a finalização deste portefólio, foram inúmeros os conhecimentos que adquiri ao longo deste 2º semestre na Unidade Curricular de Educação à Distância e E-Learning.Além de que para mim foi um desafio ainda maior, pois as minhas competências digitais até ao início desta UC eram bastante reduzidas e com as constantes abordagens digitais a que fui sujeito serviram para uma aquisição capaz de diversos conteúdos digitais.Outra competência que gostei especialmente de trabalhar foi a componente de trabalho de grupo.Para mim a troca de ideias, de opiniões, a adaptação ao ritmo de todos, perceber as valências de cada e utilizá-las para que enquanto grupo consigamos tirar o máximo proveito possível, foi bastante importante e até, de um certo ponto de vista, interessantes.  Aquando da realização deste portefólio foi algo também bastante desafiante pois, foi uma plataforma na qual tive o contacto pela primeira vez no presente ano.Quando reflito acerca do meu futuro profissional, tanto na área da Música como na área da Educação, julgo que as aprendizagens adquiridas nesta Unidade Curricular irão ser extremamente úteis para este dito futuro promissor.Em último lugar, mas não menos importante, deixo um agradecimento a Professora Maria João Gomes pela sua dedicação e ajuda em todo este semestre.</title>
         <author>danielfcsilva26</author>
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         <author>danielfcsilva26</author>
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         <author>danielfcsilva26</author>
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