1. Артеменко, А.А. Использование компьютерных игр для развития детей дошкольного возраста / А.А. Артеменко. - М.: Просвещение, 2018. - 144 с.

2.  Белавина И.Г. Восприятие ребенком компьютера и компьютерных игр /И.Г.Белавина // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 25 - 29.

3. Бурлаков, И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр/ И.В.  Бурлаков. - М.: Независимая фирма «Класс», 2010. - 142 с .

4. Венгер, Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе / Л.А. Венгер, Т.Д Марцинковская, А.Л.  Венгер. - М.: Знание, 2014. - 192 с.

5. Виноградова, Н.К. Педагогические условия применения компьютерных игр в воспитании и обучении дошкольников  / Н.К. Виноградова. - М.: Просвещение, 2013. — 413 с. 

6. Горвиц, Ю.М. Развивающие игровые программы для дошкольников / Ю.М.  Горвиц  // Информатика и образование. - 2010. - №4. - С.100-106.

7. Горвиц, Ю.М. Новые информационные технологии в дошкольном образовании / под ред. Ю.М. Горвиц. - М.: Линка-Пресс, 2018.-328 с.

8. Грамолин, В.В. Обучающие компьютерные игры / В.В. Грамолин // Информатика и образование. – 2014. -  № 4. - С. 63-65.

9. Григорьева, Ю.С. Использование компьютерных игр в социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста  / Ю.С. Григорьева, С.Н. Токарева // Пермский педагогический журнал. – 2019. - №10. – С. 31-34.

10. Гуляева, Е.В. Компьютерные игры в жизни дошкольников / Е.В. Гуляева, Ю.А. Соловьева // Психологическая наука и образование. 2012. - №2. – C. 5-12.