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      <title>Diario de Aprendizaje Reflexivo 3 by Kathia Marcela Paternina Perez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-12 17:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD</title>
         <author>kathiap2_2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el presente Padlet debes describir junto a tus compañeros de grupo, tu experiencia de aprendizaje durante esta sesión de implementación. Para esto, asegúsense de incluir los siguientes ítems:<br>- Los aprendizajes de hoy<br>- ¿Cómo se sintieron con las actividades de hoy?<br>- ¿Qué hicieron bien?<br>- ¿Qué pudieron haber hecho mejor?<br>- Cuál fue el nivel de comprensión de la(s) lectura(s) trabajadas el día de hoy?<br>- ¿Qué estrategia de lectura implementarán de ahora en adelante?<br>- ¿Se sintieron cómodos/cómodas usando los recursos digitales de hoy?<br>- ¿Qué esperan para las siguientes actividades?<br><br>Pueden añadir su propia entrada dando click en el botón + de la derecha. También, pueden comentar las entradas de sus compañeros y dar me gusta a sus publicaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 17:06:48 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Con ayuda de las diferentes estrategias de lectura es posible mejorar mi comprensión lectora, con respecto a las actividades estuvieron bastante entretenidas y se pudo implementar lo expuesto en el recurso. Pude aprender sobre la cumbre climática de la ONU y todo lo relacionado a la COP27.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-13 03:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>E10, E11, E12</title>
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         <description><![CDATA[<div>La actividad cumplió con el objetivo de hacernos entender qué es un texto expositivo. Gracias. El texto de la actividad fue muy interesante y nos permitió aprender sobre un tema de actualidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-13 05:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>E7, E8, E9</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendimos sobre los textos expositivos y sus características (redacción objetiva, en tercera persona, lenguaje claro y preciso, etc), también aprendimos a diferenciar los textos expositivos de otros tipos de texto. La actividad sirvió para poner en práctica los conocimientos y la herramienta fue fácil de usar. Pondremos en práctica los conocimientos aprendido en futuras oportunidades escolares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-13 16:02:02 UTC</pubDate>
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