https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes Made with mirth en-us 2016-08-29 23:01:32 UTC 2025-12-06 13:24:11 UTC hello@padlet.com le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441039 2016-08-29 23:06:11 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441039 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441506 Las nuevas tecnologías nos permiten distraernos si estamos en el recreo o en hora libre, pero en hora de clase puede significar una grave inconveniente.]]> 2016-08-29 23:13:16 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441506 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441776 Las TIC en enseñanza secundaria (http://es.slideshare.net/maisnamar/las-tic-en-enseanza-secundaria)

1. 1. Las TIC en enseñanza secundaria 
2. 2. ¿Qué son las TIC?  (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) : son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.Pueden ser TRADICIONALES o NUEVAS. 
3. 3. Ejemplos La pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia. Los edublogs, del profesor y de los alumnos 
4. 4. El uso educativo de las TIC Permiten: La interactividad (persona / máquina y entre personas). Numerosas posibilidades colaborativas. Caracter multimedia. Estructura hipermedia. Editabilidad y publicabilidad de lo realizado.
5. 5. Las TIC en educación En educación, las TIC son medios y no fines.Son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendizaje. 
6. 6. Usos concretos de las TIC Internet como fuente general de información.Creación de páginas y sitios web. El correo electrónico como medio de comunicación. El procesador de texto como herramienta de aprendizaje.Creación de contenidos: mapas, presentaciones, líneas temporales, etc. 
7. 7. Más usos de las TIC El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales.Aplicaciones educativas y materiales digitales usados por el alumnado. Programas para la creación de materiales educativos. 

]]> 2016-08-29 23:15:43 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441776 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441969 2016-08-29 23:17:41 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120441969 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120442121 Trabajando con el celular!!!!!!]]> 2016-08-29 23:19:18 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120442121 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120442779 " la dotación de equipamiento y la disponibilidad de recursos TIC en las escuelas, así como también en los hogares de directivos y docentes—, otra de las dimensiones centrales que intervienen en los procesos de incorporación de tecnologías en el sistema educativo está constituida por las representaciones y opiniones de los propios actores educativos sobre la incorporación de estos recursos. En este sentido, diversos estudios han analizado la influencia que tienen las percepciones, las opiniones y las expectativas respecto de las TIC y sus potencialidades en términos pedagógicos —de los directivos y fundamentalmente del profesorado— sobre su integración efectiva en la educación (Windschitl y Stahl, 2002; Zhao y Frank, 2002; Orellana et al., 2004; Area, 2005). " Las TIC y la educación secundaria en la Argentina. Cora Steinberg y Ariel Tófalo a .]]> 2016-08-29 23:27:12 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120442779 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120451736 2016-08-30 00:52:45 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120451736 le_sa_lu https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120453058 2016-08-30 01:03:16 UTC https://padlet.com/le_sa_lu/lpaawcrevjes/wish/120453058