https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg Enjeux et rôles de l'IEN dans le plan d'actions en-us 2018-03-20 08:29:30 UTC 2018-03-21 14:40:38 UTC hello@padlet.com msache_ien https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243877276 Améliorer les résultats des évaluations internationales (PIRLS) 
Mesurer la performance avec des évaluations nationales
Créer des dispositifs (100% réussite CP) et des outils d'accompagnement (Eduscol)
Déployer des moyens (classes dédoublées)
Cibler des compétences liées à l'oral (C2), la lecture/écriture (C2), la compréhension et littératie (C3)
Cibler le plan de formation sur les fondamentaux 9h/9h
Parcours Magistère spécifique
Travail sur les manuels scolaires
Développer le rôle des groupes de travail, webconférence
Réaliser de l'APC centré sur la lecture
Entretenir le lien intercycles (assise de l'école maternelle)]]> 2018-03-20 08:31:21 UTC https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243877276 msache_ien https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243878088 Inscription dans le projet académique, PTA
Travail des groupes MDL, groupe prévention de illettrisme
Formation de formateurs, PAF, lien avec les neurosciences
PDF de circonscription harmonisé
Diffusion des ressources et mutualisation d'outils]]> 2018-03-20 08:34:14 UTC https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243878088 msache_ien https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243879873 Informer/expliquer/convaincre
Contextualiser sur son territoire (locaux, accompagnement, profilage des postes, ...)
Travailler sur les gestes professionnels en lecture au plus près des classes et des enseignants
Identifier les besoins
Accompagnement dans le cadre du PPCR
Conception du plan de formation en lien avec les priorités ,atioanles
Prendre appui sur les groupes départementaux 
Accent à mettre dans le cadre des CEC et CC3, liaison GS/CP
Evaluation, suivi des progrès des élèves, efficience des dispositifs]]> 2018-03-20 08:40:40 UTC https://padlet.com/msache_ien/lqb41kymiqbg/wish/243879873