60-36-30 cfu (II ed) - Valutazione e potenziamento cognitivo by Federica Emanuel https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5 Processi valutativi e analisi pedagogiche e didattiche della dispersione e dell'abbandono scolastico | prof.ssa Federica Emanuel - 17 aprile 2025 en-us 2025-04-17 10:22:56 UTC 2025-04-24 07:27:09 UTC hello@padlet.com Approfondimento: articolo sulla teoria dell'impregnazione federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842794 In particolare il Capitolo 1 "Metodo, atteggiamento, consapevolezza. Per una didattica orientata allo sviluppo dell’intelligenza"

]]> 2025-04-17 10:22:56 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842794 Approfondimento: valutazione formante: federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842795 2025-04-17 10:22:56 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842795 Slides della lezione federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842796 2025-04-17 10:22:56 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842796 Un'esperienza di scuola senza voti federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842797 2025-04-17 10:22:56 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413842797 Questionario 1 - Pratiche didattiche e valutative degli insegnanti e bisogni formativi federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413864158 2025-04-17 10:50:53 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413864158 Esercitazione federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413872605 2025-04-17 11:04:14 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413872605 Questionario 2: atteggiamento metacognitivo federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413875506 Dopo aver svolto l'esercitazione sulla comprensione del testo, puoi valutare le abilità metacognitive che hai messo in atto. Rispondi indicando la risposta che meglio ti si adatta. Non ci sono risposte giuste o sbagliate. Non soffermarti troppo su ogni affermazione.

Ricorda: devi dare la risposta che ti sembra descriva meglio cosa facevi o pensavi durante lo svolgimento.

Noterai che le domande ritornano più volte con altre parole: si tratta di una strategia di costruzione del questionario.

Al termine, potrai ottenere i punteggi corrispondenti a cinque diverse abilità metacognitive: CONSAPEVOLEZZA, STRATEGIA METACOGNITIVA, PIANIFICAZIONE, AUTOCONTROLLO, CONCETTUALIZZAZIONE

]]> 2025-04-17 11:08:03 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3413875506 Cosa metto nella cassetta degli attrezzi... federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414066683 Rispondi pensando alla giornata di oggi e/o al percorso dell'insegnamento

]]> 2025-04-17 14:42:03 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414066683 Riflettiamo... federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414184328 2025-04-17 16:59:43 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414184328 CREDDI eCampus federicaemanuel1 https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414217171 2025-04-17 17:43:50 UTC https://padlet.com/universitecampus/lq3cm2tj7a9f0dp5/wish/3414217171