<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Opettajien akatemian työryhmät / Teachers&#39; Academy&#39;s working groups by Antero</title>
      <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1</link>
      <description>Ehdota uuttaa työryhmää! / Present idea for new working group!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-22 12:30:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-20 13:25:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>OpeAkan julkinen tiedotus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1358483322</link>
         <description><![CDATA[<div>Ajatuksena olisi tehostaa OpeAkan tiedotusta ulospäin ja rakentaa laajempaa julkisuuskuvaa, esim. säännöllisempien blogien, somen ja mediatiedotteiden kautta. T: Jokke</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-26 18:27:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1358483322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitaalinen pedagogiikka</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1367727320</link>
         <description><![CDATA[<div>Mitä käytänteitä pandemian ajalta tulevaisuuteen? Muita ideoita?<br>&nbsp;T. Tiina</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-30 12:32:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1367727320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ope-Akan visio, strategia &amp; toiminta</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411244004</link>
         <description><![CDATA[<div>Tämän työryhmän tavoitteena on tuottaa Opettajien Akatemialle luonnos visiosta ja strategiasta, ja fasilitoida keskustelua opeakalaisten parissa tämän luonnoksen pohjalta. Visio on tavoitetila, johon Opettajien Akatemia pitkällä aikavälillä tähtää ja strategia kartoittaa polkua sitä kohti.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411244004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hyvinvointi</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411245871</link>
         <description><![CDATA[<div>opiskelijat ja opettajat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 10:31:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411245871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kestävyyden ja kestävyystieteen opetus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411414318</link>
         <description><![CDATA[<div>-kestävyyskurssin integroituminen opetukseen, miten Opeaka voi olla mukana luomassa malleja ja toimintoja<br>-tutkia kestyvyysopetusta ja kestävyysosaamisen roolia yliopiston kestävyysmurroksessa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 11:45:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411414318</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pirjoharjanne</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411704767</link>
         <description><![CDATA[<div>Olisiko opeakalaisten joukossa sellaisia senioreita, joilla olisi kiinnostusta työryhmään, jossa esimerkiksi (i) puhutaan aktiivisen työelämän loppumisen herättämistä ajatuksista, (ii)&nbsp; reflektoidaan työelämän kokemuksia, (iii) ideoidaan kontribuutioita Opettajien akatemian toimintaan ja yliopisto-opetukseen? t. Pirjo Harjanne</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1135203119/5bc14a821ee717877a8c1fce6a476e37/image.png" />
         <pubDate>2021-04-13 13:05:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1411704767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Missä määrin hyvän opettajan osaaminen kääntyy hyväksi johtamiseksi - ja miksi joskus ei käänny?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1432476357</link>
         <description><![CDATA[<div>Aihe jota toivoisin kovasti OpeAkan piirissä tutkittavan on missä määrin hyvän opettajan osaaminen kääntyy hyväksi johtamiseksi - ja miksi joskus ei käänny? Hypoteesinä tietysti kuvitelma siitä, että hyvään opettamiseen ja johtamiseen kuuluu samankaltaisia opittavissa olevia taitoja - kommunikaatio, itsekritiikki jne. Tiedämmä kuitenkin, että yhdenlaisessa roolissa hallitsemamme asiat voiva uudessa tilanteessa unohtua. Opetustilanteissa osattu saattaa johtamistilanteen paineessa unohtua - "Everybody has a plan 'til you get hit in the face." Kuten eräs suuri pedagogi (M. Tyson) asian hienovaraisesti ilmaisi. Koska moni meistä todetusti aikanaan välillä onnistuineista opettajista on sittemmin, ja ehkä siksikin, joutunut tai päässyt johtamaan tämän tutkimiseen olisi erinomainen tilaisuus? Olisiko kellään kiinnostusta? Onkohan tätä jo tehty? Oiskohan tuosta ihan OpeAkan työryhmäksi asti? Sekä opettaminen, että johtaminen tehtäviä joihin esim. Yliopistoissa joudutaan usein ilman sen kummempaa koulutusta, joihin liittyy paljon myyttejä "luontaisista kyvyistä" ja joissa epäonnistumisessa helposti syytetään opiskelijoita tai muita "muutosvastarintaisia"? Molemmissa myös joutuu vaikealla tavalla kritiikin kohteeksi ja oman egon haitallisimmat ominaisuudet voivat päästä valloilleen. Löytyisiköhän jostakin esim. OpeAkan arvostelumatriisin kaltaisia yrityksiä kuvailla mitä hyvä johtaminen on? Olisiko yhteyksiä hyvään opettamiseen? Varmasti erojakin - ja jopa samankaltaisuudet ja aikaisemmassa noudatetut hyvät käytänteet saattavat uudenlaisen aseman paineissa unohtua - tai sitten ei. Olisiko löydettävissä vinkkejä hyvän opettamisen kokemuksien käyttämisestä hyvään johtamiseen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-19 11:07:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1432476357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tieteidenvälisyys </title>
         <author>paivisalmesvuori</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1432794024</link>
