Este portafolio consta de las evidencias el contenido de la materia Atención a la diversidad, dividido en 4 módulos, en los que se nos presenta el significado de educar en y para la diversidad desde las nuevas propuestas que este término ha ido alcanzando en los últimos tiempos, especialmente bajo la perspectiva de la educación inclusiva. Esta nueva corriente defiende que las escuelas deben ser para todos, que ningún alumno, sean cuales fueren sus características, debe ser excluido de la escuela ordinaria. Asimismo, se define el concepto de los fundamentos y generalidades de la atención a la diversidad.
Además, como docentes debemos tener presente que la educación de calidad es un derecho universal, por lo que existen leyes, conferencias y toda una gama de información que respalda y solicita a los diversos países, dar lo mejor de cada uno para evolucionar a un proceso capaz de proporcionar en su totalidad las necesidades que tengan los alumnos. 
Le invito a continuar leyendo para expandir y espero que le resulte de gran utilidad la información. 

Módulo I: Fundamentos y generalidades de la atención a la diversidad. 

Foro I

Módulo II: Políticas internacionales y nacionales para la atención a la diversidad
Act n° 1 y  Act n° 2 NO ENTREGADA, No presente.

Foro II (Actividad n° 3 ENTREGADA )

Módulo III: estrategias y recursos complementarios para la atención a La diversidad Actividad n° 1 

Módulo III: estrategias y recursos complementarios para la atención a La diversidad Actividad n° 2

Foro III

Módulo IV: Papel de las oficinas de equiparación de oportunidades en instituciones gubernamentales y no gubernamentales. 

Foro IV

Conclusión 

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