·       Proyecto para fortalecer habilidades socioemocionales.

·       Proyecto, “En mi escuela me expreso” (realizado los días viernes con la finalidad de que los estudiantes muestren todo lo aprendido en clases de música y artes)

·       Proyecto, “Comparto mis habilidades deportivas”, competencias deportivas y recreativas internas por ciclos.

·       Proyecto, “Recreos entretenidos”, a cargo del profesor de educación física y un grupo de estudiantes de taller de baile “zumba kid”.

·       Proyecto, “Organizando nuestro patio” el patio de la escuela se divide en diferentes sectores para ofrecer variedad de alternativas: sector de baile, sector de fútbol, sector de tata tacas, sector de ping pong y sector de lectura, pintura o descanso.

·       Proyecto, “Compartiendo un desayuno con mis compañeros”, una vez al mes cada curso organiza un desayuno donde participan estudiantes, profesor o profesora jefe y asistentes.

·       Proyecto, “Cocinando comida saludable”, el profesor de educación física elabora recetas saludables por cursos y luego comparten los productos elaborados (jugos, ensalada de frutas, batidos, etc.

·       Proyecto, “Ayudando a nuestro medio ambiente”, salidas a los alrededores del establecimiento para realizar labores de limpieza y recolección.

·       Proyecto, “Desafíos matemáticos en familia”, se envían problemas matemáticos a través de grupos de WhatsApp con el propósito de resolverlos en familia, se premia a las familias ganadoras.

·       Proyecto, “Compartiendo tareas”, el establecimiento realiza la compra de asientos o escaños para el patio y centro general de padres aporta con la mano de obra, apoderados realizan la obra de instalación.

 

Mejorar la iluminaria de nuestro barrio. 

Las escaleras de barro en nuestros cerros ¿Cómo podemos llegar a nuestra escuela en invierno?

Basurales en las quebradas, como tener espacios libres de basura cerca de nuestras casas.

¿Cómo pensar en el otro? ser más empáticos en la escuela.

¿Cómo pensamos una escuela para todos y todas?

Construcción de carretones un proyecto de ingeniería.                             

Confección de volantines geometría en acción.

El transporte en los cerros como hacer que las micros pasen a la hora.

2.-ESCUELA PARA PADRES APLICADAS EN REUNION DE APODERADOS

3.-JORNADAS DE MOTIVACIÓN Y AUTOESTIMA PARA ESTUDIANTES

4.-CHARLAS MOTIVACIONALES

5.- TALLERES SOCIOEMOCIONALES POR CICLOS

6.- CHARLAS PARA TODA LA COMUNIDAD CON LAS DIFERENTES REDES DE APOYO 

2.      Identidad de la Comunidad Educativa: Todos los integrantes de la Comunidad Educativa, deben estar involucrados en los idearios del establecimiento, para ellos se deben crear instancias sistemáticas que permitan que se trabaje en torno a objetivos y metas socializadas.

3.      Generación de una cultura de altas expectativas: Los estudiantes, sus familias y todos los profesionales y asistentes que trabajan con ellos, deben tener como principio altas expectativas de logros. En este contexto, es fundamental trabajar en la superación, charlas motivacionales, lemas y planes de orientación que les permita generar un plan y proyecto de vida.

4.      Plan de Desarrollo Profesional docente: Cualquier propósito no puede dejar fuera la capacitación y preocupación por el bienestar de los docentes, asistentes y todo el personal que trabaje con los estudiantes.

5.      Creciendo como Comunidad a través de la cultura: La educación e interés por áreas de crecimiento cultural, debe ser una preocupación de todos. Al interior de los establecimientos se debe establecer la potenciación de las artes, ciencias y humanidades. Tenemos que sacar los aprendizajes de las aulas, debemos trascender a los patios y rincones del establecimiento e idealmente llegar con una  muestra de aquello, a las familias.

·        Hermosear placita del sector

·        Recuperación de aguas para el riego de árboles

·        Hacer jardines y/o huertos

·        Hacer murales en la cancha

·        Hacer talleres parentales

2.- Efectividad de las normas de convivencia en las salas de clases

3.- ¿Qué podemos mostrar en nuestros diarios murales?

4.- Uso de las salas temáticas en todos los niveles

5.- Recreos entretenidos

6.- Vinculación de las familias 

7.- Participación ciudadana

8.- Vinculación del SLEP en la comunidad educativa

9.- Medios de comunicación internos

10.- Rol del consejo escolar

2.- ¿Cómo podemos llegar a los distintos lugares turísticos de mi comunidad de Navidad?. 

3.- ¿Cuáles son las principales necesidades o problemas de la comunidad escolar de Rapel y cómo podemos comunicarlas?

4.- Conocer y aprovechar los recursos naturales, alimentos y espacios de la zona que traen beneficios a nuestro desarrollo dentro de un contexto de vida sana. 

5.- Valorar las plantas medicinales del entorno, reconociendo su uso y efectividad a través del tiempo. 

6.- ¿Cómo podemos mejorar nuestra calidad de vida en mi día a día?
Reflexión: Desarrollar estos proyectos que tenga un aprendizaje profundo en los alumnos, es un cambio beneficioso para toda una comunidad no solo desde el punto del aprendizaje sino también desde el modelo de innovación de los docentes para lograr las habilidades en cada uno de nuestros alumnos.