         <description><![CDATA[<div>Ryhmä on toiminut muutaman vuoden Risto Willamon liidaamana. Ripan, Maijaliisa Erkkolan, Harri Kettusen, Mika Rekolan, Päivi Salmesvuoren ja Anna-Maija Virtalan kanssa toteutimme kyselyn HYssa tieteidenvälisten opinnäytetöiden arvioinnista. Saimme hiljakkoin eteenpäin kolme artikkelia ja johdannon kyselyn vastausten pohjalta. <br>Tieteidenvälisyysryhmälle yksi idea voisi olla lukupiiri. Esim. Repko &amp; Szostakin teos <em>Interdisciplinary Research. Process and Theory, 4th edition</em> olisi mainio kirja lukupiiriin. Tai jotain aivan muuta.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-19 12:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1432794024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Osaamisperustainen opetus </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436185037</link>
         <description><![CDATA[<div>Syksyllä 2019 osallistuin Kumpulassa sijaisena koulutusohjemien johtajille takoitettuun tilaisuuteen, jossa Johanna Rämö esitteli osaamisperustaista matematiikan opetusta. Tämä on kuuma aihe lääketieteen puolella ja kuulemani perusteella uskon, että tällaisia ajatuksia on myös muissa tiedekunnissa. Opettajien akatemia voisi toimia suunnannäyttäjänä tässäkin asiassa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 04:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436185037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Keinoäly ja opettaminen</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436313704</link>
         <description><![CDATA[<div>Korvaako keinoäly opettamisen? Miten opettaminen muuttuu algoritmi työntyy pedagogiikan sisältöön</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 05:12:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436313704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opettaminen taiteessa</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436316352</link>
         <description><![CDATA[<div>Opettaminen taiteessa: maalauksissa, musiikissa, runoissa, fiktiossa. Opettaminen taiteenmuotona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 05:13:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436316352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HY-kursseille KESTÄVÄN KEHITYKSEN/OPPIMISEN ”SERTIFIKAATTI&quot;. Tehdään kriteerit (ja toimenpide-ehdotukset), joiden pohjalta voi omia/ tiedekunnan kursseja tarkastella ja tehdä niistä kestävämpiä sekä näin yltää ”kestävän kehityksen/oppimisen sertifikaattiin”.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436609949</link>
         <description><![CDATA[<div>Liisa Karlsson</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 07:01:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1436609949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ohjelma / Programme 20.4. 14-15.30</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437126117</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>14.00 Tervetuloa&nbsp;</li><li>14.05 Nykyiset työryhmät esittäytyvät&nbsp;</li><li>14.20 Uudet työryhmät ja ryhmäytyminen (2 kierrosta x 20-25min )</li></ul>]]></description>
         <pubDate>2021-04-20 09:59:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437126117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ohjeistus ryhmätymisen tueksi (klo. 14.30-15.30)</title>
         <author>HY_OSPA</author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437143725</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Aiheesta kiinnostuneiden henkilöiden nimet.</div><div>2. Aiheen vastuuhenkilön nimi (jos joku haluaa toimia vastuuhenkilönä).</div><div>3. Mitä ryhmässä voitaisiin tehdä?</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-20 10:06:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437143725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opiskelijavalinnat uudistuvat: Todistusvalinnat ja tulevaisuuden pääsykokeet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437288363</link>
         <description><![CDATA[<div>Kuinka yo-kokeen perusteella tapahtuva todistusvalinta toimii erityyppisissä oppiaineissa? Saammeko sellaisia opiskelijoita kuin toivotaan? Millaiset polut opiskelijaksi todistusvalinnan rinnalle / millainen on tulevaisuuden pääsykoe? Pääsykokeiden sähköistymisen uhat/mahdollisuudet?<br>(Olli Ruth)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 11:09:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437288363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oppineisuus opetuksessa, Scholarship of Taeching and Learning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437295668</link>
         <description><![CDATA[<div>Miten Opettajien akatemia on edistänyt tieteidenvälistä oppimisen ja opetuksen tutkimusta. Yt. Eeva</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 11:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437295668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Työelämärelevanssi </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437321772</link>
         <description><![CDATA[<div>•Ilmoittaudu mukaan: terhi.ainiala@helsinki.fi (tai tässä padletissa)</div><div>•Mukana ainakin: Jaanika Blomster, Hanna Korsberg, Tuula Lehtonen, Kirsi Saarikangas, Terhi Ainiala<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-20 11:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437321772</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437671609</link>
         <description><![CDATA[Kestävyyden ja kestävyystieteen opetus]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-20 13:02:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/HY_OSPA/lqhcute7bi2y78y1/wish/1437671609</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
