ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ by

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ by https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98 en-us 2021-09-13 08:46:17 UTC 2025-10-05 08:24:57 UTC hello@padlet.com techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735475147 2021-09-13 08:51:26 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735475147 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735477617 2021-09-13 08:52:45 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735477617 Τα σχήματα λόγου περιλαμβάνονται στα εκφραστικά μέσα. Η έννοια του όρου "εκφραστικά μέσα" είναι ευρύτερη από την έννοια του όρου "σχήματα λόγου". Οι εικόνες, τα σχήματα λόγου, η χρήση πολλών επιθέτων, το είδος του λεξιλογίου που χρησιμοποιεί ένας λογοτέχνης(π.χ. ιδιωματικό, λόγιο, καθημερινό),η στίξη* που επιλέγει(θαυμαστικό ,ερωτηματικό, αποσιωπητικά..) ,τα πρόσωπα των ρημάτων(η χρήση του β΄ ενικού προσώπου στα ποιήματα δίνει τόνο διδακτικό),ο διάλογος(εξασφαλίζει τη ζωντάνια στο κείμενο) αποτελούν κάποια από τα εκφραστικά του μέσα(=το σύνολο των μέσων που χρησιμοποιούνται στη λογοτεχνική έκφραση).Από τα εκφραστικά μέσα που υπάρχουν σ΄ ένα κείμενο διαμορφώνεται το ύφος του κειμένου.(Το ύφος είναι ο ιδιαίτερος τρόπος µε τον οποίο χρησιµοποιεί κάποιος τη γλώσσα αξιοποιώντας τα διάφορα µέσα που αυτή προσφέρει, για να μεταδώσει µε τον καλύτερο τρόπο το µήνυµά του. Εξαρτάται από την περίσταση επικοινωνίας και διαφοροποιείται ανάλογα με το είδος της επικοινωνίας. Το ύφος μπορεί να είναι απλό, λιτό, ζωντανό, παραστατικό, επίσημο, τυπικό, επιστημονικό, ειρωνικό, χιουμοριστικό, διδακτικό, λόγιο..) techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735510479 2021-09-13 09:10:20 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735510479 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735511525 2021-09-13 09:10:53 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735511525 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735529617 2021-09-13 09:20:50 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735529617 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735567951 2021-09-13 09:42:56 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735567951 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735570007 2021-09-13 09:44:08 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1735570007 μελοποιημένο ποίημα https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1756844463
https://video.link/w/guaBc

Γιώργου Σεφέρη, «Άρνηση»

Στο περιγιάλι το κρυφό
κι άσπρο σαν περιστέρι
διψάσαμε το μεσημέρι·
μα το νερό γλυφό.

Πάνω στην άμμο την ξανθή
γράψαμε τ' όνομά της·
ωραία που φύσηξεν ο μπάτης
και σβήστηκε η γραφή.

Mε τί καρδιά, με τί πνοή,
τι πόθους και τί πάθος,
πήραμε τη ζωή μας· λάθος!
κι αλλάξαμε ζωή.

[πηγή: Γιώργος Σεφέρης, Ποιήματα, φιλ. επιμ. Γ.Π. Σαββίδης, Ίκαρος, Αθήνα 1972, σ. 13]

ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΛΛΙΝΙΚΟΣ

]]> 2021-09-21 11:45:04 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1756844463 Ανοικτή Βιβλιοθήκη ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785501721 2021-10-02 04:41:31 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785501721 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785505579 2021-10-02 04:47:45 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785505579 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785511994 2021-10-02 04:59:33 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785511994 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785517210 2021-10-02 05:09:49 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785517210 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785518083 2021-10-02 05:11:30 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1785518083 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1803763920

Δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες
στα περασμένα χρόνια.
Και σε ήλιο, σε καλοκαιριού προμάντεμα
και σε βροχή, σε χιόνια,
δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες.

Μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου
μια νύχτα και με φίλησες στο στόμα,
μόνο γι’ αυτό είμαι ωραία σαν κρίνο ολάνοιχτο
κ’ έχω ένα ρίγος στην ψυχή μου ακόμα,
μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου.

