En primer lugar, elegiremos el nombre de nuestro equipo y a continuación, que queremos conseguir con este proyecto.

A continuación, debéis decidir que ciudad elegís para trabajar.

Por último, asa ciudad será el nombre de vuestro equipo.

Utilizaremos las tablets para la búsqueda de información.

• Conocimiento en uno/a mismo/a y autoeficácia: Debo saber cuáles son mis fortalezas y debilidades a la hora de trabajar.

• Movilizando: Debo saber gestionar los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto y optimizar el tiempo del que dispongo.

• Alfabetización financiera y económica: Debo ser capaz de comparar diferentes opciones con diferentes presupuestos y ajustarme a ellos para que todo el mundo pueda beneficiarse de los resultados.

Área en acción

• Tomando la iniciativa: debo ser responsable con el rol y las funciones que me han tocado. Debo ser independiente y tener iniciativa con mis tareas pero ayudaré a mis compañeros cuando lo necesiten, al igual que ellos me ayudarán si lo necesito.

• Planificación y gestión: Debo ser capaz de planificar diferentes rutas o itinerarios para este proyecto.

  Debo ser capaz de adaptarme a posibles imprevistos y cambios de última hora.

• Aprendiendo a través de la experiencia: Aprenderé a trabajar de manera individual y de manera cooperativa y colaborativa con mis compañeros. Sabré reflexionar sobre los logros que consigamos y las debilidades que encontremos, así como saber resolver los conflictos y dificultades que surgan.

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

• Creo en mi capacidad para llevar a cabo lo que he imaginado y planeado, a pesar de los obstáculos, los recursos limitados y la resistencia de los demás.

• Puedo administrar mi tiempo de manera efectiva, utilizando técnicas y herramientas que me ayudan a mí (o a mi equipo) a ser productivos.

• Puedo delegar la responsabilidad adecuadamente y alentar a otros a asumir sus responsabilidades, así como ayudar a otros a trabajar de forma independiente.

¿Qué debemos conocer del país o ciudad antes de viajar? ¿Qué información necesito saber?

Elaboramos una lluvia de ideas con los miembros de nuestro equipo con aquellos aspectos que consideremos necesario saber. A continuación, los pondremos en común con el resto de grupos. 

Para esta actividad utilizaremos la herramienta Miro.

Historia, geografía, gastronomía, puntos de interés, actividades, vuelos, alojamiento, transporte

Podemo sutilizar herramientas como Symbaloo o Wakalet para guardar y organizar enlaces.

Utilizaremos herramientas como Popplet o Padlet.

Por último, vamos a distribuir en una línea del tiempo los días de llegada y vuelta, excursiones o actividades más importantes.

Para ellos utilizaremos la herramienta Timeline.

• Descubriendo oportunidades: analizaremos el contexto para buscar y encontrar las necesidades.  ¿Qué buscamos? Qué nos gustaría visitar?

• Valorando ideas: en nuestro caso, buscaremos información de diferentes ciudades para elegir aquella en la que queremos trabajar. Valoraremos diferentes ideas y nuestra ciudad por gustos personales, por proximidad de aeropuertos... 

Área en acción

• Tomando la iniciativa: debo ser responsable con el rol y las funciones que me han tocado. Debo ser independiente y tener iniciativa con mis tareas pero ayudaré a mis compañeros cuando lo necesiten, al igual que ellos me ayudarán si lo necesito.

• Trabajando con otros: repartiremos los roles que cada miembro llevaremos a cabo. Intentaremos llegar a un consenso para estar todos de acuerdo para sentirnos cómodos con las funciones que vamos a llevar a cabo

• Aprendiendo a través de la experiencia: Aprenderé a trabajar de manera individual y de manera cooperativa y colaborativa con mis compañeros. Sabré reflexionar sobre los logros que consigamos y las debilidades que encontremos, así como saber resolver los conflictos y dificultades que surgan.

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

• Soy capaz de realizar criticas constructivas y feedback entre los integrantes de mi grupo para llegar a un acuerdo.

