<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Co je podle mne sociální pedagogika a k čemu by měla vést? by Petra Nováková</title>
      <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-02 11:54:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-10 01:35:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/981630287</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociální pedagogika se zabývá širokým okruhem problémů spjatých s výchovným působením na rizikovou a sociálně znevýhodněnou skupinu mládeže a dospělých. <br><br>(Průcha, Walterová &amp; Mareš, 2001)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-02 20:28:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/981630287</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/981641667</link>
         <description><![CDATA[<div>Disciplína se zaměřuje nejen na problémy patologického charakteru,<br>marginálních (okrajových) skupin, částí populace ohrožených ve svém rozvoji a potencionálně deviantně<br>jednajících, ale především na celou populaci ve smyslu vytváření souladu mezi potřebami<br>jedince a společnosti, na utváření optimálního způsobu života v dané společnosti.<br><br>(Kraus, 2001)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-02 20:31:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/981641667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociální pedagogika je pedagogická disciplína, která na základě exaktních poznatků řeší vztahy výchovy a společnosti (sociálního prostředí), podílí se na vymezování cílů výchovy, zkoumá výchovné aspekty socializačních procesů a přispívá k utváření a rozvoji osobnosti ve výchovně-vzdělávacím procesu v rodině, škole a ve volném čase, dále v zájmové a pracovní činnosti. </title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989062937</link>
         <description><![CDATA[<div><br> (Baláž, 1991) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 19:57:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989062937</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989254310</link>
         <description><![CDATA[<div>Jedná se o hraniční<br>pedagogickou disciplínu zaměřující se na roli prostředí ve výchově, na zvládání<br>životních situací bez ohledu na věk a potřeby jedince či společnosti, na utváření optimálního životního způsobu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 20:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989254310</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989270701</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociální pedagogika má zprostředkovat dětem a mládeži osvojení schopností a kompetencí, které jim umožní rozšířit si orientační horizont a repertoár jednání s možností aktivně se účastnit společenského života <br><br>(Bohnisch, 1992) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 21:06:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989270701</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989308962</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociální pedagogika může být chápána jako prostředek pomoci dětem a mladistvým, kteří se dostali do tíživé životní situace. Má však i význam ve vztahu k celé společnosti. Můžeme ji brát jako prostředek výchovy celé společnosti.<br><br>(Kraus, 2008)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 21:22:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989308962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Literatura: </title>
         <author>petranovakova1998</author>
         <link>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989315258</link>
         <description><![CDATA[<div>KRAUS, Blahoslav. <em>Základy sociální pedagogiky.</em> Praha: Portál, 2008.<br><br>Kraus, B., Poláčková, V. (2001). Člověk, prostředí, výchova. Brno: Paido<br><br></div><div>Sociální pedagogika, studijní opora k předmětu pro studenty kombinované formy studia oboru Sociální patologie a prevence, Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, dostupné z: </div><blockquote><a href="https://www.uhk.cz/file/edee/pedagogicka-fakulta/pdf/pracoviste-fakulty/katedra-socialni-patologie-a-sociologie/dokumenty/studijni-opory/socialni-patologie-a-prevence/socialni-pedagogika.pdf"><strong>https://www.uhk.cz/file/edee/pedagogicka-fakulta/pdf/pracoviste-fakulty/katedra-socialni-patologie-a-sociologie/dokumenty/studijni-opory/socialni-patologie-a-prevence/socialni-pedagogika.pdf</strong></a><strong> </strong></blockquote><div><br>KNOBLOVÁ, Dana. <em>Úvod do sociální pedagogiky</em> [online]. 1. Brno: Masarykova univerzita, 2014 [cit. 2020-12-04]. ISBN 978-80-210-7078-3. Dostupné z:</div><blockquote>https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/475</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 21:24:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranovakova1998/lq7vgn2ymcd2gml1/wish/989315258</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