Μόνο γιατί τα μάτια σου με κοίταξαν
με την ψυχή στο βλέμμα,
περήφανα στολίστηκα το υπέρτατο
της ύπαρξής μου στέμμα,
μόνο γιατί τα μάτια σου με κοίταξαν.

Μόνο γιατί όπως πέρναγα με καμάρωσες
και στη ματιά σου να περνάει
είδα τη λυγερή σκιά μου, ως όνειρο
να παίζει, να πονάει,
μόνο γιατί όπως πέρναγα με καμάρωσες.

Γιατί δισταχτικά σα να με φώναξες
και μου άπλωσες τα χέρια
κ’ είχες μέσα στα μάτια σου το θάμπωμα
- μια αγάπη πλέρια,
γιατί δισταχτικά σα να με φώναξες.

Γιατί, μόνο γιατί σε σέναν άρεσε
γι’ αυτό έμεινεν ωραίο το πέρασμά μου.
Σα να μ’ ακολουθούσες όπου πήγαινα,
σα να περνούσες κάπου εκεί σιμά μου.
Γιατί, μόνο γιατί σε σέναν άρεσε.

Μόνο γιατί μ’ αγάπησες γεννήθηκα,
γι’ αυτό η ζωή μου εδόθη.
Στην άχαρη ζωή την ανεκπλήρωτη
μένα η ζωή πληρώθη.
Μόνο γιατί μ’ αγάπησες γεννήθηκα.

Μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου
μου χάρισε η αυγή ρόδα στα χέρια.
Για να φωτίσω μια στιγμή το δρόμο σου
μου γέμισε τα μάτια η νύχτα αστέρια,
μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου.

Μονάχα γιατί τόσο ωραία μ’ αγάπησες
έζησα, να πληθαίνω
τα ονείρατά σου, ωραίε που βασίλεψες
κ’ έτσι γλυκά πεθαίνω
μονάχα γιατί τόσο ωραία μ’ αγάπησες.

(Μαρία Πολυδούρη)

