PEC 3. ESTUDIANTE EN LÍNEA by Isabel María Ortigosa Melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu Enseñar y aprender en línea. Máster Universitario de Educación y TIC (UOC). en-us 2017-05-13 16:02:47 UTC 2026-03-11 04:23:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png 0. ¿Cuál es el OBJETIVO de la PEC 3? ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171625486 A lo largo de esta PEC 3, se realiza una reflexión grupal e individual sobre el rol y las características del estudiante en el entorno de aprendizaje en línea. ]]> 2017-05-13 16:16:50 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171625486 2. ¿Qué ELEMENTOS CLAVE caracterizan al estudiante en línea? ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171663701 (Borges, 2007). ]]> 2017-05-14 10:24:10 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171663701 A) ACTIVO, AUTÓNOMO Y RESPONSABLE ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665900 El estudiante en línea ha de adoptar un papel activo  y participativo en el proceso de E-A, siendo protagonista  del mismo. Debe mostrar iniciativa y autonomía en su aprendizaje gestionando su propio proceso de aprendizaje de forma responsable.

]]> 2017-05-14 11:05:54 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665900 F) ORGANIZACIÓN Y DISCIPLINA ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665943 El estudiante en línea debe gestionar su tiempo adecuadamente y ser disciplinado, ya que habitualmente compatibiliza su dedicación académica con sus obligaciones laborales y/o familiares. Ello requiere de un esfuerzo extra y, a su vez, implica disciplina y organización para conseguir los objetivos deseados. Una adecuada organización del tiempo le permitirá beneficiarse de la flexibilidad y adaptabilidad que ofrece la enseñanza en línea. 

]]> 2017-05-14 11:07:02 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665943 B) AUTOMOTIVACIÓN ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665982 Al ser una opción adoptada por el estudiante con el objetivo de ampliar conocimientos, hace que la motivación sea alta. 

]]> 2017-05-14 11:08:01 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665982 D) MANEJO DE LA TECNOLOGÍA ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665991 Gracias a su actitud y predisposición, este tipo de estudiantes suelen aprender de forma rápida sobre el funcionamiento de las nuevas tecnologías, adquiriendo en poco tiempo gran manejo y dominio de las herramientas digitales.

]]> 2017-05-14 11:08:23 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171665991 C) COMUNICACIÓN E INTERACTIVIDAD ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666060 El estudiante en línea debe reunir una serie de habilidades (profesionales y sociales) que le permitan trabajar en entornos de aprendizaje en línea interactuando con el resto de compañeros y profesores de una forma cooperativa y colaborativa con el fin de enriquecer sus conocimientos y construir nuevos aprendizajes (enfoque conectivista y constructivista). 

]]> 2017-05-14 11:09:52 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666060 G) RESOLUTIVO ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666093 La capacidad para resolver problemas y solventar dudas es fundamental en el estudiante en entornos virtuales. Éste debe expresar sus dudas y compartirlas (en espacios como foros, debates, buzón, etc.) con el fin de aclararlas (por parte del profesor, tutor u otros compañeros) y, con ello, ayudar también a otros compañeros que se encuentran en la misma situación. Además, debe mostrar una actitud proactiva de cara a la resolución de problemas que surjan (manejo de la tecnología, bloqueo de la plataforma, etc.) sin agobiarse o frustrarse. 

]]> 2017-05-14 11:10:36 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666093 E) CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666112  A partir del material aportado por el docente y la propia interacción con los compañeros y el profesor, el estudiante en línea va construyendo su propio conocimiento. Además, debe ser capaz de ir más allá de la información que posee inicialmente y mostrar iniciativa en la búsqueda de nuevos recursos externos que complementen su aprendizaje, discriminando de forma crítica la información relevante, en línea con una construcción sólida, válida y actualizada de la realidad, que le permita desarrollar un aprendizaje a lo largo de toda la vida (lifelong learning) respondiendo a las demandas de la sociedad actual. 

]]> 2017-05-14 11:11:01 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171666112 1. INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES. ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667238 Las características de la sociedad actual, la era de la información y el conocimiento o la llamada "sociedad red" (Castells, 2000), están forzando al colectivo docente a rediseñar la educación, tanto en el ámbito conceptual como estructural.

Los expertos enfatizan que para dar respuesta a las necesidades educativas
actuales es necesario modificar el papel que desempeñan los agentes
implicados en el contexto educativo (Lynch, 2002; Majó y Marquès, 2002; Richardson y Swan, 2003), esto es, replantear el espacio educativo (punto 4)
 y desempeñar nuevos roles docentes (punto 3) y discentes (punto 2).]]> 2017-05-14 11:30:20 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667238 3. ¿CUÁLES SON LOS ROLES BÁSICOS DEL DOCENTE EN RED? ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667798 A continuación, destacaré algunas de las nuevas funciones añadidas que desempeña el docente con respecto al docente tradicional (Palloff y Pratt, 2001; Lynch, 2002; Majó y Marquès, 2002; Richardson y Swan, 2003, citado por Pérez- Mateo y Guitert, 2014) y que condicionan el cambio de su práctica docente (McConnell, 2006). 
  • Facilitador de la comunicación y la colaboración.
  • Mediador, tutor y moderador.
  • Diseñador de propuestas docentes innovadoras, organizador de las actividades y facilitador de contenidos, materiales, recursos, etc.
  • Gestor y dinamizador de la información en red.
  • Proveedor de herramientas.
  • Facilitador de ayuda y apoyo con relación al contenido, la metodología y el entorno tecnológico y educativo, realizando funciones tales como: asesorar, orientar, aconsejar, formular preguntas y resolver dudas, facilitar la integración en el entorno virtual, detectar necesidades académicas, etc.
  • Dinamizador de los procesos de aprendizaje en red fomentando la participación y la motivación a través de un clima agradable de aprendizaje.
  • Administrador del sistema.
  • Coordinador de equipos de trabajo.
  • Supervisor y evaluador.
]]> 2017-05-14 11:43:38 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667798 VÍDEO: 6 DIFERENCIAS ENTRE EL DOCENTE PRESENCIAL Y EL DOCENTE EN LÍNEA ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667944 2017-05-14 11:47:06 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171667944 4. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEFINEN A UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA)? ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171668562 - Asincronía espacio- temporal.
- Permiten la comunicación y el acceso a la información. 
- Espacio diseñado de forma específica, capaz de evolucionar técnicamente y 
con autoría múltiple (profesores, alumnos, expertos, etc.). 
- Espacio social, participativo y bidireccional. 
- Recurso complementario de la formación presencial. 
- Flexibilidad e interactividad (Duart y Sangrà, 2000). 
- Constante actualización y adaptación, en función de las necesidades pedagógicas y de la evolución de las TIC. 
]]> 2017-05-14 12:01:27 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171668562 ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171669366 2017-05-14 12:18:56 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171669366 ortigosa_melero https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171669503 2017-05-14 12:22:12 UTC https://padlet.com/ortigosa_melero/lrpcwnuemtgu/wish/171669503