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      <title>Equipos Educación Ambiental by Luciana Arnaudo</title>
      <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1</link>
      <description>En base a la exposición de la mañana sobre esta temática, reflexionar a partir de la rutina de pensamiento FOCA (fantasear, opinar, cuestionar, ampliar), relacionando la propuesta de Educación Ambiental con las necesidades y posibilidades de nuestra realidad (características de nuestros estudiantes, de la comunidad, y de los tiempos, espacios y agrupamientos institucionales)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-17 15:32:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis</title>
         <author>lucianarnaudo1</author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2343507153</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>F: </strong>¿Cómo imaginamos un ambiente rural&nbsp; en el que se evidencie la consciencia por el cuidado del medioambiente? Lo describimos y justificamos.<br>👇</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 15:51:18 UTC</pubDate>
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         <title>Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis</title>
         <author>lucianarnaudo1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>O: </strong>¿Qué opiniones podemos intercambiar sobre la necesidad de trabajar la Educación Ambiental?&nbsp;<br>👇</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 15:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis </title>
         <author>lucianarnaudo1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>C: </strong>¿Cómo podemos trabajar con nuestros estudiantes para crear conciencia del cuidado del medioambiente?<br>👇</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 15:57:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cada equipo agrega un cuadro y completa una síntesis</title>
         <author>lucianarnaudo1</author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2343521285</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A: </strong>¿Quiénes serían nuestros aliados estratégicos en la creación de conciencia del cuidado medioambiental? ¿Cómo podríamos abordar a esos aliados?<br>👇</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 15:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>TemáticaEducacion Ambiental </title>
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         <description><![CDATA[<div>Nos imaginamo&nbsp;un ambiente rural donde la naturaleza sea respetada y preservada , donde no se observen drenaje de aguas contaminadas, aire puro y suela fertil, donde la desforestacion ni la caza indiscriminada de los animales,&nbsp; donde la sensibilidad de los niños los lleve a cuidar la fauna autóctona y los transmitan a sus mayores.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fantasear</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada habitante del paraje se compromete a plantar 10 árboles nativos.&nbsp;<br>No contaminar los cursos de agua (baterías, botellas de plásticos y vidrios, etc).<br>Formarán equipos de trabajo para limpieza de lugares específicos.&nbsp;<br>Aplicarán el método de las tres R: Reutilizar, Reciclar y Reducir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:16:18 UTC</pubDate>
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         <title>Temática: Educación Ambiental </title>
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         <description><![CDATA[<div>Consideramos que es importante&nbsp; trabajar&nbsp; de forma urgente sobre la temática&nbsp; del cuidado del medio ambiente ya que existe escasa conciencia sobre el mismo, lo que esta demostrado a través de nuestras vivencias cotidianas;  como así también los incendios que sufrimos el verano pasado </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>Opiniones</title>
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         <description><![CDATA[<div>Concientización en cuanto a la quema controlada, pensando en la fórmula de las 3 30: temperatura, viento y humedad.<br>Generar cambios de conductas para el cuidado del medio ambiente.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:22:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2370525339</link>
         <description><![CDATA[<div>Talleres con profesionales sobre el cuidado del medio ambiente, en conjunto con otras escuelas.&nbsp;<br>Concientización desde la escuela: colocación de carteles, actividades, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>Aliados</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2370530756</link>
         <description><![CDATA[<div>Los aliados para este tema son:<br>Profesionales<br>Alumnos<br>Padres y tutores<br>Comunidad en general.&nbsp;<br>Abordamos desde la gestión escolar a los distintos organismos: municipio, provincia, nación (distintas áreas destinadas al medio ambiente)<br>A los alumnos los abordamos motivandolos con actividades de reciclaje.<br>A los padres, tutores&nbsp;y comunidad con el acompañamiento a las distintas actividades propuestas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Ambiental </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2370533641</link>
         <description><![CDATA[<div>En base a lo expuesto por los profesores, llegamos a la conclusión:<br>* NOS imaginamos una comunidad comprometida con el cuidado del medio ambiente,dónde el eje central es la escuela para adquirir esos conocimientos.<br>*Planificar clases donde los alumnos tomen conocimiento de los problemas ambientales y como afecta a cada lugar, tendiendo en cuenta que en la actualidad consumimos un 70%mas de los recursos naturales que el planeta puede proveernos.&nbsp; En 50 años las poblaciones mundiales de mamíferos, aves, reptiles y peces sufrieron una disminución promedio del 70% debido a la destrucción ambiental por las actividades humanas.<br>*Nuestros aliados estratégicos serían los alumnos,familiares y toda la comunidad<br>*Se puede abordar con una fuerte concientizacion atravesó de medios radiales ,televisivos, carteleria, mensajería y con la realización de charlas y debates para tratar temas como un medio más sanos rico y productivo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>Temática: Educación  Ambiental </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para crear conciencia del cuidado del medio ambiente en nuestros alumnos sería necesario:&nbsp;<br>Acompañarlos en la construcción del conocimiento sobre problemas ambientales.<br>Enseñar a pensar de manera crítica.<br>Realizar salidas de campo.<br>Dar una segunda vida a las cosas a través del reciclado.<br>Leer cuentos&nbsp; y libros sobre medio ambiente.<br>Proyectar videos con valores ambientales.<br>Realizar actividades de limpieza del entorno natural ( huertas, jardines, plantación de árboles autóctono).<br>Fomentar el uso de plaguicidas naturales </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Escuelas 754, 119, 736, 978, 754</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2370542721</link>
         <description><![CDATA[<div>Conciencia sobre prácticas comúnes, al ingresar un animal silvestre al domicilio se llama a autoridades correspondientes para ser llevados a zonas protegidas de la zona.<br>A la hora de desmalezar un espacio se clasifican y preservan las plantas, arbustos, etc..<br>Si se corta un árbol para su utilización se plantan otros en su reemplazo.<br>Se realizan quemas controladas respetando las 3 30.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:40:40 UTC</pubDate>
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         <title>Esc.119, 754, 736, 978, 437</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lucianarnaudo1/lrd4vb2aawynesl1/wish/2370547909</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;necesidad de trabajar la Educación Ambiental es que tenemos conciencia de que el único responsable de cuidar y preservar nuestra "gran casa", nuestro planeta, somos los seres humanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:45:19 UTC</pubDate>
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         <title>Temática: Educación Ambiental </title>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestros aliados estratégicos serían los Organismos Municipales, Agentes de Salud, Bomberos, Covesa y Medios de Comunicación como Fm local, Redes Sociales, Distribución de Panfletos y Carteles.<br>Los.podriamos abordar a través de entrevistas, charlas informativas, propagandas, exposición en ferias de ciencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:46:06 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajar con experiencias empíricas sobre lo importante de plantar árboles,sus causas y consecuencias.<br>Participar de charlas, visitas y/o proyectos sobre el desequilibrio que se produce al romper la cadena alimentaria. Necesidad de preservar las especies.<br>Reutilización de materiales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>Esc.119, 754, 736, 978, 437</title>
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         <description><![CDATA[<div>Los&nbsp;principales aliados serían la comunidad educativa (alumnos,tutores, exalumnos,etc.) y organizamos estatales o privados como Recurso Forestal, Flora y fauna, municipio local, ministerio de la producción, entre otros..</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:53:58 UTC</pubDate>
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