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      <title>Apropiación conceptual de la Comunicación y la Educación. by Angélica Ortiz</title>
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      <description>Fase 2: apropiación conceptual de la Educomunicación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-20 02:22:52 UTC</pubDate>
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         <title> Identificación de tema </title>
         <author>angelicaortiz1103</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Pérez-Escoda, A &amp; García-Ruiz, R. (2020). <a href="https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsdoj&amp;AN=edsdoj.89bb1055fb54a6bbb13cbc66a8ab5f9&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site"><em>Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado.</em></a> La Revista Icono 14, 18(2). <a href="https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsdoj&amp;AN=edsdoj.89bb1055fb54a6bbb13cbc66a8ab5f9&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site">https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;db=edsdoj&amp;AN=edsdoj.89bb1055fb54a6bbb13cbc66a8ab5f9&amp;lang=es&amp;site=eds-live&amp;scope=site</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <title>Perspectivas teóricas o conceptuales</title>
         <author>angelicaortiz1103</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Teoría de la Comunicación: Las teorías de la comunicación para analizar cómo la comunicación se ha transformado en la era digital y cómo esto afecta a la educación. Por ejemplo, explorar conceptos de la teoría de la comunicación como la mediación tecnológica, la interacción comunicativa en línea o la viralidad de la información.</li><li>Teoría de la Educación: Incorporar perspectivas teóricas de la educación para comprender cómo las tecnologías digitales están cambiando los métodos de enseñanza y aprendizaje. Esto podría incluir teorías pedagógicas como el constructivismo, el conectivismo o el aprendizaje colaborativo en línea.</li><li>Teoría de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC): Se habla del enfoque en la teoría de las TIC, que se centra en cómo las tecnologías de la información y la comunicación están transformando la sociedad, la educación y la comunicación. Esto podría incluir discusiones sobre la alfabetización digital, la brecha digital y el impacto de las TIC en la cultura.</li><li>Teoría de la Convergencia: Idea de convergencia de medios, que se refiere a la fusión de diferentes formas de comunicación y medios de comunicación en el entorno digital. Esto podría relacionarse con cómo la convergencia afecta a la educación y la forma en que las personas acceden a la información.</li><li>Teoría Crítica de la Tecnología: Enfoque crítico en el texto que examine los aspectos sociopolíticos y económicos de la digitalización y la conectividad. Análisis de cómo las tecnologías digitales pueden ampliar o reducir las desigualdades en la educación y la comunicación.</li></ol><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 02:22:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaortiz1103</author>
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         <description><![CDATA[<div>María Angélica Ortiz Bernal<br>Tutor: Eliana Ramírez Estupiñán<br>Grupo:&nbsp;</div><h1>401596_14</h1><div><br><br></div>]]></description>
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         <title>Propósito del texto</title>
         <author>angelicaortiz1103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tesis general del texto:<br><br>Busca analizar y reflexionar sobre la intersección de la comunicación y la educación en el contexto de la sociedad contemporánea, marcada por la digitalización e interconexión. El texto busca explorar cómo las tecnologías digitales han impactado la forma en que las personas se comunican y cómo acceden al conocimiento, así como examinar los desafíos y oportunidades que esto plantea para la educación. En resumen, el propósito es comprender la relación entre la comunicación, la tecnología y la educación en un entorno digital y globalizado.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 02:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración del tema</title>
         <author>angelicaortiz1103</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La lectura tiene aspectos que otorgan un sentido mas común y entendible en el mundo educomunicativo, que nos permite entender el como ha avanzado en la sociales y el impacto social que genera, siendo un medio para mejorar los procesos de enseñanza usando los medios de comunicación y diferentes enfoques tecnológicos que aumentan las habilidades de la comunicación y la creatividad generando nuevas formas de organización&nbsp;<br><br>La lectura te brinda entendimiento de la transición y lo que quiere brindar la educomunicacion en la sociedad, sin embargo, se menciona el lenguaje y los códigos, siendo esto un poco confuso pero fácil de digerir usando los medios audiovisuales, radiofónicos, entre otros, y los autores que complementan la información.<br><br>Al ser una forma de educar y aumentar la organización, es importante tener en cuenta los medios brindados en la lectura, no solo los productos a leer, sino los audiovisuales, incluyéndolas en las practicas cotidianas y entendiendo la importancia de estas dinámicas propias de los medios de comunicación&nbsp;</div>]]></description>
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