Φαρμάκα Φαίη]]> 2021-10-09 07:25:35 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1803763920 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1854341488 2021-10-29 16:23:41 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1854341488 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1888345696 2021-11-13 15:58:30 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1888345696 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1903680943 2021-11-20 16:51:17 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1903680943 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1937538500 2021-12-09 06:40:21 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1937538500 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1938103923 2021-12-09 13:04:59 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1938103923 Συνέχεια του παραμυθού! https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1938849938 2021-12-09 18:02:19 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1938849938 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1940113328 2021-12-10 10:59:58 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1940113328 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1948808538 2021-12-15 07:34:46 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1948808538 Α. Στον κλάδο της Γλωσσικής Διδασκαλίας Οι μαθητές/τριες εξετάζονται σε κείμενο γραπτό που διανέμεται φωτοτυπημένο, προερχόμενο από πηγές έντυπες ή ηλεκτρονικές και το οποίο είναι δυνατόν να συνοδεύεται από εικόνα, γράφημα κ.τ.λ. Το κείμενο θα πρέπει να είναι παρεμφερές και όχι να ταυτίζεται με κάποιο από αυτά που διδάχθηκαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, να ανταποκρίνεται στην αντιληπτική ικανότητα των μαθητών/τριών της συγκεκριμένης τάξης και να σχετίζεται με τις θεματικές ενότητες τις οποίες πραγματεύτηκαν οι μαθητές/τριες στη διάρκεια του σχολικού έτους. Το κείμενο πρέπει να συνοδεύεται από σύντομο εισαγωγικό σημείωμα όπου δηλώνονται ο συντάκτης του, η χρονολογία και το μέσο δημοσίευσης του και όποια άλλη πληροφορία για τη συγκυρία δημοσίευσης και το κοινωνικοπολιτικό πλαίσιο δημιουργίας του κρίνεται αναγκαία από τον/την εκπαιδευτικό.Οι μαθητές/τριες καλούνται να απαντήσουν σε τρία (03) θέματα. 1. Το πρώτο θέμα αναφέρεται στην κατανόηση του κειμένου και του επικοινωνιακού πλαισίου στο οποίο εντάσσεται. Με αυτό το θέμα ελέγχεται η ικανότητα των μαθητών/τριών είτε να εντοπίζουν και να παρουσιάζουν τις πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο, είτε να επισημαίνουν το επικοινωνιακό πλαίσιο του (τον πομπό, τον/τους δέκτη/ες, το μέσο επικοινωνίας, τον σκοπό για τον οποίο γράφτηκε) είτε να αναγνωρίζουν το βασικό μήνυμα του και να το συσχετίζουν με τις περιστάσεις επικοινωνίας είτε να σχολιάζουν χωρία του είτε να εξετάζουν τον τρόπο με τον οποίο «συνομιλεί» το κείμενο με το σκίτσο, τη φωτογραφία κ.τ.λ. που το συνοδεύει. Το συγκεκριμένο θέμα βαθμολογείται με έξι (06) μονάδες. 2. Το δεύτερο θέμα αναφέρεται σε ζητήματα δομής και γλώσσας του κειμένου και με αυτό το θέμα ελέγχεται η ικανότητα των μαθητών/τριών α) είτε να αναγνωρίζουν τη δομή ολόκληρου του κειμένου ή τη δομή και τον τρόπο ανάπτυξης μιας παραγράφου είτε να αποδίδουν με πλαγιότιτλους ή με τη μορφή διαγράμματος τη νοηματική αλληλουχία του κειμένου είτε να εντοπίζουν τις διαρθρωτικές λέξεις/φράσεις που βοηθούν στη συνοχή του κειμένου είτε να διακρίνουν στο κείμενο σημεία όπου υπάρχει περιγραφή, αφήγηση, επιχειρηματολογία ή/και β) είτε να εξηγούν τη συνεισφορά της γραμματικοσυντακτικής δομής κάποιου χωρίου στο νόημα του (π.χ. η χρήση της παθητικής σύνταξης αντί της ενεργητικής) είτε να αναγνωρίζουν τη λειτουργία των μορφοσυντακτικών δομών (π.χ. η επιλογή να χρησιμοποιηθεί ιστορικός ενεστώτας αντί του αορίστου κ.ά.) είτε να μετασχηματί- ζουν, λαμβάνοντας υπόψη τις περιστάσεις επικοινωνίας, λέξεις ή φράσεις ή απόσπασμα του κειμένου ως προς την μορφολογία ή ως προς τη σύνταξη ή ως προς τη σημασιολογία/το λεξιλόγιο ή ως προς τα σημεία στίξης ή ως προς το ύφος του κειμένου. Το συγκεκριμένο θέμα βαθμολογείται με τέσσερις (04) μονάδες. 3. Το τρίτο θέμα αναφέρεται στην παραγωγή γραπτού λόγου. Ζητείται από τους/τις μαθητές/τριες να συντάξουν ένα κείμενο που να ανταποκρίνεται στη γλωσσική τους εμπειρία, το είδος του οποίου καθορίζεται με σαφήνεια, ενταγμένο σε επικοινωνιακό πλαίσιο, με το οποίο κρίνουν ή σχολιάζουν σημεία του κειμένου που τους έχει δοθεί ή αναπτύσσουν προσωπικές απόψεις, παίρνοντας αφορμή από το κείμενο. Με το κείμενο αυτό ελέγχονται τα εξής: α) ο βαθμός προσαρμογής στις παραμέτρους της επικοινωνίας (πομπός, μήνυμα, δέκτης, ύφος) β) ο βαθμός μορφολογικής επάρκειας (ορθογραφία, στίξη, ορθές γραμματικές και συντακτικές δομές) γ) ο βαθμός δομικής επάρκειας δ) ο βαθμός νοηματικής επάρκειας (κατά πόσον διαθέτει το κείμενο τις απαραίτητες πληροφορίες, κατάλληλη επιχειρηματολογία κ.τ.λ.) ε) ο βαθμός τήρησης των χαρακτηριστικών του κειμενικού είδους στο οποίο ανήκει. Η έκταση του κειμένου που καλούνται να παραγάγουν μπορεί να κινείται μεταξύ διακοσίων (200) και τριακοσίων (300) λέξεων, ανάλογα με την τάξη των μαθητών/ τριών. Το συγκεκριμένο θέμα βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες. https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1952393371 2021-12-16 18:19:28 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1952393371 Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΓΟΝΑΚΙ techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974966627 Μελετήστε την παρουσίαση...]]> 2022-01-04 19:18:29 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974966627 1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974967084 1. Ανοίξτε το φύλλο εργασίας
2. κατεβάστε το φύλλο εργασίας
3. Συμπληρώστε το φύλλο εργασίας
4. Αναρτήστε το συμπληρωμένο φύλλο εργασίας ]]> 2022-01-04 19:18:42 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974967084 2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974967472 1. Ανοίξτε το φύλλο εργασίας
2. κατεβάστε το φύλλο εργασίας
3. Συμπληρώστε το φύλλο εργασίας
4. Αναρτήστε το συμπληρωμένο φύλλο εργασίας ]]> 2022-01-04 19:18:54 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974967472 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974977117 2022-01-04 19:23:49 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974977117 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974978150 2022-01-04 19:24:20 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974978150 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974978816 2022-01-04 19:24:42 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974978816 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974979412 2022-01-04 19:25:02 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974979412 Αφόρμηση techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974997417 2022-01-04 19:34:34 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1974997417 Η συνέχεια της ιστορίας.. https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1982454147 10 Δεκεμβρίου
Αγαπητή Ελένη,
Έλαβα το γράμμα σου και συμφωνώ απόλυτα μ αυτά που μου λες, τέλος πάντων δεν θέλω να συζητώ γι αυτό ποια προσπαθώ να το ξεχάσω.
Στην επιστολή σου, μου λες ότι είχες αγώνα μπάσκετ. Πως τα πήγες?
Την προηγούμενη εβδομάδα στο βόλεϊ είχα και εγω αγώνα (ξεχεσα να στο αναφέρω στην προηγούμενη επιστολή μου). Ειμασταν αντίπαλοι με μια πολύ καλη ομάδα αλλά καταφέραμε να τους κερδίσουμε!
Περιμένω το γράμμα σου. Φιλάκια Βερονικα