• Puedo delegar la responsabilidad adecuadamente y alentar a otros a asumir sus responsabilidades, así como ayudar a otros a trabajar de forma independiente.

• Publicación 1: que debemos llevar, que objetos y docuemntación llevamos.

• Publicación 2: salida del aeropuerto, trucos y sugerencias, llegara al aeropuerto de destino, transporte y llegada al alojamiento.

• Publicación 3: explicación de donde se encuentra nuestro alojamiento, que tenemos cerca, como nos podemos mover desde él.

• Publicación 4: Tour día 1 (sugerencias, trucos, que hemos visitado, dónde hemos ocmido, qué hemos comido)

• Publicación 5: Curiosidades sobre la ciudad o algún monumento a visitar.

Podemos utilizar herramientas como Padlet o Trello.

• Creatividad: debo ser capaz de desarrollar y crear un proyecto

Área de recursos

• Motivación y perseverancia: debo ser capaz de realizar en el cumplimiento de la totalidad del proyecto a pesar de los errores o fallos que haya y motivación frente al aporte qye se está realizando.

Área en acción

• Trabajando con otros: debo ser capaz de observar el trabajo armónico de todo el equipo y la unión de las diferentes habilidades.

• Aprendiendo a través de la experiencia: aprenderé a trabajar de manera individual y de manera cooperativa y colaborativa con mis compañeros. Sabré reflexionar sobre los logros que consigamos y las debilidades que encontremos, así como saber resolver los conflictos y dificultades que surgan.

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

• Se evaluará la originalidad y creación del producto.

• Se tendrá en cuenta el cumplimiento de las tareas asignadas y de objetivos propuestos.

• Se evaluará el trabajo realizado sincrónicamente para la culminación exitosa del proyecto.

• Se calificará el progreso que se realizó a lo largo del trabajo, obstáculos que se encontraron y como se corrigieron.

Análisis interno

• Fortalezas: aquellos aspectos que podemos aportar al proyecto.

• Debilidades: los aspectos que necesitamos reforzar.

Análisis externo

• Oportunidades: los conocimientos que tenemos y podemos aprovechar para realizar este proyecto.

• Amenazas: los obstáculos y dificultades que podemos encontrar.

• Motivación y perseverancia: debo ser capaz de realizar en el cumplimiento de la totalidad del proyecto a pesar de los errores o fallos que haya y motivación frente al aporte qye se está realizando.

Área en acción

• Motivación y perseverancia: aprender de los errores para seguir trabajando y corrigiendo aquello que consideramos que podemos mejorar en futuros proyectos.

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

• Exponer un resumen de las dificultades que surgieron durante el proceso y cómo se resolvieron, así como una evaluación del proyecto, tanto positiva como negativa y su justificación. También elaboraremos una matriz DAFO.

• Se observará la actitud del equipo ante los resultados obtenidos, su motivación intrínseca a lo largo del proceso y su capacidad para superar los obstáculos encontrados.

En este proyecto vamos a aprender todo lo necesario para organizar un viaje a diferentes ciudades de Reino Unido e Irlanda. Conoceremos su cultura, historia, geografía, gastronomía y puntos y actividades de interés.  Aprenderemos que debemos llevar con nosotros, que épocas son mejores para viajar, como llegar y movernos por la ciudad o como gestionar las reservas de vuelos y alojamiento. No podemos olvidar la importancia de la lengua inglesa, así que estudiaremos vocabulario y estructuras para poder comunicarnos en este idioma.

Nuestro objetivo es crear un perfil viajero en la red social de Instagram (IG) dónde explicaremos en diferentes publicaciones nuestro proceso a la hora de organizar este viaje, recomendaciones para los futuros viajeros/as  y tours de varios días por la ciudad.

Nuestro perfil de IG será nuestro portfolio con toda la información necesaria para realizar este viaje.

Eso si, es importante que escojáis un rol en el que todavía no hayáis trabajado.

-En la carepta encontramos una documento de word para cada grupo.

-Podéis acceder a la carpeta desde aquí.