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      <title>Definiciones Conceptuales by Nedda Cristina</title>
      <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3</link>
      <description>Modelos Didácticos, métodos, técnicas y recursos didácticos. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-01 22:39:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-16 13:29:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Modelo Didáctico</title>
         <author>neddagl</author>
         <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269096718</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el conjunto de elementos que contribuyen a establecer los vínculos entre el análisis teórico y la práctica docente; es la forma como se considera la secuencia del aprendizaje, es decir su estructura, contenido, forma de evaluar, etc. Lo cual va a venir a reflejar la filosofía de la institución educativa.<br><br>Existen diversos modelos Mayorga y Madrid (2010): Modelo Tradicional, Didáctico tecnológico, Didáctico espontaneista activista, Didáctico comunicativo y Didáctico alternativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-01 22:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Método didáctico </title>
         <author>neddagl</author>
         <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269097004</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el procedimiento, los pasos o procesos ordenados que sigue el profesor, a fin de conseguir una meta, en éste caso el aprendizaje. Los mètodos màs utilizados son:<br>. Método corporativo<br>. Método de Aprendizaje basado en problemas<br>. Método de Casos.<br>Para profundizar el tema, podemos visualizar el siguiente video:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-01 22:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas </title>
         <author>neddagl</author>
         <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269097316</link>
         <description><![CDATA[<div>Díaz (2010) la define como formas, medios o procedimientos sistematizados que ayudan a desarrollar y organizar una actividad académica. Existen técnicas que promueven la creatividad y el desarrollo del pensamiento crítico: Lluvia de ideas, Philips 66, Dramaticación o sociodrama,  debate, mapas mentales, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-01 22:57:55 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos didácticos</title>
         <author>neddagl</author>
         <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269097560</link>
         <description><![CDATA[<div>Son elementos o recursos que permiten o facilitan al docente en el proceso enseñanza aprendizaje, permitiendo que el alumno alcance experiencias sensoriales de la información o conocimientos recibidos. Estos recursos pueden ser auditivos, impresos, audiovisuales, manipulativos, digitales, web, etc.<br>Para profundizar el tema, podemos visualiar el siguiente enlace:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pedagogia.es/recursos-didacticos/" />
         <pubDate>2018-07-01 23:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269097560</guid>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>neddagl</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo didáctico va ser el diseño, estructura y filosofía que va regir el estilo educativo de cada institución.<br>El método didáctico será el modo como el docente logra un aprendizaje en sus alumnos, la técnica sería el procedimiento y los recursos los elementos o herramientas a utilizar para dicho fin.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-01 23:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Aprender a aprender&quot;</title>
         <author>neddagl</author>
         <link>https://padlet.com/neddagl/lpmn60knzii3/wish/269098486</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-07-01 23:30:21 UTC</pubDate>
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