13 Δεκεμβρίου
Αγαπητή Βερονικα,
Χάρηκα που μου έστειλες γράμμα!
Συγχαρητήρια για την νίκη σας στον αγώνα, με ρωτάς πως τα πήγα στο μπάσκετ. Είμαι πολύ χαρούμενη γιατί κερδίσαμε και εμείς.
Ο αγώνας ήταν πολύ δύσκολος, διότι κάθε πόντος ήταν στο δευτερόλεπτο. Παραληγο στο τελευταίο πόντο να ειμασταν ισοπαλία αλλά καταφέραμε και προλάβαμε πριν λήξει ο χρόνος να πάρουμε τον τελευταίο παντο!
Όλοι πανηγυριζαν ου κερδίσαμε. Η νίκη αυτήν ήταν πολύ σημαντικη
Χάρηκα που έμαθα τα νέα σου, ανυπομονώ να μου στείλεις την επιστολή σου!
Φιλάκια και αγκαλίτσες Ελένη

Αθανασία Τσικμη]]> 2022-01-09 16:16:29 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1982454147 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1993309165 2022-01-15 05:54:10 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/1993309165 Agymnasiou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2019251405 2022-01-29 15:49:28 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2019251405 Agymnasiou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2020040228 2022-01-30 16:36:41 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2020040228 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025844494 2022-02-02 17:04:11 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025844494 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025862155 https://el.m.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CF%81%CE%BD%CF%84_%CE%9A%CE%AF%CF%80%CE%BB%CE%B9%CE%BD%CE%B3%CE%BA]]> 2022-02-02 17:12:09 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025862155 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025882210 2022-02-02 17:21:27 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025882210 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025900970 2022-02-02 17:29:57 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025900970 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025924992 2022-02-02 17:40:13 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025924992 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025928580 2022-02-02 17:41:01 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025928580 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025931680 2022-02-02 17:42:19 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025931680 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025933214 2022-02-02 17:42:53 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2025933214 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2035259709 2022-02-08 11:41:37 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2035259709 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2046967259 2022-02-14 18:44:14 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2046967259 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2052745778 2022-02-17 08:49:06 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2052745778 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078917789 2022-03-05 05:17:25 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078917789 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078917915 2022-03-05 05:17:44 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078917915 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923272 2022-03-05 05:30:51 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923272 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923521 2022-03-05 05:31:16 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923521 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923638 2022-03-05 05:31:37 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078923638 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078931831 2022-03-05 05:53:54 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078931831 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932523 2022-03-05 05:55:19 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932523 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932653 2022-03-05 05:55:44 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932653 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932819 2022-03-05 05:56:13 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2078932819 21η Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2079698539

