Edad: 19 años

Localidad: córdoba capital

Como objeto que me representa elegí mis brackets, ya que me acompañan siempre y los voy a tener por un largo tiempo. No tienen un significado tan sentimental, pero siento que es lo que más resalta y destaca de mi.

Apenas llegamos, nos hicieron sacar las zapatillas y caminar por toda la sala, intentando pasar por los espacios vacíos.

Luego usamos colchonetas e hicimos ejercicios de respiración, también otros ejercicios con el cuerpo de como levantarse e ir hacia el suelo.

También trabajamos en conjunto, interactuando con los demás, usando la imaginación, intercambio de miradas y saludos.

Lo qué note fue: compañerismo, participación, relajación, felicidad, tranquilidad, concentración, diversión.

El registro de la actividad vivencial es muy pobre ya que para el posterior análisis hay detalles que no están escritos.

De la segunda parte: no se identifican las técnicas y recursos que propone Calméls, sugiero volver a dicho contenido. No confundir con manifestaciones corporales y contenidos de la psicomotricidad. De las actitudes del psicomotricista, además de la actitud empática, qupe otras puedes identificar? volver a revisar texto de Camps y de Llorca Linares

Autoevaluación de la propuesta: sugiero revisar la grilla que proponen los autores y escribir nuevamente la autoevaluación teniendo en cuenta los aspectos que allí se proponen.

Propuesta de intervención: en sintonía con lo que propone el autor elegido.