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      <title>Red Académica - Espacio de Talleres y Construcción Coletiva by Carlos Hernan Mora Gómez</title>
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      <description>RAI - CONVENIO INTERADMINISTRATIVO 1293 - UT - SEMIBAGUÉ - NOVIEMBRE 2020.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-02 17:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>IE Leonidas Rubio</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>I.E GUILLERMO ANGULO GOMEZ</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Andrea Ospina<br><br>Aspectos Positivos:<br>Considero que la Ruta de Atención Integral permite organizar las acciones que se deben realizar en aras de garantizar los derechos de nuestros estudiantes y sus familias, de igual permite tener claridad sobre los limites que cada actor tiene dentro de un proceso, brinda la posibilidad de construir acciones articuladas  con la comunidad educativa y de manera intersectorial, generando crecimiento y fortalecimiento de los procesos.<br>Aspectos Negativos<br>Considero que un factor importante es tal vez el desconocimiento y ausencia de apropiación de la RAI por parte de la comunidad educativa. <br>Aspectos Interesantes<br>La articulación intersectorial.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:52:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exalumnas de la presentación, Marta reinoso, Estefanía villanueva<br>Positivo. La colaboración permanente de la orientadora escolar en el diseño y orientación del RAI con el apoyo de directivos y docentes.  Manejo adecuado de situaciones que se presentan en la convivencia escolar.  Buenas relaciones de los integrantes de la comunidad Educativa, a través del proyecto convitren se desarrollan actividades para fortalecer las habilidades socio emocionales, derechos sexuales y reproductivas y prevención a la violencia escolar<br>Negativo. Falta de colaboración de algunos padres de familia. Falta de atención oportuna de las EPS en casos especiales.<br>Acciones. Escuelas de padres de familia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>CONSERVATORIO DE IBAGUE</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>AMINA MELENDRO DE PULECIO<br>DOCENTES: MARIA TERESA VALENCIA ALZATE<br>LUZ ANGELA RODRIGUEZ FIGUEROA<br>Impacto del avance RAI<br><br><strong><em>P. Trabajo consciente, Mirada diagnóstica, Búsqueda de estrategias pedagógicas, aplicación de modelo dialogante  en la comunidad.</em></strong><br><br><strong><em>I.   Sensibilización de docentes, administrativos por el bienestar de los estudiantes.<br>se sensibilizó al estudiantado para que pida ayuda y expresar sus emociones<br><br>N. La falta de algunos padres de familia por apoyar a sus hijos siendo ellos muchas veces los agresores.<br><br>A. Repensar nuevas escuelas padres<br> fortalecer  el empoderamiento a los estudiantes  frente a la defensa de sus derechos</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:52:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
         <link>https://padlet.com/chmorag/lrqvbcohyvbvhk8f/wish/883350236</link>
         <description><![CDATA[<div>ANTONIO REYES UMAÑA<br>Dentro de lo positivo encontramos que los espacios participativos y propósitos son reales, situandonos en las diferentes voces que integran las decisiones y manejo de conflictos. Como también. El engranaje para la estrategia que llevamos a cabo.<br>"LA DIFERENCIA NOS UNE Y CONPLEMENTA"<br>Igualmente el empoderamiento de diferentes temáticas que pasan de la represión al aprendizaje a partir de la OPORTUNIDAD, en la cual se convierten las diversas situaciones de convivenvia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:53:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IE: Jorge Eliecer Gaitán Docente Orientadora.                                            Luz Nancy Liévano R                                                                                           pregunta. ¿sobre cuál ha sido el impacto de los avances de la implementación de la RAI o ley 1620 de 2013?                                        RTA/     El impacto de manera positiva :                                                         Mitigación en casos adherentes a la convivencia Escolar como la agresión en todas sus formas.                                                                 Menos niñas en condición de embarazo Mejor manejo de presuntas situaciones de conflicto por parte de los docentes con estudiantes por tener ya unas rutas y protocolos establecidos.                                          Los estudiantes sienten que desde la institución se respetan ahora más sus derechos.                                                                                                                                                                                                                                                                                                El impacto de Manera Negativo :                                                                                  La falta de agilidad en los procesos cuando se articulan a nivel institucional para realizar las respectivas intervenciones y seguimientos                                                  Acciones para mejorar :                                                                         Espacios coordinados desde la IE con entes gubernamentales generando cronogramas al inicio del año en los componentes de prevención y promoción                                                                       Gestionar redes de apoyo con equipo psicotécnico                       Continuar el Trabajo en los componentes de prevención y promoción en espacios que vinculen más a los padres de familia a procesos de formación y educación de sus hijos.                                                      Ofrecer más capacitación articulado con el SENA en Talleres productivos                                                                                                                                                                                                                                                                                          </title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-02 17:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>IMPACTO DEL AVANCE RAI - I.E. SANTA TERES A DE JESUS</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elmy alvarez. Normal Superior de Ibagué. <br>Lo positivo de la utilización  del RAI es el fortalecimiento de nue#tro pacto de convivencia .<br><br>Segundo, la atención apropiada a los estudiantes a través de la ruta de atención.<br><br>Es necesario que las escuelas de padres estén orientadas hacia el fortalecimiento de las bases fundamentales de formación en el hogar.<br>!no!</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>protocolo parte 1</div>]]></description>
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         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Protocolo parte 2</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Protocolo parte 3</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[
Segundo, la atención apropiada a los estudiantes a través de la ruta de atención.

Es necesario que las escuelas de padres estén orientadas hacia el fortalecimiento de las bases fundamentales de formación en el hogar.
!no!

more_vert
IMPACTO DEL AVANCE RAI - I.E. SANTA TERES A DE JESUS
IMPACTO DEL AVANCE RAI - I.E. SANTA TERES A DE JESUS
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         <pubDate>2020-12-19 07:23:36 UTC</pubDate>
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