Η 21η Μαρτίου, η πρώτη μέρα της Άνοιξης, όπου το φως κερδίζει το σκοτάδι και η αισιοδοξία αφήνει πίσω της το πένθος, είναι η Παγκόσμια ημέρα της Ποίησης. Η ιστορία της ξεκινά από την Ελλάδα. Το 1997 ο ποιητής Μιχάλης Μήτρας της “συγκεκριμένης” της “οπτικής” ποίησης- πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να γιορτάζεται η ημέρα της Ποίησης. Η Λύντια Στεφάνου, από τις γνωστές ποιητικές φωνές της Μεταπολεμικής Ποίησης, είπε ότι η πρώτη μέρα της Άνοιξης είναι η κατάλληλη για τη γιορτή της Ποίησης. Και ο Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης στην UNESCO, πρότεινε η 21η Μαρτίου η ημέρα να κηρυχτεί η Παγκόσμια Ημέρα της Ποίησης. Στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO, τον Οκτώβρη του 1999, η 21η Μαρτίου κηρύχτηκε η Παγκόσμια μέρα της Ποίησης. Να και το σκεπτικό της απόφασης:

«Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης θα ενισχύσει την εικόνα της ποίησης στα ΜΜΕ, ούτως ώστε η ποίηση να μην θεωρείται πλέον άχρηστη τέχνη, αλλά μια τέχνη που βοηθά την κοινωνία να βρει και να ισχυροποιήσει την ταυτότητά της. Οι πολύ δημοφιλείς ποιητικές αναγνώσεις μπορεί να συμβάλουν σε μια επιστροφή στην προφορικότητα και στην κοινωνικοποίηση του ζωντανού θεάματος και οι εορτασμοί μπορεί να αποτελέσουν αφορμή για την ενίσχυση των δεσμών της ποίησης με τις άλλες τέχνες και τη φιλοσοφία, ώστε να επαναπροσδιοριστεί η φράση του Ντελακρουά "Δεν υπάρχει τέχνη χωρίς ποίηση"»…
https://www.sansimera.gr/worldays/8]]> 2022-03-06 07:58:17 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2079698539 Παγκόσμια Μέρα Ποίησης: Όταν τα ποιήματα, γίνονται τραγούδια techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2079708479 Η μουσική είναι ένας τρόπος να διπλασιαστεί η αθανασία της ποίησης. Και είναι δεκάδες τα παραδείγματα που το πιστοποιούν αυτό.]]> 2022-03-06 08:18:12 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2079708479 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2081068954 2022-03-07 07:11:26 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2081068954 Agymnasiou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092069129 2022-03-13 05:58:09 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092069129 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092116181 2022-03-13 07:51:27 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092116181 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092117870 2022-03-13 07:55:31 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092117870 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092122850 Ας δημιουργήσουμε τη δική μας παρουσίαση...]]> 2022-03-13 08:06:39 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092122850 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092131974 2022-03-13 08:25:12 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092131974 ομαδικη εργασια https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092409288 Παπαγιαννοπουλου Αντιγονη
Νικου Βαλια
Πλακια Ναταλια
Ταλαχουπης Αποστολης ]]> 2022-03-13 15:22:53 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092409288 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092467792 Ηλιάνα Τσακνάκη, Αθανασία Τσικμή, Φαίη Φαρμάκα ]]> 2022-03-13 16:39:32 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2092467792 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2093827650 2022-03-14 13:24:46 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2093827650 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2096149987
ΚΑΛΛΙΝΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ,

ΧΕΛΙΔΩΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ,

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΤΕΛΛΑΚΗΣ ,

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΤΟΥΤΟΥΡΤΣΙΔΗΣ

]]> 2022-03-15 14:51:46 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2096149987 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2102921560 2022-03-19 11:42:13 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2102921560 ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103535541 POWER POINT]]> 2022-03-20 09:19:10 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103535541 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103544849 Έμμετρο μυθιστόρημα ]]> 2022-03-20 09:35:01 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103544849 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103545031 2022-03-20 09:35:20 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103545031 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103545177 2022-03-20 09:35:35 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103545177 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103553290 2022-03-20 09:49:06 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103553290 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103559874 2022-03-20 09:59:51 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103559874 ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103565671 2022-03-20 10:09:13 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2103565671 ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2108246374 by Θάνος Στάθης και Φίλιππος Χατζής ]]> 2022-03-22 19:14:26 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2108246374 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183328697 2022-05-13 18:57:35 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183328697 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183335010 2022-05-13 19:04:18 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183335010 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183341334 Ενότητες

1η Ξημέρωνε … θα ξυπνήσεις τη μικρή: η αγωνία της Έμμας και η αποκάλυψη των συναισθημάτων της για την Νινέτ.

2η Η μικρή δεν κοιμόταν… είναι το θαύμα της ζωής μου: η Νινέτ ακούει κρυφά την εξομολόγηση της μητέρα της

3η Οι λέξεις … μανούλα: η απαλλαγή της Νινέτ από τον παιδικό εφιάλτη.

]]> 2022-05-13 19:10:46 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183341334 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183342663 Στο απόσπασμα αναφέρονται πολλές πόλεις του εξωτερικού: Παρίσι, Σαιν Λουί, Κωνσταντινούπολη, Μοτοβίλοφσκα. Η Έμμα είχε γεννηθει στο Σαιν Λουί και είχε σπουδάσει στη σχολή Καλογραιών στο Παρίσι, όπου πρόκειται να φοιτήσει τώρα κι η Νινέτ. Η Νινέτ γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη αλλά ως παιδί έζησε και στη Μοτοβίλοφσκα. Γενικά , η οικογένειά της ταξιδεύει συχνά για δουλειές ή για σπουδές.

Οι πρωταγωνιστές έχουν ξενικά ονόματα: Έμμα, Πρόσπερ, Νινέτ που δείχνουν την γαλλική τους καταγωγή.

]]> 2022-05-13 19:12:04 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183342663 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183345052 Αφηγηματικές τεχνικές

Αφήγηση:

Ποιος   μιλάει; ο αφηγητής    τοποθετείται έξω από την ιστορία που διηγείται , είναι δηλαδή εξωδιηγητικός . Η αφήγηση γίνεται σε τρίτο πρόσωπο , ο αφηγητής είναι παντογνώστης, γνωρίζει τις σκέψεις και τα συναισθήματα της ηρωίδας (Νινέτ).

Ο αφηγητής συμμετέχει στην ιστορία; Ο αφηγητής δεν μετέχει καθόλου ως πρόσωπο στην ιστορία που αφηγείται, είναι ετεροδιηγητικός .

Περιγραφή: Με την περιγραφή   ο συγγραφέας   στήνει το σκηνικό της δράσης και δίνει πληροφορίες που κάνουν πιο κατανοητή την υπόθεση. Επιβραδύνει την εξέλιξη προκαλώντας αγωνία και αναμονή στον αναγνώστη. Στην πρώτη παράγραφο περιγράφει το Παρίσι καθώς το τρένο πλησιάζει σε αυτό. Στην περιγραφή χρησιμοποιεί πολλά επίθετα και μετοχές ως επιθετικούς προσδιορισμούς.

]]> 2022-05-13 19:14:31 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183345052 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183345953 Διάλογος: Διάλογος σε αφηγηματικό κείμενο, όπου αποδίδεται πιστά ο λόγος των προσώπων (ύφος, ιδίωμα, λεξιλόγιο κτλ.) με τη χρήση παύλας /εισαγωγικών.

Προσδίδει στην αφήγηση δραματικότητα, φυσικότητα και ζωντάνια. Συντελεί στην πειστικότερη διαγραφή των χαρακτήρων - τα πρόσωπα αποκτούν αληθοφάνεια.

ΧΡΟΝΟΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ

Ως προς τη σειρά /τάξη {η σχέση ανάμεσα στη χρονική διαδοχή των γεγονότων στην ιστορία και τη διάταξή τους στο κείμενο} · Ευθύγραμμη σειρά - χρονική ακολουθία. · Αναχρονία - παραβίαση χρονικής σειράς, ασυμφωνία ΧΙ και ΧΑ: O Ανάληψη (flashback): αναδρομική αφήγηση γεγονότων που είναι προγενέστερα από το σημείο της ιστορίας όπου βρισκόμαστε.

Η χρονική σειρά είναι κανονική, ευθύγραμμη ή παραβιάζεται με αναχρονίες, αναδρομές δηλαδή και πρόδρομες αφηγήσεις;)

Η λειτουργία του χρόνου: η εξέλιξη ακολουθεί κανονική χρονική σειρά, τα γεγονότα διαδέχονται το ένα το άλλο. Όμως υπάρχουν και αφηγηματικές αναδρομές: η Έμμα γυρίζει στο παρελθόν και θυμάται τη γέννηση της Νινέτ. Η Νινέτ γυρίζει στο παρελθόν επίσης και θυμάται τα γεγονότα με τον Κόλια στη Μοτοβίλοφσκα. Αυτή η αναδρομή είναι σημαντική γιατί είναι αποκαλυπτική για την ζωή της Νινέτ.

]]> 2022-05-13 19:15:30 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183345953 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183346639 Εκφραστικά μέσα

Εικόνες: τα περίχωρα του Παρισιού,

Εικόνες από το ονείρου της Νινέτ.

Μεταφορές:

·         H απόφασή μου να την διώξω —δική μου ήταν η απόφαση— βαραίνει την καρδιά μου,

·         την ευτυχία που με πλημμύρισε

·         θα σου ανοίξω την καρδιά μου

   μέσα από τις χαραμάδες των κλειστών ματιών

·         με την καρδιά να φτερουγάει,

·         λέξεις ελαφριές, πουπουλένιες,

·         το πέπλο του θυμού σκίζεται,

·         οι λέξεις τρυπώνουν,

·         ο κόμπος λύθηκε

Παρομοίωση: σαν να περίμενε να ανακαλύψει ένα μυστικό , τις λέξεις που ο χαζο-Kόλιας τής έμπηξε σαν καρφιά στην καρδιά

Προσωποποίηση: Oι μαγικές λέξεις της μαμάς μπαίνουν πλάι και μετριούνται με το χτες, οι λέξεις χαϊδεύουν τα μάγουλά της.

]]> 2022-05-13 19:16:13 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183346639 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183348393 Το τέχνασμα της συγγραφέως: παρουσιάζει την Έμμα να συνομιλεί χαμηλόφωνα με τον Προσπέρ, τον αδερφό της περιγράφοντας τις αναμνήσεις της από τη στιγμή που η λατρεμένη της κόρη Νινέτ γεννήθηκε και αποκαλύπτοντας έτσι τα αισθήματα αγάπης της προς αυτήν. Η Νινέτ που υποτίθεται εκείνη την ώρα κοιμάται, έχει ξυπνήσει και κρυφακούει την εξιστόρηση της ‘Εμμα. Βεβαιώθηκε έτσι πως ήταν η πραγματική της μητέρα και απαλλάχθηκε από τη λαθεμένη της πεποίθηση.

–         Το όνειρο: λειτουργεί ως εξής: αποκαλύπτει την αγωνία, το άγχος, την άσχημη ψυχολογία της Νινέτ αλλά και γίνεται η αιτία να ξυπνήσει η ηρωίδα και να ακούσει τον αποκαλυπτικό λόγο της μητέρας της Έμμα προς τον Προσπέρ. Έτσι η Νινέτ διώχνει τον εφιάλτη που ταλανίζει και αμαυρώνει την ψυχή της όλον αυτόν τον καιρό.

