<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Κεφάλαιο 12 - Η μάθηση στο διαδίκτυο by Evangelia Ziouta</title>
      <link>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2</link>
      <description>Ευαγγελία Ζιούτα 
Λυδία Δουβλετή</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-02 15:41:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-06 22:48:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Πλεονεκτήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης</title>
         <author>201810336</author>
         <link>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862130353</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Ευελιξία, πρόσβαση ανεξάρτητα τον χρόνο και χώρο.</li><li>Παροχή πληθώρας πληροφοριών σε ελάχιστο χρόνο.</li><li>Ταυτόχρονη πρόσβαση εκπαίδευσης σε πλήθος μαθητών.</li><li>Λιγότερη αφιέρωση χρόνου, χρήματος λόγω&nbsp; επαναχρησιμοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού.</li><li>Προσαρμοσμένη σε απαιτήσεις, ανάγκες των μαθητών.</li><li>Καινούργιοι τρόποι επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, αξιολόγησης επιδόσεων τους.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1436136340/5d5e7c5efe5f552e58090b51cbf7d12b/________.PNG" />
         <pubDate>2021-11-02 16:01:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862130353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Διαφορά μεταξύ σύγχρονης και ασύγχρονης μάθησης</title>
         <author>201810392</author>
         <link>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862173927</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Ασύγχρονη εκπαίδευση :</em></strong><br>Στην ασύγχρονη μάθηση οι μαθητές μπορούν να εργαστούν με το μαθησιακό υλικό οποιαδήποτε στιγμή σε οποιοδήποτε μέρος. Παράλληλα, μπορούν να έρθουν σε επικοινωνία με τους καθηγητές και τους συμμαθητές τους από κοντά<br><br><strong><em>Σύγχρονη εκπαίδευση :</em></strong><br>Στην σύγχρονη εκπαίδευση οι καθηγητές και οι μαθητές πιθανόν να βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη την ίδια στιγμή, όμως μέσω ειδικών τεχνολογιών τηλεδιάσκεψης μπορούν να δημιουργήσουν μια εικονική αίθουσα διδασκαλίας.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/728271407/8ec15b21bd8e40cb8f58dc727dc34bd6/______.png" />
         <pubDate>2021-11-02 16:16:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862173927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Χρησιμότητα πλατφορμών λογισμικού για τη μάθηση στο Διαδίκτυο. </title>
         <author>201810392</author>
         <link>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862222496</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι πλατφόρμες λογισμικού προσφέρουν εργαλεία όπως :&nbsp;<br>- Η διαχείριση χρηστών.<br>- Η επικοινωνία μεταξύ μαθητών και καθηγητών.<br>- Παράδοση εκπαιδευτικού υλικού που αναφέρεται σε μια κατάλληλη σειρά μαθημάτων.<br>- Αξιολόγηση και παρακολούθηση της πορείας των μαθητών.<br>- Παροχή υποστηρικτικών εργαλείων που βοηθούν τον εκπαιδευτικό στην παράδοση του μαθήματος.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/728271407/c4a1716875203c6503661550b3a1c8ff/______.png" />
         <pubDate>2021-11-02 16:32:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/201810392/lquadhjaanwonqa2/wish/1862222496</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