]]> 2022-05-13 19:18:02 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183348393 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183354955 Γλώσσα: απλή δημοτική, κατανοητή και λογοτεχνική με μεταφορές, επίθετα.
Ύφος: σαφές, γλαφυρό εξαιτίας των σχημάτων λόγου, παραστατικό]]> 2022-05-13 19:25:01 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183354955 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183357663 2022-05-13 19:27:35 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183357663 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183358374 2022-05-13 19:28:26 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183358374 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183359678 2022-05-13 19:30:00 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183359678 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183360133 2022-05-13 19:30:34 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183360133 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183367019 2022-05-13 19:38:30 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183367019 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183367577 2022-05-13 19:39:02 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183367577 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183368055 2022-05-13 19:39:32 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183368055 techni2logou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183368466 2022-05-13 19:39:56 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2183368466 Agymnasiou https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2185847839 Φαίη Φαρμάκα ]]> 2022-05-16 14:41:27 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2185847839 platijoana https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187566627 Ιωαννα πλατη ]]> 2022-05-17 13:01:11 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187566627 ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. bessypapa09 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187664597 2022-05-17 13:55:53 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187664597 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187804455 ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΛΛΙΝΙΚΟΣ Α4]]> 2022-05-17 15:09:49 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187804455 Διαθεματική εργασία https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187821323 Βάλια Νίκου
Α4]]> 2022-05-17 15:18:43 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2187821323 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188112684 Αθανασια Τσικμη Α4]]> 2022-05-17 18:11:49 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188112684 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188170395 elenh stavrianou]]> 2022-05-17 18:49:55 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188170395 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188198137 Αποστόλης Ταλαχούπης]]> 2022-05-17 19:10:09 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2188198137 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296491847 2022-09-14 14:40:40 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296491847 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296492931 2022-09-14 14:41:11 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296492931 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296494190 2022-09-14 14:41:49 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296494190 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296500091 2022-09-14 14:44:51 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296500091 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296502908 2022-09-14 14:46:18 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296502908 ioakontogi https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296503883 2022-09-14 14:46:44 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2296503883 Εκφραστικά μέσα: Τα γλωσσικά μέσα με τα οποία επιτυγχάνεται το ύφος: Τα εκφραστικά μέσα αποκτούν σημασία όταν νοηματοδοτούν το κείμενο, όταν λειτουργούν ως σύστημα μέσα στο συγκεκριμένο ποίημα ή διήγημα, όταν φαίνεται καθαρά ότι ο συγγραφέας επιλέγει συγκεκριμένους γραμματικούς ή συντακτικούς τύπους, συγκεκριμένο είδος λεξιλογίου, συγκεκριμένα σχήματα λόγου, για να τονίσει κάτι, να διαφοροποιήσει σημασίες, να διακρίνει το ύφος των προσώπων, να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματα με το δικό του ύφος και γλώσσα.Μεταφορές – παρομοιώσειςΠλούτος επιθέτων, επιθετικών προσδιορισμώνΡήματα σε προστακτική, ή σε αποτρεπτική προστακτικήΣυνεχείς αρνήσεις (δεν, μην, ούτε – ούτε / ποτέ, πουθενά)Ιστορικός ενεστώτας / χρήση των χρόνων ή της φωνής στα ρήματα όταν αυτά λειτουργούν ως ένα σύστημα δηλωτικό του νοήματοςΑντωνυμίες αντί ονομάτων, λειτουργική – δηλωτική χρήση της αντωνυμίαςΑόριστες αντωνυμίες (κάποιοι, μερικοί, άλλοι, πολλοί)Υποκοριστικά επιθέτων (προσδίδουν ειρωνεία)Ξένες λέξεις αυτούσιες ή ελληνοποιημένεςΓλώσσα απλή / λαϊκή / καθαρεύουσαΟι λέξεις λειτουργούν ειρωνικά / μεταφορικά / υπαινιχτικά / συνθηματικάΧρήση της στίξης/ της παρένθεσης / της διπλής παύλας / των εισαγωγικώνΛέξεις ή φράσεις ή ηχητικά σχήματα (π.χ. ηχοποιημένες λέξεις) που δημιουργούν εικόνες οπτικές, ηχητικές, οσφρητικέςΠρόσωπα των ρημάτων (π.χ. η συστηματική χρήση του β εν. –εσύ- στην ποίηση που προσδίδει διδακτικό τόνο ή του α’ προσώπου ενικού που προσδίδει εξομολογητικό τόνο) ioannakontogianni1980 https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2330984546 2022-10-07 13:20:56 UTC https://padlet.com/techni2logou/lp869fya3iyzxd98/wish/2330984546